


初中英语牛津译林版(2024)七年级上册(2024)Module 2 Colourful lifeUnit 8 Let's celebrate!优质导学案及答案
展开Celebrate (动词) 庆祝
派生词:celebratin (名词) 庆祝
常见搭配:celebrate sb./ sth. fr ... 因某人或某事而庆祝。
Eg: We celebrate Spring Festival every year. 我们每年庆祝春节。
We celebrate him fr his utstanding achievements. 我们因他的杰出成就而庆祝。
Christmas (名词) 圣诞节
常见搭配:at Christmas 在圣诞节期间
On Christmas Day 在圣诞节那天
Merry Christmas! 圣诞快乐!
Eg: Christmas is still mnths away. 离圣诞节还有几个月。
Shps clse nly n Christmas Day and New Year’s Day. 商店只在圣诞日和元旦停业。
Remember (动词) 纪念;记住
用法详解:remember的反义词为frget。
常见搭配:Remember/frget t d sth. 记得/忘记要去做某事
Remember/frget ding sth. 记得/忘记做过某事
Eg: Please remember t lck the dr when yu leave. 你离开时记得锁门。(此刻门没有锁)
I remember lcking the dr when I left. 我记得我离开时锁门了。(此刻门已经锁了)
Pet (名词) 诗人
派生词:petry为名词,译为“诗歌” (强调诗歌这一文学形式及其创作)
pem为名词,译为“诗歌作品” (强调单个的诗歌文本)
用法详解:pet为可数名词,其复数形式为pets。
常见搭配:a great pet 一位伟大的诗人
Eg: She is a painter and pet. 她既是画家又是诗人。
Dragn (名词) 龙
用法详解:dragn为可数名词,其复数形式为dragns。
常见搭配:dragn bat 龙舟
Dragn bat races 龙舟赛
The Dragn Bat Festival 端午节
Eg: It lks like a dragn. 它看起来像一条龙。
Race (名词) 速度竞赛,赛跑
用法详解:race为可数名词,其复数形式为races。
常见搭配:a race against time 争分夺秒
In the race 在比赛中
Eg: He wn the 100 - meter race with a recrd time. 他以破纪录的成绩赢得了100米赛跑。
Dumpling (名词) 汤团,饺子
用法详解:dumpling为可数名词,其复数形式为dumplings。
常见搭配:rice dumpling 粽子
Make dumplings 包饺子
Eg: My parents are making dumplings nw. 我父母现在在包饺子。
Peple ften eat rice dumplings n the Dragn Bat Festival. 人们经常在端午节吃粽子。
Scttish (形容词) 苏格兰(人)的
派生词:Sctland为名词,译为“苏格兰”。
用法详解:Scttish可作名词,译为“苏格兰人;苏格兰语”。
Eg: Scttish ftball wuld be subsumed by a British League.
苏格兰足球将被纳入某个英国足球联赛。
Haggis (名词) 哈吉斯(一种苏格兰美食)
Eg: The haggis is fresh frm Sctland, sir. 哈吉斯是从苏格兰运来的,先生。
Dish (名词) 一道菜,菜肴
用法详解:dish作名词时为可数名词,其复数形式为dishes。
常见搭配:d the dishes 洗餐具
Main dish 主菜
Eg: Here is a dish that is simple and quick t make. 这是一道简单易做的菜。
He ften helps his mther d the dishes. 他经常帮他的妈妈洗盘子。
Pem (名词) 诗,韵文
易混辨析:petry为名词,译为“诗歌” (强调诗歌这一文学形式及其创作)
pem为名词,译为“诗歌作品” (强调单个的诗歌文本)
Eg: The pem uses simple language. 这首诗用语简单。
Lady (名词) 女士;淑女
对应词:gentleman (名词) 男士
用法详解:lady为可数名词,其复数形式为ladies。
Eg: There is a lady waiting t see yu. 有位女士等着要见你。
Gentleman (名词) 先生;绅士
对应词:lady (名词) 女士
用法详解:gentleman为可数名词,其复数形式gentlemen。
Eg: Ladies and gentlemen, please take yur seats. 各位来宾,请就坐。
