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2024年福建省厦门市思明区大同中学九上数学开学统考试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BC于E,AB=,AC=2,BD=4,则AE的长为( )
A.B.C.D.
2、(4分)如图,BP平分∠ABC,D为BP上一点,E,F分别在BA,BC上,且满足DE=DF,若∠BED=140°,则∠BFD的度数是( )
A.40°B.50°C.60°D.70°
3、(4分)点P(﹣1,2)关于y轴对称的点的坐标是( )
A.(1,2)B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)
4、(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.三角形 B.菱形 C.角 D.平行四边形
5、(4分)若分式 有意义,则 x 的取值范围是( )
A.x >3B.x <3C.x =3D.x ≠3
6、(4分)已知A样本的数据如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2,则A,B两个样本的下列统计量对应相同的是( )
A.平均数B.标准差C.中位数D.众数
7、(4分)下列图形中,不是中心对称图形的是( )
A.平行四边形B.矩形C.菱形D.等边三角形
8、(4分)函数y=的自变量x的取值范围是( )
A.x≥0且x≠2B.x≥0C.x≠2D.x>2
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)已知是分式方程的根,那么实数的值是__________.
10、(4分)如果一个多边形的每一个外角都等于,则它的内角和是_________.
11、(4分)已知a2-2ab+b2=6,则a-b=_________.
12、(4分)计算:_____.
13、(4分)使分式的值为0,这时x=_____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图1.点D,E在△ABC的边BC上.连接AD.AE.①AB=AC:②AD=AE:
③BD=CE.以此三个等式中的两个作为命题的题设,另一个作为命题的结论.构成三个命题:①②③;①③②,②③①.
(1)以上三个命题是真命题的为(直接作答)__________________;
(2)选择一个真命题进行证明(先写出所选命题.然后证明).
15、(8分)如图,中,.
(1)用尺规作图法在上找一点,使得点到边、的距离相等(保留作图痕迹,不用写作法);
(2)在(1)的条件下,若,,求的长.
16、(8分)列方程解应用题
某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,那么原计划每天加工服装多少套?
17、(10分)某学校组织了“热爱宪法,捍卫宪法”的知识竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于50分,为了解本次竞赛的成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的统计图表,请你根据统计图表解答下列问题.
学校若干名学生成绩分布统计表
(1)此次抽样调查的样本容量是 ;
(2)写出表中的a= ,b= ,c= ;
(3)补全学生成绩分布直方图;
(4)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,若有25%的参赛学生能获得一等奖,则一等奖的分数线是多少?
18、(10分)如图所示,P(a,3)是直线y=x+5上的一点,直线 y=k1x+b与双曲线相交于P、Q(1,m).
(1)求双曲线的解析式及直线PQ的解析式;
(2)根据图象直接写出不等式>k1x+b的解集.
(3)若直线y=x+5与x轴交于A,直线y=k1x+b与x轴交于M求△APQ的面积
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)现有四根长,,,的木棒,任取其中的三根,首尾顺次相连后,能组成三角形的概率为______.
20、(4分)如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B落在边AD上,折痕EF的两端分别在AB、BC上(含端点),且AB=6cm,BC=10cm.则折痕EF的最大值是 cm.
21、(4分)在实数范围内分解因式:x2﹣3=_____.
22、(4分)公元9世纪,阿拉伯数学家阿尔•花拉子米在他的名著《代数学》中用图解一元二次方程,他把一元二次方程写成的形式,并将方程左边的看作是由一个正方形(边长为)和两个同样的矩形(一边长为,另一边长为)构成的矩尺形,它的面积为,如图所示。于是只要在这个图形上添加一个小正方形,即可得到一个完整的大正方形,这个大正方形的面积可以表小为:___________ ,整理,得,因为表示边长,所以 ___________.
23、(4分)如图,菱形ABCD中, E为边AD上一点,△ABE沿着BE折叠,点A的对应点F恰好落在边CD上,则___.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)珠海长隆海洋王国暑假期间推出了两套优惠方案:①购买成人票两张以上(包括两张),则儿童票按6折出售;②成人票和儿童票一律按8.5折出售,已知成人票是350元/张,儿童票是240元/张,张华准备暑假期间带家人到长隆海洋王国游玩,准备购买8张成人票和若干张儿童票.
(1)请分别写出两种优惠方案中,购买的总费用y(元)与儿童人数x(人)之间的函数关系式;
(2)对x的取值情况进行分析,说明选择哪种方案购票更省钱.
