沪粤版（2024）八年级上册（2024）3.1 光的传播与色散评课ppt课件

这是一份沪粤版（2024）八年级上册（2024）3.1 光的传播与色散评课ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了光的神奇，思考月亮是光源吗，分20秒等内容，欢迎下载使用。

1.光能为我们做些什么？
2.光是沿怎样的路径传播的？
3.光的传播速度多大呢？
如果没有光，我们将生活在漆黑世界里，什么也看不见。那么你思考过以下问题吗？
雨过天晴，一条美丽的弧光带悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
学习目标 1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。(重点)3.了解光在真空和空气中的传播速度。
4.知道光的色散现象，知道白光是由红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七色光组成的。（重点）5.知道色光的三基色和颜料的三原色。（重点）6.了解物体的颜色。（难点）
光使我们看见周围的世界
光能转化电能使汽车奔跑
光纤通信利用激光传递信息
太阳、恒星、水母、萤火虫等
火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等
我们所看到的月亮，只是反射太阳光而已，并不是月亮本身发光的，因此月亮不是光源！
提醒：行星、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕不是光源。
下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。
注意：判断一个物体是否是光源，关键是看它能否自行发光来进行鉴别，不能以为亮的物体就是光源。
猜一猜：观察下列情景图片，猜猜光是沿着怎样的路径传播出去的呢？
实验1：光在空气中怎样传播？ 回想一下，夜晚用手电筒照射天空，光是怎样的传播的，你发现了什么？
发现1：光在空气中沿直线传播
实验2：光在水中怎样传播？　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径。你发现了什么？
发现2：光在水中沿直线传播
发现3：光在玻璃中沿直线传播
实验3：光在玻璃中怎样传播？ 用激光笔照射玻璃砖如图所示。你发现了什么？
想一想1：光一定是沿直线传播的吗？
实验4：用激光电筒照射不均匀糖水，观察光的传播路径，你发现了什么？
发现4：光在不均匀的糖水中传播时发生偏折
想一想2：光从空气传播到水中，它还是沿直线传播的吗？
实验5：用激光电筒从距离水面一段距离的上方照射水槽中的水面，观察光的传播路径，你发现了什么？
发现5：光在不同介质中传播，路径发生偏折
光在透明、均匀物质中是沿直线传播。
条件：1.同种介质；2.介质是均匀的。（介质不均匀，光线会发生弯曲）
在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
注意：光是客观存在的，但光线是表示光的一种理想模型．只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光。
注意：太阳光近似为平行光。
作法：沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，如下图所示。
你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。
光的直线传播的现象及应用
光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成“影”。
练一练：人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是 （ ）A.变长 B.先变长再变短C.变短 D.先变短再变长
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
烛焰上部的光线，由于光沿直线传播，通过小孔后，射到了下部；下部的光线射到了上部，就形成了倒立的像。
思考：小孔形成的像与哪些因素有关呢？
1.倒立的实像；2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关；3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关。
4.光直线传播的应用举例
打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间。
不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到！
想一想：观察小明和小华的对话，你认为谁说的对？为什么？
大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是2.99792×108米/秒，这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈。一般情况下真空中的光速取3×108米/秒（用 c 表示）。
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。
光在不同介质中的传播速度
太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。
直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
结论：太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。
1.太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
2.太阳光（白光）是复合光。 3.红光、绿光、蓝光等是单色光。
彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。
1.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（ ）A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
红、绿、蓝被称为光的“三基色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
电视、电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，就是由红、绿、蓝三基色光混合而成的。
红、黄、蓝。是颜料的三原色，它们按不同的比例可以调出不同的颜色。
色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
色光的三基色与颜料的三原色不同
透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。
只有红光通过红玻璃。
其余的色光到哪里去了？
其余的色光被物体吸收了。
红色玻璃纸只能通过　　光
蓝色玻璃纸只能通过　　光
绿色玻璃纸只能通过　　光
（2）不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的； 不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的。
吸收其他光线反射红色光线，看到红色。
没有吸收光线完全反射光线，看到白色。
完全吸收光线没有反射光线，看到黑色。
概念：能够发光的物体叫做光源
应用：激光垂直、影子、小孔成像等。
概念：表示光传播的径迹和方向的带有箭头的直线
真空中的光速为3×108 m/s
把复合光分解成几种单色光的现象
白光→红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
透明物体的颜色：透过的光决定
不透明物体的颜色：反射的光决定
1.下列物体中是光源的是（ ） A.月亮； B.萤火虫 ；C.夜晚的星星； D.镜子 E.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2.下列说法正确的是（ ）A.光在任何介质中都是沿直线传播的。B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
3.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（ ）A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间
4.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_____________ 来解释。
5.“举杯邀明月，对影成三人”，这里的三“人”其中的一“人”是由于光的直线传播形成的______。 6.“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影……”这是某影片中的台词片断，他描述的是 现象（选填“日食”或“月食”）。
7.在硬纸上穿个小洞，通过小洞向外看时，为什么眼睛离小洞越近，看到的范围就越大？
答：因为只有物体上射出的光进入眼睛时，才能看见这个物体，当眼睛离小洞较远时，能射入眼睛的光线范围就较小，所以看到的范围就较小；当眼睛离小洞较近时，能射入眼睛的光线范围就增大，所以看到的范围就增大。
8.“背日喷乎水，成霓虹之状”描写的是“人工虹”。该现象产生的原因是（ ）A.色散B.直线传播C.漫反射D.镜面反射
9.用放大镜观察彩色电视画面，看到排列有序的三色发光区域是（ ）A红、绿、蓝B红、黄、蓝C红、黄、紫D黄、绿、紫