Spread (动词)(使)分散;传播;(名词) 传播,散布,扩展,蔓延
常见搭配:spread sth. ver sth. 把某物涂抹在某物上
Spread sth. t sth. 将某物传播或分布到某处
Spread ut 展开、摊开
Spread the disease 传播疾病
Spread the lve 传播爱
Eg: The fire spread quickly thrugh the frest. 火势在森林中迅速蔓延。
She spread ut the blanket n the grass. 她把毯子摊开在草地上。
Drstep (名词) 门阶
用法详解:drstep为可数名词,其复数形式为drsteps。
常见搭配:n the drstep 在某人的住所旁
Eg: He shwed up n her drstep with rses ne day. 有一天他手拿玫瑰花出现在母亲门前。
Hang (动词) 悬挂
用法详解:Hang (动词) “悬挂”, 其过去式、过去分词为(hung; hung)
“绞刑、上吊”,其过去式、过去分词为(hanged; hanged)
常见搭配:hang ut with sth. 和某人闲逛
Hang n a minute 等一会
Hang up clthes 挂起衣服
Hang sth. upside dwn 将某物倒悬
Eg: A picture f flwers hung n the wall. 墙上挂着一张花的图片。
Onin (名词) 洋葱
用法详解:nin为可数名词,其复数形式为nins。
Eg: She desn’t like nins at all. 她一点不喜欢洋葱。
Greek (形容词) 希腊(人)的,希腊语的
派生词:Greece (名词) 希腊
用法详解:Greek也可作名词,译为“希腊人;希腊语”
知识拓展:Greek在译为“希腊人”时为可数名词,其复数形式为Greeks。
Eg: She isn’t a Greek, but she can speak Greek very well. 她不是希腊人,但是她希腊语说得很好。
Traditin (名词) 传统
派生词:traditinal (形容词) 传统的
用法详解:traditin为可数名词,其复数形式为traditins。
常见搭配:traditinal values 传统服饰
Traditinal festival 传统节日
T be traditinal 具有传统的
Eg: This traditin dates back ver 200 years. 这一传统可追溯到200多年前。
Symbl (名词) 象征;符号
用法详解:symbl为可数名词,其复数形式为symbls。
常见搭配:a symbl f ... ... 的象征
Eg: Pandas are a symbl f China. 熊猫是中国的象征。
Midnight (名词) 午夜
常见搭配:at midnight 在午夜
Burn the midnight il 挑灯夜战;熬夜
Eg: The bus service stps at midnight. 公共汽车午夜停止服务。
Strike (动词) 敲,鸣,报时;撞击;罢工
用法详解:strike还可作名词,译为“罢工;打击;击球未中”等意。
常见搭配:strike the clck 敲钟
Strike 数字 敲钟的词数
strike back 反击;回击
Strike dwn 摧垮;使病倒
Eg: The clck has just struck. 钟刚刚敲过。
The clck strikes twelve. 钟敲十二下。
Int (介词) 进入,到...里面
常见搭配:g/ cme int ... 进入...
Eg: He ran int the rm just nw. 他刚才跑进了房间。
In the hpe f 希望
Eg: They cme here in the hpe f finding gd jb. 他们来这儿,希望找到好工作。
知识拓展:hpe作名词时,译为“希望”为不可数名词;hpe也可作动词,译为“希望”。
常见搭配:hpe t d sth. = hpe + that 从句
注意:hpe没有hpe sb. t d sth. 结构
Eg: I hpe t visit Paris. = I hpe that I can visit Paris. 我希望参观巴黎。
易混辨析:wish与hpe区别
Wish 常指难以实现的“希望”后面即可加t d也可加 sb.t d sth.
Hpe 常指容易实现的“希望”后面只能接t d
Eg: I hpe t visit Beijing next mnth. “我希望下周参观北京。”
My mum wishes me t finish my hmewrk in an hur. “我妈妈 希望我一小时后完成作业。”
知识拓展:wish在此处为名词,译为“希望;愿望”;Wish还可作动词,译为“希望”。
常见搭配:have a wish 有一个愿望
Best wishes (t sb.) (给你) 最美好的祝福
wish sb. t d sth. 希望某人做某事
Wish t d sth. 希望做某事
Wish + that从句 希望...
