北京市第一六一中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试卷(Word版附解析)
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这是一份北京市第一六一中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试卷(Word版附解析),文件包含北京一六一中学2024届高三上学期10月阶段性测试数学试题Word版含解析docx、北京一六一中学2024届高三上学期10月阶段性测试数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
班级__________ 姓名__________ 学号__________
考生须知:
1.本试卷共3页,满分150分,考试时长120分钟.
2.试题答案一律书写在答题纸上,在试卷上作答无效.
3.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,非选择题用黑色字迹签字笔作答.
4.考试结束后,将答题纸、试卷和草稿纸一并交回.
一、选择题:本大题共10道小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求.把正确答案涂写在答题卡上相应的位置.
1. 已知复数,则( ).
A. B. C. 1D.
2. 已知全集,集合,,则集合可能是( )
A. B. C. D.
3. 下列函数中,其图像上任意一点的坐标都满足条件的函数是( ).
A. B.
C. D.
4. 已知,且,则( )
A. B.
C. D.
5. 已知,,,则( )
A. B.
C. D.
6. 某同学用“五点法”画函数(,)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
根据这些数据,要得到函数的图象,需要将函数的图象( )
A. 向左平移个单位B. 向右平移个单位
C. 向左平移个单位D. 向右平移个单位
7. 设函数,则下列函数中为奇函数的是( )
A. B. C. D.
8. 已知,命题P: ,,则( )
A. P是假命题,
B. P是假命题,
C. P真命题,
D. P真命题,
9. 已知,则“存在使得”是“”的( ).
A 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
10. 汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程,如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.下列叙述中正确的是( ).
①消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米;
②以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最少;
③甲车以80千米/小时速度行驶1小时,消耗10升汽油;
④某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油.
A. ②④B. ①③C. ①②D. ③④
二、填空题:共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题纸中相应的横线上.
11. 在的展开式中,的系数为______.
12. 已知角,终边关于原点O对称,则______.
13. 设函数,则满足的的取值范围是___________.
14. 若方程有根,则实数a的取值范围是______.
15. 已知函数由下表给出:
其中等于在,,,,中所出现的次数,则__________;__________.
三、解答题:本大题共6小题,共85分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程,并写在答题纸相应位置.
16. 如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,平面ABCD,,,点E在线段AB上,且.
(1)求证:平面PBD;
(2)求二面角的余弦值.
17. 已知函数,其中.再从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知,使存在,并完成下列两个问题.
(1)求的值;
(2)当时,若曲线与直线恰有一个公共点,求的取值范围.
条件①:;
条件②:是的一个零点;
条件③:.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
18. 为了解某地区高一学生阅读时间的分配情况,从该地区随机抽取了500名高一学生进行在线调查,得到了这500名学生的日平均阅读时间 (单位:小时),并将样本数据分成,,,,,,,, 九组,绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)求a的值;
(2)为进一步了解这500名学生数字媒体阅读时间和纸质图书阅读时间的分配情况,从日平均阅读时间在,,三组内的学生中,采用分层抽样的方法抽取了10人,现从这10人中随机抽取3人,记日平均阅读时间在内的学生人数为,求的分布列;
(3)以调查结果的频率估计概率,从该地区所有高一学生中随机抽取20名学生,用“”表示这20名学生中恰有名学生日平均阅读时间在 (单位:小时)内的概率,其中. 当最大时,写出的值.(只需写出结论)
19. 设函数,曲线在点处的切线方程为.
(1)求a,b的值;
(2)求的单调区间.
20. 已知函数.
(1)若,求函数的极值;
(2)若函数在区间的最大值为1,求实数a的取值范围;
(3)若对任意,,当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
21. 已知数列,记集合.
(1)对于数列:1,2,3,4,写出集合T;
(2)若,是否存在,使得?若存在,求出一组符合条件的i,j;若不存在,说明理由;
(3)若,把集合T中的元素从小到大排列,得到的新数列为B:,,…,,….若,求m的最大值.
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