初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）1 春/朱自清教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）1 春/朱自清教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学情回顾，精读课文，课堂小结，积累拓展，教材课后习题，品味第三部分，生机活力希望等内容，欢迎下载使用。
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同学们，上一节课，我们跟随朱自清的脚步，一起领略了他对春天景色全方位的描绘。这节课，我们继续品读这篇美文，再次感受它的语言之美和手法之美。
不能。这三个比喻句以人为喻，从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，比喻春天的发展过程，依次表现了不同阶段春天给人的不同感觉，所以不能调换。
作者以“总—分—总”的思路结构全文。作者以盼春开篇，然后总写春天，勾勒出春天总的轮廓；接着从春草、春花、春风、春雨、迎春五个方面描绘出五幅画面；最后作者满怀热情地赞美春天，画龙点睛，收束全文。
2.条理清晰，结构严谨文章一共描绘了五幅春天的画面，画面之间连接自然、紧凑，并以前四幅画面作为第五幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，揭示题旨。文章层次清晰，脉络分明，而又富有变化。
盼春——开篇点题，总领下文（1）
朱自清宁死不领美援面粉
他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。
一、在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文，看看课文描绘了哪些春日图景。你最喜欢其中哪一幅画面？说说你的理由。
课文描绘了五幅春日图景。它们分别是：春草图（草报春）、春花图（花争春）、春风图（风唱春）、春雨图（雨润春）、迎春图（人迎春）。
二、课文读起来富有童趣，又带有诗的味道，清新，活泼，优美。你有没有这样的感觉？试找出一些段落细加品味,并跟同学分享你的体会。
三、作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天吗？
【第二问示例】①春天像美丽的新娘，绽放出幸福的笑容。②春天像调皮的娃娃，拽一下绿叶，吻一吻花蕊，又呼啦啦地跑过广阔的原野。
四、想象下列各句描绘的情景，说说加点词语的表达效果。
这里连用三个比喻，形容春雨的“密”，通过印象的叠加，强化了表达效果。“笼”准确地写出了屋顶虽被“薄烟”罩着，但透过雨雾还隐约可见的情状，表现了春雨的迷蒙。