Eg: The prince’s wish came true. 王子的愿望实现了。
Best wishes t yu. 给你最美好的祝福。
注意:接that从句时,常用虚拟语气。
Eg: I wish t speak t the manager. 我想跟经理说话。
He wished his sn t be a teacher in the future. 他希望他的儿子未来成为一名老师。
I wish I were a bird flying in the sky. 我希望我是一只在天空飞翔的鸟。
Ahead (副词) 在前面,向前
用法详解:ahead作副词既可表示位置或时间上的领先,也可表示在做某事之前。
常见搭配:ahead f time 提前
Get ahead 取得进步或成功
Ahead f ... 在...之前
G ahead 说吧、做吧
Eg: He left ne day ahead f me. 他比我早走一天。
The wrk was dne ahead f time. 工作提前完成了。
Carry (动词) 拿,捏,搬;携带
常见搭配:carry sth. t + 地点 带某物去某地
Eg: Please carry this bk t the classrm. 请把这本书带到教室。
易混辨析: Carry, bring, take, carry 区别:
Carry (动词) “带”,指随身携带
Bring (动词) “带来”,从别处带到说话人处
Take (动词) “带去”从说话人处带到别处
get (动词)“去拿”离开去取在回来,强调动作的往返。
Eg: It is cludy, yu’d better carry an umbrella. 现在多云,你最好带把伞。
Suitcase (名词) (旅行用的)手提箱
用法详解:suitcase为可数名词,其复数形式为suitcases。
Eg: We need a suitcase. 我们需要一个手提箱。
Blck (名词) 街区
用法详解:blck为可数名词,其复数形式为blcks。Blck也可用作量词,表示“一块...”;blck也可作动词,译为“阻塞”。
常见搭配:a blck f 一块...
Traffic blck 交通堵塞
Eg: She tk the dg fr a walk arund the blck. 她带着狗绕街区散步。
There is a blck f ice in the cup. 杯里有一块冰。
Traveller (名词) 旅行者,游客; (美式写法traveler)
派生词:travel为动词,译为“旅行”
用法详解:traveller为可数名词,其复数形式为travellers。
Eg: Travellers need t keep their wits abut them. 旅行者需要随机应变。
Wherever (连词) 在任何地方
用法详解:wherever常常用来引导让步状语从句、地点状语从句或条件等。
Eg: I will find him wherever he may be. 无论他在哪里,我都会找到他。
Wherever yu g, I will fllw. 无论你去哪里,我都会跟着你。
Wherever he ges, he will bring his camera. 无论他去哪里,他都会带上相机。
Vilin (名词) 小提琴
用法详解:vilin为可数名词,其复数形式为vilins。
常见搭配:play the vilin 拉小提琴
Eg: She plays the vilin every day. 她每天拉小提琴。
Lively (形容词) 轻快的;生气勃勃的
用法详解:lively在形容人或动物时用于描述其外貌或行为;lively在形容场所或氛围时表示充满活力;lively在形容颜色时表示颜色鲜艳、明亮等意。
常见搭配:lively music 轻快的音乐
Eg: The puppy is s lively . 这只小狗非常活泼。
The party was incredibly lively with music and dancing.
这个派对有音乐、舞蹈和欢声笑语,非常热闹。
Her dress was a lively shade f range. 她的裙子是一种鲜艳活泼的橙色。
易混辨析:alive, living, lvely及lively区别
lively强调其生机、有活力的特性;
alive强调生命的存在或活力,通常用于描述物体或人的生存状态;
living强调生物体的生存状态,也可指生活方式或居住环境;
Lvely强调可爱或令人愉悦的特质,常用来形容人或物给人的美好感觉。
Spring rll (名词) 春卷
用法详解:spring rll为可数名词,其复数形式为spring rlls。
Eg: Why nt try ut spring rll? It’s delicius. 为什么不试一下春卷呢?它很好吃。
Mment (名词) 某个时刻;瞬间;片刻
用法详解:mment强调某件事情发生的突然性;也可作连词,表示“一...就...”。
常见搭配:at the mment 现在,当时
Fr a mment 片刻;一会儿
Eg: It’s very difficult t find wrk at the mment. 目前很难找到工作。
He felt a thrill the very mment he gt int the theatre. 他进入剧院时感到一阵激动。
Tnight (副词) 在今晚
Eg: I will have dinner with my parents tnight. 我今晚将和父母一起吃晚饭。
Lantern (名词) 灯笼
用法详解:lantern为可数名词,其复数形式为lanterns。
常见搭配:the Lantern Festival 元宵节
Hang red lantern 挂红灯笼
Eg: There are tw red lanterns hanging ver the dr. 门前吊着两盏红灯。
The Lantern Festival falls n the 15th f the first mnth f the lunar calendar.
