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    1 草原 同步分层作业-2024-2025学年语文六年级上册(统编版)

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    统编版(2024)六年级上册草原巩固练习

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    这是一份统编版(2024)六年级上册草原巩固练习,共8页。试卷主要包含了书写,选择题,连线题,判断题,填空题,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
    情境一:学习完《草原》后,娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。
    一、书写
    1.读句子,根据拼读提示,将汉字正确、美观地填写在田字格里。
    雨后,茫茫草原像是铺上了一块巨大的绿tǎn。远处彩hóng高挂,柔美的山川令人惊叹。哒哒的马tí声响起,原来是牧民们回来了!牧民洒脱的身影成了草原上一道亮丽的风景线。刚下马,他们就wēi笑着为游客递上一壶热乎乎的羊奶,游客们shā有点羞涩,礼貌地接受了这份善意。
    二、选择题
    2.“走了许久,远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河!”这句话中的破折号表示的是哪一项?( )
    A.声音延长B.引出标题C.话未说完D.解释说明
    3.与“空气是那么清鲜,天空是那么明朗”中的“鲜”字意思相近的是哪一项?( )
    A.鲜艳B.海鲜C.鲜花D.鲜肉
    4.下列加点字的读音不正确的是哪一项?( )
    A.勾勒(nè) 蒙古包(měng)B.渲染(xuàn) 鄂温克(è)
    C.马蹄(tí) 话斜阳(xié)D.好客(hà) 拨转马头(zhuǎn)
    5.下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项?( )
    A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
    B.漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
    C.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
    D.莲在水中含着泪花,好像在向我们倾诉着什么。
    6.下列句子中加点词语使用有误的是哪一项?( )
    A.辽阔的草原一碧千里,远远望去绿油油的一片,美丽极了。
    B.森林里树木郁郁葱葱,翠色欲流,好似人间仙境。
    C.日暮途穷,谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
    D.盛大的节日到了,广场上的人们个个襟飘带舞,欢聚一堂。
    7.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
    A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。
    B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。
    C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
    D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。
    8.对下面句子中加点词语的分析,有误的一项是( )
    那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
    A.起到突出和强调的作用。
    B.增强了语气和语势,使语言更富有感染力。
    C.更加鲜明地表达了作者对草原的热爱之情。
    D.表达上有些重复,可以将第二个“是那么”改为“非常”
    9.下面说法中有误的一项是( )
    A.《草原》这篇文章的作者是老舍。
    B.“陈、蹄、腐、稍”按音序排列的顺序是:“腐、稍、蹄、陈”。
    C.“静寂的草原热闹起来”一句中有一组反义词。
    D.“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中破折号的作用是解释说明。
    三、连线题
    10.材料收集后,你确定了“茫茫林海”“大漠风情”和“塞上草原”三个板块,打算为其增添诗意。下面是你找到的诗句,请用连线的方式将诗句与板块匹配起来。
    【茫茫林海】 大漠孤烟直,长河落日圆。
    【大漠风情】 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    【塞上草原】 忽闻青女练天兵,百万苍官铠甲明。
    四、判断题
    根据课文判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    11.《草原》一课主要写了草原的美丽景色。( )
    12.《草原》一课主要写了蒙古族人民怎么热情接待远方的来客。( )
    13.课文结尾句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场面,又点明了文章要表达的思想感情。( )
    14.“草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以”是说草原上没有现成的路,要把握好方向。( )
    五、填空题
    15.把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
    ①一( )千里 ②( )色( )流
    ③( )飘带舞 ④久立四( )
    (1)词语①②都是描写绿的,其中词语 形容绿的范围广,词语 描绘绿的动态美。(填序号)
    (2)选择恰当的词语填空。(填词语)
    到了夏天,大雨后的原野 ,密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴,到处 ,真是美不胜收。这样的环境,让人既愿 ,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
    阅读提升
    情境二:为了提高同学们对课内阅读的理解能力,你所在的班级开展了“阅读探究”活动,请你积极参与。
    六、课内阅读
    《草原》节选
    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国西洋画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界, 使人惊叹, 叫人舒跟, 愿久立四望, 想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
    16 (1)联系上下文解释下列词语的意思。
    一碧千里
    翠色欲流
    (2)在文中的横线里加上合适的关联词语。
    (3)这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?

    (4)这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?

