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    小学语文统编版(2024)六年级上册只有一个地球图文ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)六年级上册只有一个地球图文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了认识地球,学习生字,绿莹莹,从我作起珍爱地球,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    地球(Earth)是太阳系由内及外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星,距离太阳约1.496亿千米(1天文单位)。 地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。现有45.5亿岁,有一个天然卫星--月球,二者组成一个天体系统--地月系统。45.5亿年以前起源于原始太阳星云。 地球赤道半径6378.137千米,极半径6356.752千米,平均半径约6371千米,赤道周长约为40075千米,呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭球体。地球表面积5.1亿平方千米,其中71%为海洋,29%为陆地,在太空上看地球总体上呈蓝色。大气层,主要成分为氮气和氧气以及少量二氧化碳、氩气等。 地球内部分为地核、地幔、地壳结构,地表外部有水圈、大气圈以及磁场。地球是宇宙中仅有的存在已知生命天体,是包括人类在内上百万种生物的家园。新研究发现每年5000多吨外星尘埃落在地球上。
    滥用泛滥宁缺毋滥粗制滥造
    晶莹 遨游 摇篮 和蔼可亲 资源 矿产 恩赐 慷慨 贡献 滥用 基地 目睹 威胁 壮观 指望 设想 有限 无私 节制 枯竭 毁坏 生态 例如 子孙
    3、态度温和,容易接近。
    4、原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)
    6、胡乱地或过度地使用。
    7、用威力逼迫恫吓使人屈服。
    1、读第1---2自然段,课文从哪些地方写了地球美丽但渺小?
    2、默读第3--4自然段,课文列举了哪些自然资源?地球给人类了什么?人类对地球做了什么?
    3、思考课文要表达的主要观点是什么?
    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映人眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
    从宇航员的角度,抓住颜色、形态等特征描写地球的美丽。
    将地球比作母亲,摇篮,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。
    但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
    作比较:地球相对于宇宙而言,十分渺小。
    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
    中心句:点明地球资源有限。
    具体说明了矿产资源的形成历时很长,突出其宝贵和来之不易,以此说明地球上的自然资源是有限的。
    人类对资源不加节制地开采或随意毁坏造成了严重的后果,保护地球资源迫在眉睫。
    人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
    强调这些资源原先的可再生性,现在不可再生性。
    照应前文,人类不珍惜地球自然资源带来的恶果,有强调可再生资源被破坏后人类面临的危机,给人们以警示。
    有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?      科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。      不错,科学家们提出了许多设想, 例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
    列数字:一方面直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。另一方面也说明“40万亿千米”以外的情况还不能确定。人类不能移居其他星球的原因之一,有可能移居的星球距离太远。
    即使在火星或月球上能建造移民基地,能去居住的也是极少数,人类不能移居其他星球的原因之二,建造移民基地只是遥远的设想。
      “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。      只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
    引用宇航员的感叹,简洁地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性。“可爱”是指地球无私地养育着人类,孕育着万物。“破碎”是指人类对地球的伤害,突出了保护地球的紧迫性。
    这是本文要表达的主要观点。以假设的递进写了人类的选择只有一个,进而提出倡议,保护地球,保护地球的生态环境。
    世界地球日( The Wrld Earth Day)即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为"世界地球日"。 该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,随后影响越来越大。活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 2019年的4月22日是第50个世界地球日,宣传主题为“珍爱美丽地球 守护自然资源”。2020年地球日主题宣传活动周时间为4月20日至26日,主题为“珍爱地球 人与自然和谐共生”。
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