元宵节在农历正月十五。
Muntain (名词) 高山,山岳
用法详解:muntain为可数名词,其复数形式为muntains。
常见搭配:g t the muntain = g muntain climbing 去爬山
Climb the muntain 爬山
Eg: Let’s climb the muntain this weekend. 让我们周末去爬山吧。
易混辨析:hill与muntain的区别
hill一般指“小山”,“斜坡”,“丘陵”等;
muntain一般指大或陡峭的高山。
Eg: They are climbing the hill. 他们正在爬山。
It’s the highest muntain in the wrld. 它是世界上最高的山。
Climb (动词) 攀登,爬
派生词:climber (名词) 攀登者
常见搭配:climb the muntain 爬山
Climb the stairs 爬楼梯
Climb trees 爬树
Eg: We climbed t the very tp f the hill. 我们爬到了山的最高点。
Natural (形容词) 自然的
派生词:nature (名词) 自然
用法详解:natural为形容词,在句中位于名词前作定语或be动词后作表语。
常见搭配:in the nature 在自然界
Lve nature 热爱大自然
Preserve nature 保护大自然
Natural envirnments 自然环境
Enjy the natural beauty f autumn 享受秋天的自然之美
Eg: We shuld teach children hw t lve nature. 我们应该教孩子如何爱大自然。
Beauty (名词) 美;美人
派生词:beautiful (形容词) 美丽的
常见搭配:the beauty f nature 自然之美
Eg: Seldm had he seen such beauty. 他以前很少见过这样的美景。
Respect (名词) 尊敬
用法详解:respect为不可数名词;respect也可作动词,译为“尊重”。
常见搭配:respect fr... 对...尊重
In respect f 在某方面的尊重或考虑
With respect 关于某事物
Shw respect 展示尊重
Eg: He has great respect fr his teacher. 他对老师非常尊敬。
All students shuld shw respect fr their teachers. 所有学生都应该尊敬他们的老师。
His wrk is gd in respect f quality. 他的工作在质量方面很好。
With respect t the recent fld, we need t take actin. 关于最近的洪水,我们需要采取行动。
Elder (名词) 长者,长辈;(形容词) 年纪较长的
用法详解:elder作为形容词时,表示“年长的;年纪较大的”,通常用于描述人的年龄或用于家庭成员之间的比较;elder作名词时,表示“年长者;长辈”,通常用于指代家庭重大长辈或长者。
常见搭配:elder brther 哥哥
Elder sister 姐姐
Eg: My elder sister is smarter than me. 我姐姐比我聪明。
易混辨析:elder和lder区别
elder侧重于家庭成员之间的比较;
lder侧重于年龄的比较,用于任何两个人或事物的比较,包括非家庭成员之间。
Eg: He is lder than me. 他比我年长。
Duble (形容词) 双的;两倍的
对应词:single (形容词) 单人的;单个的
用法详解:duble为形容词,用来修饰名词,表示某物成对或成双的。
常见搭配:duble rm 双人房
Duble track 双轨
The Duble Ninth Festival 重阳节
Eg: Is that single r a duble yu want? 你要的是单人间还是双人间?
Frever (副词) 永远
用法详解:表示某事或某种状态将会持续无限期,不会结束或改变。
常见搭配:frever and ever 永远;永久
G n frever 极长的
Eg: The memry will stay with me frever. 这个记忆将永远留在我心中。
Decrate (动词) 装饰
派生词:decratin (名词) 装饰
常见搭配:decrate with ... 用... 装饰
Eg: She likes decrating the rm with flwers. 她喜欢用花装饰房间。
Put up 张贴,挂起
知识拓展:put常见搭配
put... in/n ... 把...放在...里/上;
put int ... “放进...里”
put up 张贴;搭建;举起
put n 穿上
put away 收起来
put ut 扑灭
put dwn 放下
put back 放回原处
Eg: It’s time we put up the Christmas decratins in the living rm.
我们该在起居室里张贴一些圣诞装饰物。
Spring Festival cuplets 春联
用法详解:cuplet为可数名词,其复数形式为cuplets。
Eg: I sent a spring cuplet t many verseas friends. 我们给很多海外的朋友寄了春联。
Befrehand (副词) 事先,预先
用法详解:befrehand即可描述提前进行的动作也可强调时间上的提前。
常见搭配:plan befrehand 事先计划
Prepare befrehand 事先准备
Be befrehand with 事先准备好
Eg: I prepared the speech befrehand. 我事先准备了演讲。
Yu shuld bk yur tickets well befrehand. 你应该提前预计好票。
Prepare (动词) 预备(饭菜);把...预备好
用法详解:Prepare (动词) “准备;预备”,其名词形式为preparatin,译为“准备”
常见搭配:prepare sb. sth. = prepare sth. fr sb. 为某人准备某物
Prepare t d sth. 准备做某事
Make preparatins fr 为...做准备
Eg: The students are preparing fr their exam. 学生们正在为考试做准备。
My mum ften prepares breakfast fr us. 我妈妈经常为我们准备早饭。
Meaning (名词) 意义,意思
派生词:mean (动词) 意思是;表示...的意思
常见搭配:Mean t d sth. “打算做某事”
Mean ding sth. “意味着...”