    拓展延伸
    情境三:加强课外阅读,学会迁移知识的运用,提升语文素养。
    七、课外阅读
    在为“塞上草原”板块填充内容时,你找到了一篇老舍所写的文章《塞上的一颗珍珠》,打算读完后,摘取内容放在自己的手抄报中。(课文同作者、同写内蒙)
    塞上的一颗珍珠
    老舍
    ①扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰,只是纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”,可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑,刻着什么什么烟树,或什么什么奇观。它只是那么纯朴的,大方的,静静的,等待着游人。没有游人呢,也没大关系。它并不有意地装饰起来,向游人索要诗词,它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。
    ②四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的,高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,像极为纯粹的绿色染料细致地染在人的心灵里。
    ③绿草中有多少花呀。石竹、桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧?
    ④夕阳在山,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗,也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。看,那间小屋上的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!
    ⑤是不是因为扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分呢?一点也不是!我们不便拿它和苏杭或桂林山水作比较,但是假若非比一比不可的话,最公平的说法便是各有千秋。“天苍苍,野茫茫”在这里越发显得不恰当了。我并非在这里单纯地宣传美景,我是要指出,并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了一点实际情况,像扎兰屯的美丽,或者就不至于再一听到“口外”“关外”等名词,便想起八月飞雪,万里流沙,望而生畏了。
    17.扎兰屯为什么被作者称为“塞上的一颗珍珠”?

    18.阅读选文第②段画线句子,从修辞手法的角度简要分析其表达效果。

    19.第③段加点词语“陶醉”一词在文中指 。作者在写景中融入自己的感情有什么好处?
    20.选文第⑤段提到的“那种不正确的看法”是什么?“实际情况”又是什么?

    21.读完文章后,你会选取哪几段作为手抄报“塞上草原”板块的内容呢?说明理由。
    22.你有没有留存在记忆中的难以忘怀的美景呢?请用笔尖描绘出来,在写景中融入自己的情感。(200字左右)

    参考答案:
    1.毯 虹 蹄 微 稍
    2.D
    3.D
    4.A
    5.D
    6.C
    7.A
    8.D
    9.B
    10.
    11.× 12.√ 13.√ 14.×
    15. 碧 翠 欲 襟 望 ① ② 一碧千里 翠色欲流 久立四望
    16.(1) 千里之内的距离都是绿色,本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。 翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。
    (2)既 又 既 又
    (3)文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
    (4)一碧千里、翠色欲流。
    17.①因其独具风格,幽美得迷人;②因其纯朴自然,天然无雕饰。 18.画线句子运用了比喻的修辞手法,将扎兰屯的绿色比作极为纯粹的绿色染料,生动形象地表现出扎兰屯绿色的深沉和广袤,体现了作者对扎兰屯绿色的喜爱和赞美之情。 19. 作者被扎兰屯的美景吸引,沉醉其中。 ①能使笔下的景物更加生动、鲜活。②使作者想要表达的感情更加浓烈。③让读者更深刻地感受到景色的美丽,引起读者的情感共鸣。 20.“不正确的看法”是指一提起关外,人们就只能想到八月飞雪,万里流沙,对关外望而生畏。“实际情况”:内蒙古地区既有舒适的气候,丰盈的水草,又有如扎兰屯般美丽的风景。 21.我会摘取第②③段内容。因为这两段写了扎兰屯的小山、河流、花草树木等自然景色,没有奇峰古寺,花朵热情开放,满目绿色极为纯粹,体现了扎兰屯景色天然无雕饰的特点。蜂、蝶闲散而又忙碌地飞来飞去,人也想随便坐在地上感受凉暖,闭眼睡去,体现了扎兰屯景色纯净、幽美,令人陶醉的特点。这些内容能很好地展示塞上草原独特的风光。 22.小湖的四周都是山丘,山是绿的,湖水也是绿的。水中的鱼儿忽而聚集,忽而散去,不一会儿,又慢慢地聚集到一起,无论在哪里都能看到它们在水下自由嬉戏的场景。远远望去,小湖是极静的,整个水面只有些微微的水纹,慢慢向远处散去,像一面轻轻晃动的镜子,又像一块正在抖动的绿绸。船尾波痕的线条是那么柔美,一圈圈荡开,一圈圈扩散开去,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想静静躺下,随波漂荡。

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