25、(10分)为了响应国家节能减排的号召,鼓励市民节约用电,我市从2012年7月1日起,居民用电实行“一户一表”的“阶梯电价”,分三个档次收费,第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”,第二、三档实行“提高电价”,具体收费情况如图的折线图,请根据图象回答下列问题;
(1)当用电量是180千瓦时时,电费是__________元;
(2)第二档的用电量范围是__________;
(3)“基本电价”是__________元/千瓦时;
(4)小明家8月份的电费是1.5元,这个月他家用电多少千瓦时?
26、(12分)阅读理解:
定义:有三个内角相等的四边形叫“和谐四边形”.
(1)在“和谐四边形”中,若,则 ;
(2)如图,折叠平行四边形纸片,使顶点,分别落在边,上的点,处,折痕分别为,.
求证:四边形是“和谐四边形”.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、D
【解析】
由勾股定理的逆定理可判定△BAC是直角三角形,继而根据求出平行四边形ABCD的面积即可求解.
【详解】
解:∵AC=2,BD=4,四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=AC=1,BO=BD=2,
∵AB=,
∴AB2+AO2=BO2,
∴∠BAC=90°,
∵在Rt△BAC中,BC=,
S△BAC=×AB×AC=×BC×AE,
∴×2=AE,
∴AE=,
故选:D.
本题考查了勾股定理的逆定理和平行四边形的性质,能得出△BAC是直角三角形是解此题的关键.
2、A
【解析】
作DG⊥AB于G,DH⊥BC于H,根据角平分线的性质得到DH=DG,证明Rt△DEG≌Rt△DFH,得到∠DEG=∠DFH,根据互为邻补角的性质得到答案.
【详解】
作DG⊥AB于G,DH⊥BC于H,
∵D是∠ABC平分线上一点,DG⊥AB,DH⊥BC,
∴DH=DG,
在Rt△DEG和Rt△DFH中,
∴Rt△DEG≌Rt△DFH(HL),
∴∠DEG=∠DFH,又∠DEG+∠BED=180°,
∴∠BFD+∠BED=180°,
∴∠BFD的度数=180°-140°=40°,
故选:A.
此题考查角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,邻补角的性质,解题关键在于作辅助线
3、A
【解析】
解:根据关于y轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标不变.故应选A
考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标
4、B
【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行求解即可.
【详解】A、三角形不一定是轴对称图形和中心对称图形,故本选项错误;
B、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确;
C、角是轴对称图形但不一定是中心对称图形,故本选项错误;
D、平行四边形是中心对称图形但不一定是轴对称图形,故本选项错误,
故选B.
【点睛】本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
5、D
【解析】
分式有意义,则分式的分母不为零,即x-3≠0,据此求解即可.
【详解】
若分式 有意义,则x-3≠0,x≠3
故选:D
本题考查的是分式有意义的条件,掌握分式有意义时分式的分母不为0是关键.
6、B
【解析】
试题分析:根据样本A,B中数据之间的关系,结合众数,平均数,中位数和标准差的定义即可得到结论:
设样本A中的数据为xi,则样本B中的数据为yi=xi+2,
则样本数据B中的众数和平均数以及中位数和A中的众数,平均数,中位数相差2,只有标准差没有发生变化.
故选B.
考点:统计量的选择.
7、D
【解析】
根据中心对称图形的概念中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.
【详解】
解:A、平行四边形是中心对称图形,故本选项错误;
B、矩形是中心对称图形,故本选项错误;
C、菱形是中心对称图形,故本选项错误;
D、等边三角形不是中心对称图形,故本选项正确.
故选D.
8、A
【解析】
由被开方数大于等于0,分母不等于0可得x≥0且x−1≠0,即x≥0且x≠1.故选A.
【考点】本题考查函数自变量的取值范围.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、1
【解析】
将代入到方程中即可求出m的值.
【详解】
解:将代入,得
解得:
故答案为:1.
此题考查的是根据分式方程的根求分式方程中的参数,掌握分式方程根的定义是解决此题的关键.
10、
【解析】
根据任何多边形的外角和都是360°,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.n边形的内角和是(n-2)•180°,代入公式就可以求出内角和.
【详解】
解:多边形边数为:360°÷30°=12,
则这个多边形是十二边形;
则它的内角和是:(12-2)•180°=1°.
故答案为:1.
本题考查多边形内角与外角,根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握.
11、
【解析】
由题意得(a-b)2="6," 则=
12、1
【解析】
【分析】根据同分母分式加减法的法则进行计算即可得.
【详解】
=
=1,
故答案为1.