The meaning f ... “...的意思”
Have meaning t sb. 对某人有特殊意义
What des sth. mean t sb.? 某物对某人来说意味着什么?
Eg: Family means a lt t me. 家人对我来说很重要。
I didn’t mean t hurt yur feelings. 我本不打算伤害你的感情。
Nnresistance desn’t necessarily mean ding nthing. 不抵抗不一定意味着什么都不去做。
What’s the meaning f the wrds? 这些词是什么意思?
The meeting has meaning t us. 这次会议对我们有特殊意义。
During (介词) 在...期间
易混辨析:during与in区别
通常情况下可以互换;但during更强调时间的延续,in只是指一般性的某一时间,因此若表示状态或习惯性动作,多用during,否则以用in为常见。
Eg: I’ll be n hliday in/during August. 我将在8月度假。
Many peple suffered hardship during the war. 许多人在战争期间受苦遭难。
He was in injured in the war. 他在战争期间受了伤。
Last (动词) 持续
用法详解:last还可作形容词,译为“最后的;最近的”;也可作副词,译为“最近”。
常见搭配:at last 最后;最终
Last week 上周
Eg: Mike was the last persn t arrive. 马克是最后一个到的。
Mike arrived last. 马克最后一个到。
The curses last fr six weeks. 这个课程持续六周。
Till (介词/连词) 到...时,直到...为止
用法详解:till作连词时,用来引导时间状语从句,常与t连用。
常见搭配:till t ... 直到...
Eg: The stre was pen till midnight. 商店直至午夜才关门。
The jurney lasted till t night. 旅程一直持续到今晚。
Heart (名词) 内心;心脏
用法详解:heart为可数名词,其复数形式为hearts。
常见搭配:win ne’s heart 赢得某人的人
At the bttm f ne’s heart 内心深处
Eg: I want t say “thank yu” frm the bttm f my heart. 我想从心底说声谢谢。
课文解析
Arund the wrld = all ver the wrld 全世界
Eg: I have always had a yen t travel arund the wrld. 我一直非常渴望周游世界。
Let’s find ut hw peple arund the wrld celebrate it and talk abut ther ppular festivals.
让我们弄清楚全世界的人如何庆祝它并且讨论其它受欢迎的节日。
用法详解:ppular为形容词,译为“受欢迎的”,在句中可作定语修饰名词,也可作表语。
常见搭配:be ppular with ... 受...的欢迎
Ppular festivals 受欢迎的节日
Eg: The singer is ppular with the yung. 这个歌手很受年轻人欢迎。
易混辨析:find, find ut及lk fr区别
find为动词,译为“找到;发现”,强调结果,后面需要跟宾语;
Find ut译为“发现;查明;了解”,指经过一番努力后才发现结果;
Lk fr 译为“寻找”,强调找的动作
Eg: I lked fr my ruler everywhere, but I can’t find it. 我到处找我的尺,但是我没有找到。
The plice fund ut what happened last night. 警察了解了昨晚发生的事。
Write the names f the festivals in the blanks. 将节日的名词卸载空白处。
常见搭配:the name f ... ...的名字 (常用于无生命力之物)
Eg: D yu knw the name f this village? 你直到这个村庄的名字吗?
