初中语文人教部编版九年级上册第三单元14 诗词三首行路难（其一）教学课件ppt

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说到李白大家并不陌生，那么李白给你留下印象最深刻的是什么呢？
李白斗酒诗百篇，长安街上酒家眠。
1.诗歌基础知识的介绍。2.诗歌朗诵及背诵。3.诗歌的基本内容及诗句分析。
目标一诗歌基础知识的介绍。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白的诗歌流传下来的只有十分之一，有990多首。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风清新飘逸、豪放、雄奇壮丽。代表作品有《蜀道难》《行路难》《月下独酌》《望庐山瀑布》《大鹏赋》等，有《李太白集》。
李白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。
《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（744）离于长安时，以《行路难》为题写了三首诗，这是第一首 ， 是一首乐府诗。
目标二诗歌的朗读与背诵。
1、自主朗读课文，读出节奏。2、再次朗读并整体感知文意。
行路难李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
目标三诗歌基础内容及诗句赏析。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 金酒杯盛着昂贵的美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。
樽：酒杯斗十千：一斗值十千钱，形容酒美价贵羞：同“馐”，美味的食物。直：同“值”，价值
“金樽”、“玉盘”写器皿贵重。“珍羞”写菜肴之珍奇。“斗十千”、“值万钱”：极言酒、菜之珍贵，宴饮的丰富、奢华。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 (我)放下杯子和筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。
箸：筷子四顾：向四周看
化用鲍照《拟行路难》“对案不能食，拔剑击柱长叹息”。
第三、四句连用了哪几个动词？表现了诗人当时什么心情？
连续使用“停”“投”“拔”“顾”四个动词，生动刻画了当时诗人十分悲愤苦闷的心情。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。
“欲渡黄河”、“将登太行”
“冰塞川”、“雪满山”
仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻
赏析：整句话运用比兴的修辞，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。交代了诗人惆怅的原因，含有无限的悲慨。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。
借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念，相信自己终有一天会被朝廷任用，施展才能。古代贤人的经历在他心境茫然之中，为他增添了信心。
伊尹商朝初年著名丞相。本是商汤奴隶，但有远大抱负，不甘做奴隶，于是利用向商汤进食机会向商汤分析天下形势。商汤很欣赏他，提拔他为宰相。受命于商汤助商灭夏。
吕尚深明兵法战策。曾去殷商求做官，不成。直到八十岁时，遇见了西伯侯姬昌，被认定是难得的贤才。于是辅佐姬昌父子兴周灭纣。
行路难！行路难！多歧路，今安在？行路艰难，行路艰难，岔路这么多，如今身处何方？（现在要走的路在哪里？）
1、运用反复的修辞手法，从语气和感情上强调行路难，并且抒发了气愤之情。2、运用反问的修辞手法，语气更强烈 ，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。3、短句的运用，富有气势。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 终有一天，我会乘长风破万里浪，（到那时）我将挂起高高的帆渡过茫茫大海。
1.运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。2.“破”“挂”富有动感、充满气势， 展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 3.体现了是人的倔强、自信、乐观和对理想的执着追求。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
美食难下咽，拔剑心茫然
叹行路难，抒信念追求。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。——美酒佳肴的铺陈停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——停杯拔剑的苦闷欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——黄河太行的设想闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。——吕尚伊尹的比况行路难！行路难！多歧路，今安在？——行路艰难的感叹长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——云帆沧海的憧憬
1.背诵并默写全诗。2.翻译并找角度赏析诗句。