【点睛】本题考查了同分母分式的加减法,熟练掌握同分母分式加减法的法则是解题的关键.
13、1
【解析】
试题分析:根据题意可知这是分式方程,=0,然后根据分式方程的解法分解因式后约分可得x-1=0,解之得x=1,经检验可知x=1是分式方程的解.
答案为1.
考点:分式方程的解法
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)①②③;①③②;②③①. (2)见解析
【解析】
(1)根据真命题的定义即可得出结论,
(2)根据全等三角形的判定方法及全等三角形的性质即可证明.
【详解】
解:(1)①②③;①③②;②③①.
(2)如①③②
AB=AC
=
BD=CE
△ABD≌△ACE
AD=AE
15、(1)见解析;(2)
【解析】
(1)根据题意作∠CAB的角平分线与BC的交点即为所求;
(2)根据含30°的直角三角形的性质及勾股定理即可求解.
【详解】
(1)
(2)由(1)可知为的角平分线
∴
∴
∴
∴
在中,由勾股定理得:
即
解得:∴
此题主要考查直角三角形的性质,解题的关键是熟知勾股定理的应用.
16、原计划每天加工20套.
【解析】
设原计划每天加工x套,根据准备订购400套运动装,某服装厂接到订单后,在加工160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用18天完成任务,可列方程.
【详解】
解:设原计划每天加工x套,由题意得:
解得:x=20,
经检验:x=20是原方程的解.
答:原计划每天加工20套.
考点:分式方程的应用
17、(1)200;(2)62,0.06,38;(3)a=62,c=38,图见解析;(4)1.
【解析】
(1)根据50≤x<60的人数及占比即可求出此次抽样调查的样本容量;
(2)根据抽样调查的样本容量即可求出a,b,c的值;
(3)根据所求即可补全统计图;
(4)求出1≤x<90和90≤x≤100的频率和为0.25,即可得到一等奖的分数线.
【详解】
解:(1)16÷0.08=200,
故答案为:200;
(2)a=200×0.31=62,
b=12÷200=0.06,
c=200﹣16﹣62﹣72﹣12=38,
故答案为:62,0.06,38;
(3)由(2)知a=62,c=38,
补全的条形统计图如右图所示;
(4)d=38÷200=0.19,
∵b=0.06,
0.06+0.19=0.25=25%,
∴一等奖的分数线是1.
此题主要考查统计调查,解题的关键是根据题意求出抽样调查的样本容量.
18、(1)双曲线的解析式为,线PQ的解析式为:;
(2)-2<x<0或x>-1;
(3)△APQ的面积为
【解析】
试题分析:(1)利用代入法求出a的值,然后根据交点可求出m的值,从而求出解析式;
(2)根据图像可直接求解出取值范围;
(3)分别求出交点,利用割补法求三角形的面积即可.
试题解析:(1)把代入中得
∴p(-2,3)
把代入中,得k=-6
∴双曲线解析式为
把代入中,得m=-3
∴a(1,-6)
把时,,时,代入
得: ∴
直线pa解析式为:
②-2<x<0 或x>-1
③在与中,y=0 解设x=-1
∴M(-1,0)
∴
=
=
∴△APO面积为
【详解】
请在此输入详解!
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、
【解析】
先展示所有可能的结果数,再根据三角形三边的关系得到能组成三角形的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
解:∵现有四根长30cm、40cm、70cm、90cm的木棒,任取其中的三根,可能结果有:30cm、40cm、70cm;30cm、40cm、90cm;30cm、70cm、90cm;40cm、70cm、90cm;其中首尾相连后,能组成三角形的有:30cm、70cm、90cm;40cm、70cm、90cm;
共有4种等可能的结果数,其中有2种能组成三角形,
所以能组成三角形的概率= .
故答案为:.
本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= .
20、.
【解析】
试题分析:点F与点C重合时,折痕EF最大,
由翻折的性质得,BC=B′C=10cm,
在Rt△B′DC中,B′D==8cm,
∴AB′=AD﹣B′D=10﹣8=2cm,
设BE=x,则B′E=BE=x,
AE=AB﹣BE=6﹣x,
在Rt△AB′E中,AE2+AB′2=B′E2,
即(6﹣x)2+22=x2,
解得x=,
在Rt△BEF中,EF=cm.
故答案是.
考点:翻折变换(折叠问题).
21、
【解析】
把3写成的平方,然后再利用平方差公式进行分解因式.
【详解】
解:x2﹣3=x2﹣()2=(x+)(x﹣).
本题考查平方差公式分解因式,把3写成的平方是利用平方差公式的关键.