知识拓展:常见节日
The Spring Festival 春节
The Dragn Bat Festival 端午节
The Mid - Autumn Festival 中秋节
Christmas 圣诞节
Burns Night 彭斯之夜(爱丁堡民族节日)
The Water Festival 泼水节
注意:在节日那一天常用介词n。
Millie is chatting nline with her friend in Sctland. 米勒正在和苏格兰的朋友进行线上聊天。
用法详解:chat为动词,译为“聊天;闲谈”;chat也可为名词,译为“闲谈”。
常见搭配:chat with sb. = have a chat with sb. 和某人聊天
Chat abut sth. 聊及/谈论某事
Eg: I enjy chatting with my friends ver cffee. 我喜欢和朋友们一般喝咖啡一边聊天。
We had a nice chat abut lunch. 我们午餐时聊得很愉快。
易混辨析:chat、cnversatin、talk及gssip区别
chat常用于描述轻松的对话或闲聊,可以在各种日常场景中使用;
cnversatin比chat更正式,通常用于描述更严肃或深入的对话;
talk可以描述各种类型的对话,从正式到非正式;
gssip通常用于描述轻松、非正式且可能包含八卦元素的对话,但可能带有负面含义。
They’re exciting. 他们很令人兴奋。
用法详解:Excited (形容词) “感到兴奋的”;常常用来修饰人
Exciting (形容词) “令人兴奋的”;常常用来修饰物
常见搭配:be excited abut ... 对...感到兴奋
Be excited t d sth. 很兴奋做某事
Eg: I’m excited abut this exciting news. 我对这个令人兴奋的消息感到兴奋。
We are excited t spend the Spring Festival hliday tgether. 我们很兴奋一起度过春节。
We get tgether with friends. 我们和朋友聚在一起。
常见搭配:get tgether with sb. 和某人聚会
Eg: I’d like t get tgether with him. 我想和他聚一聚。
We als read pems by Rbert Burns. 我也读有罗伯特. 彭斯所著的诗。
用法详解:by (介词) 在... 旁边、靠近;通过;经过
常见搭配:by + 交通工具 “乘坐某种交通工具”
By ding sth. “通过某种方式或手段”
By sb. 由某人所著
知识拓展:短语“g t 地点 + by + 交通工具”相当于“take 交通工具 t 某地”
Eg: I g t schl by bus. = I take a bus t schl. 我坐公交车去上学。
I learn English by reading English bks. 我通过读英语书来学习英语。
The telephne is by the windw. 电话在窗户旁边。
The bk is written by M Yan. 这本书是由莫言所著。
It's great fun! 它很有趣!
用法详解:Fun (形容词) 有趣的;(名词) 乐趣
常见搭配:have fun = have a gd time = enjy neself 玩得高兴,过得愉快
Have fun ding sth. 做某事很开心
Eg: We had fun at the party last night. = We had a gd time at the party last night.
= We enjyed urselves at the party last night. 我们昨天在派对上玩得很开心。
We have fun watching this mvie. 我们看了这部电影很开心。
We have a fun day tday. 我们今天度过了快乐的一天。
Happy New Year! 新年快乐!
This is fr gd luck and peace. 这是为了好运和和平。
用法详解:peace为名词,译为“和平、平静”;其形容词为peaceful,译为“和平的”。
常见搭配:in peace 平静地
Eg: He had a peaceful life. 他过着平静的生活。
I g t the library fr a little peace and quiet. 我到图书馆去清净一下。
I hpe yu find the best way t live in peace! 希望你们能找到最好的方式平静地生活。
Peple in Turkiye think salt will keep them frm bad things in the cming year.
土耳其的人们认为盐会让他们远离接下来一年里的坏事情。
用法详解: Keep为动词,译为 “保存;保持;持续;饲养”
常见搭配:Keep sth. 保存某物
Keep + 形容词 “保持某种状态”
Keep ding sth. 一直做某事
Keep ... frm
Eg: Please keep this bk. 请保存这本书。
Please keep quiet. 请保持安静。
Please keep studying hard. 请一直努力学习。
Keep dgs and cats 养狗和猫
Yu shuld never keep them frm ding it. 你绝不应该阻止他去做。
Isn’t that interesting? 难道那没有趣吗?
用法详解:这是一个否定疑问句,用于表示惊奇。
Eg: Dn’t yu agree? 难道你不同意?
表示感叹:
Eg: Isn’t this bk very interesting? 难道这本书无趣吗?
表示责备:
Eg: Can’t yu see this sign? 难道你没有看见这个标记吗?
The families are all standing n chairs. 家人们都站在椅子上。
用法详解:family在译为“家;家庭”时,指家庭这个整体,作主语时,谓语动词用单数形式,fami在指家庭成员时,作主语时,谓语动词用复数形式。
Eg: My family is big. 我的家庭很大。
My family are having dinner. 我的家人正在吃饭。
常见搭配:make a family 组建家庭
易混辨析:family, huse和hme区别:
family指家庭或家庭成员;
huse指房屋、住宅,一般指人住的建筑物;
hme指人出生或生长的地方,具有感情色彩。
In hpe f getting ver any prblem in the year ahead! 希望提前克服一年中的任何问题。
常见搭配:get ver 克服
Eg: Here is a difficulty fr us t get ver. 这儿有一个困难要我们克服。
易混辨析:prblem与questin区别:
Prblem主要指客观存在的、难以解决或涉及到实际的复杂情景,需要深入思考的问题,常与slve连用;
questin侧重于由于对某事疑惑不解而提出的问题,通常是为了获取信息或寻求答案,常与answer连用。
Eg: Aging f ppulatin is a serius prblem. 人口老龄化是一个严重的问题。
D yu have any ther questins? 你还有什么其它问题吗?
