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人教部编版九年级上册行路难(其一)教课内容ppt课件
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这是一份人教部编版九年级上册行路难(其一)教课内容ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了行路难,“诗眼”,同学们再见谢谢大家,写作背景等内容,欢迎下载使用。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
行路难 李白金樽清酒 斗十千,玉盘珍羞 直万钱。停杯投箸 不能食,拔剑四顾 心茫然。欲渡黄河 冰塞川,将登太行 雪满山。闲来垂钓 碧溪上,忽复乘舟 梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪 会有时,直挂云帆 济沧海。
请围绕“行路难”,用“从 的诗句中,我读出了一个 的李白”来说话。
——行路难
李白离开长安后,仍一直关心国事,希望能重新得朝庭重用。十三年后,安史之乱,李白怀着恢复国家安定的志愿,加入永王李璘幕府,却因获罪又流放,时年五十九岁,但李白仍不后悔自己的选择,流放归来后,又一度准备参军,不幸得病去世,时年六十二岁。
李白道:行路难,却一直在走。走着笑对红尘,走着辞别故乡。 一壶浊酒,“歌遍山河八万里” 一叶轻舟,“惟见长江天际流” 渴望建功,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人” 翰林遭贬,他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 流放夜郎,他“凤歌笑孔丘”,“一生好入名山游” 他一生坎坷,但从未停步,因他坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
面对人生风浪,让我们乘着希望之舟,扬起自信之帆,百折不挠,勇往直前!
这首诗是天宝三年(公元744年),李白离开长安时所写,天宝元年,李白被征召入京,受皇帝重视,一时春风得意,自以为可以大展宏图,但没等到他“功成”,便被“赐金放还”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝,在朋友为他送行的宴席上,他写下了这首诗。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。
“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰盛。 写出了这是一种欢乐的场面。 以“乐”衬“悲”。
修改: 胸中惆怅不能食,眼中无路心茫然。
原文:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
这是虚写,作者借黄河、太行隐喻人生之路艰险。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
含义:希望自己也能得到朝庭的赏识重用。 结构上起着承上启下的过渡作用。
请从句式、语气等角度对该句作赏析。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
行路难 李白金樽清酒 斗十千,玉盘珍羞 直万钱。停杯投箸 不能食,拔剑四顾 心茫然。欲渡黄河 冰塞川,将登太行 雪满山。闲来垂钓 碧溪上,忽复乘舟 梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪 会有时,直挂云帆 济沧海。
请围绕“行路难”,用“从 的诗句中,我读出了一个 的李白”来说话。
——行路难
李白离开长安后,仍一直关心国事,希望能重新得朝庭重用。十三年后,安史之乱,李白怀着恢复国家安定的志愿,加入永王李璘幕府,却因获罪又流放,时年五十九岁,但李白仍不后悔自己的选择,流放归来后,又一度准备参军,不幸得病去世,时年六十二岁。
李白道:行路难,却一直在走。走着笑对红尘,走着辞别故乡。 一壶浊酒,“歌遍山河八万里” 一叶轻舟,“惟见长江天际流” 渴望建功,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人” 翰林遭贬,他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 流放夜郎,他“凤歌笑孔丘”,“一生好入名山游” 他一生坎坷,但从未停步,因他坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
面对人生风浪,让我们乘着希望之舟,扬起自信之帆,百折不挠,勇往直前!
这首诗是天宝三年(公元744年),李白离开长安时所写,天宝元年,李白被征召入京,受皇帝重视,一时春风得意,自以为可以大展宏图,但没等到他“功成”,便被“赐金放还”,实际上就是被皇帝下令驱逐出朝,在朋友为他送行的宴席上,他写下了这首诗。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。
“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰盛。 写出了这是一种欢乐的场面。 以“乐”衬“悲”。
修改: 胸中惆怅不能食,眼中无路心茫然。
原文:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
这是虚写,作者借黄河、太行隐喻人生之路艰险。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
含义:希望自己也能得到朝庭的赏识重用。 结构上起着承上启下的过渡作用。
请从句式、语气等角度对该句作赏析。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
