初中语文人教部编版（2024）九年级上册行路难其一课文内容课件ppt

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他，是剑侠谪仙； 他，是盛唐气象。他，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。他，穿越千年的风霜，饮一樽清酒，邀一杯明月，舞一曲剑歌，留下一个飘逸绝尘的背影……他，就是“诗仙”李白。
然而，超逸出尘的诗仙的人生也并非一帆风顺，艰难险阻充满了他传奇的一生。天宝三年，在应召入长安两年以后李白仍未能获得重用，最后被玄宗“赐金放还”，在朋友为他践行的酒宴上愤而写下了一组《行路难》。 今天就让我们也加入这场饯行宴，欣赏这首《行路难(其一)》!
李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水)。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。
唐玄宗天宝年间，李白受命入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。但并没有得到施展政治抱负的机会，因与权贵不和，被迫“赐金放还”。在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离开长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅。李白于天宝三年(744)离开长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首。
“乐府”一名，本指主管音乐的官署。其建制始于秦，秦及西汉惠帝时已有“乐府令”，武帝时规模较大，掌管朝会宴飨、道路游行时所用的音乐，兼采民间诗歌和乐曲。“乐府”作为一种诗体，初指乐府官署所采集、创作的乐歌，后用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、散曲和剧曲，因配合音乐，有时也称乐府。代表作叙事民歌《孔雀东南飞》《木兰诗》被誉为“乐府双璧”。“行路难”，为乐府古题，形式上以七言为主，杂以三言，表现出乐府诗的鲜明节奏。
1.读标题“行路难”为乐府古题，“乐府”指的是能够配乐的歌诗。本为汉代歌谣，多写世路艰难及贫困孤苦的处境。
2.读正文根据朗读节奏，读出诗歌的音韵美。金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
一难 赐金放还——宴不成欢
二难 新的征程——艰险阻塞
三难 前途渺茫——壮志难酬
行路难（其一）李 白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
樽：盛酒的器具。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”，美味的食物。直：同“值”，价值。箸：筷子。茫然：若有所失的样子。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
金酒杯里的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。（我）放下杯子和筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
塞：堵塞。太行：太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。
想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。闲时坐在碧溪上垂钓，忽又想象在梦中乘船从日边经过。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
歧路：岔路，大路上分出来的小路。今安在：如今身在何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？会：终将。云帆：高高的帆。济：渡。
行路艰难，行路艰难，岔路这么多，如今身处何方？终有一天，我会乘长风破万里浪，（到那时）我将挂起风帆渡过茫茫大海。
1.从词语的工整和夸张的修辞手法的角度分析“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”。
金樽、玉盘——极言饮食器具之精美，清酒、珍羞——极言酒肴之珍奇，斗十千、直万钱——极言酒、菜之珍贵。可见，亲朋好友为诗人设宴饯行，宴席十分豪华。
2.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中有哪些典型动词和感情色彩强烈的词语？试分析其表达效果。
“停”“投”“拔”“顾”这四个连续动作与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比，与“茫然”放在一起，表现了诗人极度愤懑、抑郁难平的心情。
3.诗歌前四句表现了什么情景？
李白离别京城，朋友们为他设宴饯行，而且宴席十分豪华。然而嗜酒的诗人对此美酒佳肴却“不能食”“心茫然”，此中包含了诗人极度愤懑、抑郁不平的心情。
4.说说“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中典故的出处，并分析它们的表达作用。
垂钓碧溪：据《史记·齐太公世家》载，姜尚(姜太公)曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用。乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故，表达了诗人对自己有朝一日能像古人一样，为统治者所信任、重用，建立一番伟业的信心。
5.如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？
李白作为一个心怀远大政治抱负的人，他相信尽管前路障碍重重，但终有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。“破”“挂”富有动感，充满气势，让人们强烈地感受到诗人的执着、自信，虽身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。这两句诗是全篇的最强音，抒发了作者的怀才不遇，悲愤中不乏豪迈气概。
6.诗人的思想感情经历了怎样的变化？
怀才不遇和仕途不顺的苦闷对前途的茫然 对未来的希望和坚定的信念
回忆关于理想抱负的诗句。
1.会当凌绝顶，一览众山小。2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，志在千里。4.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
下列对这首诗赏析有误的一项是 A.诗的一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛，与三、四句诗人的悲苦情绪形成反差。B.诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。C.诗的七、八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。
“整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中”说法错误。
这首诗借行路难来描写人生道路的坎坷，既反映了诗人仕途失意的抑郁苦闷，又表现了诗人乐观、自信的人生态度及执着追求理想的坚定信念。
1.背诵全诗。2.完成晚练。