The wrld is full f wnderful and interesting New Year traditins.
世界充满了美妙且有趣的新年传统。
常见搭配:be full f ... = be filled with ... 装满了...
Eg: This bag is full f bks. = This bag is filled with bks. 书包里装满了书。
Let me have a lk. 让我看一看。
常见搭配:have a lk (at ...) = lk (at ...) 看一看(...)
Eg: Let’s have a lk at yur phts. 让我们看看你的照片。
Peple are ready t jump int the new year. 人们准备跳进新的一年里。
用法详解:ready为形容词,译为“准备好的”
常见搭配:Be/get ready fr sth. 为...做准备
be ready t d sth. 乐于做某事
Eg: She is ready fr exam. 她在为考试做准备。
She is ready t help thers. 她乐于助人。
Out with the ld, in with the new. 旧的不去新的不来。
Pay attentin t ding sth. 注意做某事
Eg: Please pay attentin t taking care f yurself. 请注意照顾你自己。
Our schl is having a shw t celebrate the festival. 我们的学校正在举行表演来庆祝这个节日。
用法详解:shw可作名词,译为“表演;秀”;也可作动词,译为“给...看”
常见搭配:shw sb. sth. = shw sth. t sb. 给某人看某物
Eg: Please shw me that pht. = Please shw that pht t me. 请给我看看那张照片。
Magic shw. 魔术表演。
Right nw 马上;立刻;现在
Eg: Yu can g right nw. 你可以马上走。
They’re playing a famus piece frm the Strauss family.
他们正在演奏来自斯特劳斯家族的一首著名乐曲。
用法详解:famus为形容词,译为“著名的;出名的”。
常见搭配:be famus fr ... 因...而出名
Be famus as + 职业 作为...而出名
Eg: The village is famus fr apples. 这个村庄因苹果而出名。
Lu Xun is famus as writer. 鲁迅作为作家而出名。
知识拓展:piece在此处指“一首乐曲”。
Nw sme peple are dancing t the music. 现在一些人们正在随着音乐跳舞。
常见搭配:dance t music 随音乐跳舞
My mum is cleaning the flat. 我妈妈正在打扫公寓。
用法详解:clean可作动词,译为“打扫;清洁”;clean也可作形容词,译为“干净的”。
常见搭配:clean the rm 打扫房间
Eg: The cup is clean. 这个杯子很干净。
My mum is cleaning the rm. 我妈妈正在打扫房间。
They’re busy tday! 他们今天很忙!
用法详解:busy为形容词,译为“繁忙的;忙碌的”,在句中作定语或表语。
常见搭配:be busy with sth. 忙于某事
Be busy ding sth. 忙于做某事
Eg: My mum is busy with dinner. 我妈妈在忙着晚饭。
My mum is busy cking dinner. 我妈妈正在做晚饭。
Are yu enjying yurself? 你们玩的开心吗?
常见搭配:enjy neself = have a gd time 玩得高兴
Eg: They are enjying themselves. 我们玩得很开心。
Millie is waiting fr Wendy at Sunshine Park. 米勒正在阳光公园等温蒂。
用法详解:wait为动词,译为“等;等待”。
常见搭配:wait fr sb. 等待某人
Can’t wait t d sth. 迫不及待做某事
Eg: There is smene waiting fr yu at the gate. 有人在大门口等你。
She can’t wait t meet her aunt. 她迫不及待见她的姑姑。
Read Millie’s messages t Wendy. 读米勒给温蒂的信息。
易混辨析:Message、infrmatin与news的区别:
Infrmatin (不可数名词) “信息;消息”常指通过观察、学习、调查或交谈所获得的消息、情报及资料等。在表示信息数量时,可以用“数词 + 量词 + f + 不可数名词”的结构,也可用sme/much/a little等修饰。
Message (可数名词)“消息;电报”;常指口头、书面、无线电等多种渠道传送的信息等。
News (不可数名词) “新闻”;常指通过电视、报纸、广播等新闻媒体向大众发布的各种最新消息。
Eg: Yu can search fr the infrmatin n the Internet. 你可以在网上搜寻信息。
I can leave a message fr yu. 我可以为你捎个口信。
I have gt gd news fr yu. 我有好消息告诉你。
I like the Lantern Festival best. 我最喜欢元宵节。
同义句:My favurite festival is the Lantern Festival.