22、1 1 1
【解析】
由图可知添加一个边长为1的正方形即可补成一个完整的正方形,由此即可得出答案.
【详解】
解:由图可知添加一个边长为1的正方形即可补成一个面积为36的正方形,
故第一个空和第二个空均应填1,
而大正方形的边长为x+1,
故x+1=6,
x=1,
故答案为:1,1,1.
此题是信息题,首先读懂题意,正确理解题目解题意图,然后抓住解题关键,可以探索得到大正方形的边长为x+1,而大正方形面积为36,由此可以求出结果.
23、35°
【解析】
由菱形的性质可得AB∥CD,AB=BC,∠A=∠C=70°,由平行线的性质可得∠BFC=∠ABF,由翻折的性质可得:BF=AB,∠ABE=∠EBF=∠ABF,等角代换可得∠ABF的度数,进而即可求解.
【详解】
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,AB=BC,∠A=∠C=70°
∴∠BFC=∠ABF
由翻折的性质可得:BF=AB,∠ABE=∠EBF=∠ABF
∴BC=BF
∴∠BFC=∠ABF=∠C=70°
∴∠ABE=∠ABF=35°
故答案为:35°.
本题主要考查菱形的性质和翻折的性质,解题的关键是利用菱形的性质和翻折的性质求出∠ABF的度数.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)当选择方案①时,y=144x+2800;当选择方案②时,y=204x+2380;(2)故当0<x<7时,选择方案②;当x=7时,两种方案费用一样;当x>7时,选择方案①
【解析】
(1)根据题意分别列出两种方案的收费方案的函数关系式;
(2)由(1)找到临界点分类讨论即可.
【详解】
(1)当选择方案①时,y=350×8+0.6×240x=144x+2800
当选择方案②时,y=(350×8+240)x×0.85=204x+2380
(2)当方案①费用高于方案②时
144x+2800>204x+2380
解得x<7
当方案①费用等于方案②时
144x+2800=204x+2380
解得x=7
当方案①费用低于方案②时
144x+2800<204x+2380
解得x>7
故当0<x<7时,选择方案②
当x=7时,两种方案费用一样.
当x>7时,选择方案①
本题是一次函数实际应用问题,考查一次函数性质以及一元一次方程、不等式.解答关键是分类讨论.
25、(1)128;
(2)182<x≤442;
(3)2.6;
(4)这个月他家用电422千瓦时.
【解析】
试题分析:(1)通过函数图象可以直接得出用电量为182千瓦时,电费的数量;
(2)从函数图象可以看出第二档的用电范围;
(3)运用总费用÷总电量就可以求出基本电价;
(4)结合函数图象可以得出小明家8月份的用电量超过442千瓦时,先求出直线BC的解析式就可以得出结论.
解:(1)由函数图象,得
当用电量为182千瓦时,电费为:128元.
故答案为128;
(2)由函数图象,得
设第二档的用电量为x千瓦时,则182<x≤442.
故答案为182<x≤442;
(3)基本电价是:128÷182=2.6;
故答案为2.6
(4)设直线BC的解析式为y=kx+b,由图象,得
,
解得:,
y=2.9x﹣121.4.
y=1.4时,
x=422.
答:这个月他家用电422千瓦时.
26、(1);(2)见解析.
【解析】
(1)根据四边形的内角和是360°,即可得到结论;
(2)由四边形DEBF为平行四边形,得到∠E=∠F,且∠E+∠EBF=180°,再根据等角的补角相等,判断出∠DAB=∠DCB=∠ABC即可.
【详解】
解:(1)∵四边形ABCD是“和谐四边形”,∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∵∠B=135°,
∴∠A=∠D=∠C=(360°−135°)=75°,
故答案为:75°;
(2)证明:∵四边形DEBF为平行四边形,
∴∠E=∠F,且∠E+∠EBF=180°.
∵DE=DA,DF=DC,
∴∠E=∠DAE=∠F=∠DCF,
∵∠DAE+∠DAB=180°,∠DCF+∠DCB=180°,∠E+∠EBF=180°,
∴∠DAB=∠DCB=∠ABC,
∴四边形ABCD是“和谐四边形”.
本题主要考查了翻折变换−折叠问题,四边形的内角和是360°,平行四边形的性质等,解题的关键是理解和谐四边形的定义.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
分数段(成绩为x分)
频数
频率
50≤x<60
16
0.08
60≤x<70
a
0.31
70≤x<80
72
0.36
80≤x<90
c
d
90≤x≤100
12
b
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