This is because “duble ninth” sunds like the wrd “frever” in Chinese.
这是因为“重阳”在中文中听起来像“永远”。
用法详解:sund在此句中为系动词,译为“听起来”后面可以接形容词作宾语,也可以接like ...,
译为“听起来像...”。
知识拓展:sund可以作名词,译为“声音”。
易混辨析:sund, vice与nise区别:
sund指自然界中所有的声音
Vice指人说话的声音或悦耳的鸟叫
Nise指让人不舒服的噪音
Eg: sund f music 音乐之声
That sunds great. 听起来不错。
The girl’s vice is sweet. 这个女孩的声音很甜美。
Dn’t make nise, please. 请不要制造噪音。
On the Chinese New Year’s Eve 在中国的除夕夜
Visit relatives and friends 拜访亲朋
Get red packets 收红包
The temple fair 庙会
We can als write dwn ur favurite mments frm the past year.
我们也可以写下过去的一年中最喜欢的时刻。
常见搭配:write dwn 写下;记下
注意:write dwn的宾语如果是人称代词,需放在二者之间。
Eg: The sentence is imprtant, please write it dwn. 这个句子很重要,请把它写下去。
语法解析
现在进行时
用法:1. 表示说话时正在进行或发生的动作。
2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2. 构成: 主语 + Be动词 + 动词现在分词
动词现在分词变化规则:
1. 一般情况下,直接加ing Eg: wrk -- wrking
2.以不发音的e结尾,去e加ing Eg: take -- taking
3.在重读闭音节中(单词中总有一个元音,元音后只有一个辅音) Eg: stp -- stpping
4.以ie结尾的动词变ie为y加ing Eg: die -- dying ; lie -- lying
3. 现在进行时的句型变化:
肯定句: They are talking n the phne. 他们正在打电话。
否定句: They aren’t talking n the phne. 他们没有在打电话。
一般疑问句: Are they talking n the phne ? 他们在打电话吗?
肯定句: Yes, they are. 否定句: N, they aren’t.
特殊疑问句:What are they ding ?
注意:表示位移动词,如leave, mve, g, cme等,常用现在进行时,表示动作将要发生,而不表示动作正在进行。
Eg: My family is mving t Beijing next mnth. 我的家人下个月要搬到北京了。
4. 现在进行时时间标志词:
nw(现在),at the/ this mment(此时此刻),Lk! (看), Listen!(听)等。
Eg: I am ding my hmewrk nw. 我现在正在做作业。
They are listening t music at the mment. 此刻他们正在听音乐。
Listen! Smene is singing in the next dr. 听!有人在隔壁唱歌。
音标
/w/ 发音要领:双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两旁滑开,声带震动
字母组合:w -- wash; wh -- what
/j/ 发音要领:嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带震动
字母组合:y -- yellw
写作
话题:Write abut yur favurite festival.
* 提示:1. My favurite festival is ...
2. It is usually/ always in ...
3. On this day, we dance/ sing/ send each ther wishes/ ...
4. During this festival, we have a big dinner/ spend time with family/ watch a firewrk shw/ ..
5. Usually, peple ...
6. ... is ppular activity/ traditin.
7. The best part abut this festival is that ...
8. It lasts until ...
* 写作步骤
定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般现在时)
* 范文:
Chinese Spring Festival is t celebrate the end f winter and the warmth f spring. It began in the last day f the lunar year, end in the 15th day f lunar New Year.
During the Spring Festival, peple use red lantern and Spring Festival cuplets t decrate the huse. They ften put n all kinds f clrful clthes and visit friends and relatives. They get tgether t eat dumplings, fish, mean and ther delicius fd, t.
The children are lking frward t receiving red hngba. They like playing with the firewrks happily.
CCTV will hld the grand Spring Festival gala.
I lve Spring Festival because it is s much fun.
初中英语牛津译林版七年级上册Grammar学案: 这是一份初中英语牛津译林版七年级上册Grammar学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
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初中英语牛津译林版七年级上册Self-assessment导学案及答案: 这是一份初中英语牛津译林版七年级上册Self-assessment导学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
