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统编版（2024）西门豹治邺达标测试
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这是一份统编版（2024）西门豹治邺达标测试，共11页。试卷主要包含了比一比，再组词，写出反义词，选词填空，补充词语，完成练习，按要求写句子，阅读等内容，欢迎下载使用。
1．读句子，根据拼读提示，将汉字写在横线上。
邺县闹hàn 灾，巫婆和官绅piàn 钱害人，说是河神qǔ xí fu 闹的，如果每年不给河神送一个年轻漂亮的姑娘，就要发大水，把田地全yān 了，最后是西门豹带领乡亲们识破诡计，兴修水利，庄稼得到了guàn gài ，获得好收成。
2．选择正确的解释，把序号写在括号里。
闹：①喧哗；不安静②害（病）；发生（灾害或不好的事）③干；弄；搞
（1）邺县田地荒芜，人烟稀少，都是河神娶媳妇给闹的。
（2）在西门豹的治理下，邺县再也没有闹过旱灾。
（3）这里太闹了，并不适合看书。
3．比一比，再组词
4．写出反义词：
5．选词填空。
迎接 欢迎 迎候 接待
实验小学20周年校庆到了，学校为 各位来宾作了充分的准备，把一楼两间教室临时改为 室。校长也早早来到学校， 各位嘉宾。礼仪队员们身披绶带，手拿花束，举行了热烈的 仪式。
6．将表示颜色的词填入下面的横线上，使之恰当。
7．补充词语，完成练习。
上面词语中，从神态上表现人物害怕的词语是 、从心理上表现人物害怕的词语是 ；再写出两个表现人物害怕的词语： 、 。
8．根据课文内容，选择合适的词语，将下面的句子补充完整。
提心吊胆 田地荒芜 面如土色 人烟稀少
（1）西门豹到了那个地方，看到 ， ，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（2）那些官绅都 ，大气也不敢出。
（3）官绅一个个吓得 ，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
9．按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
（3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）
10．阅读。
ㅤㅤ西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
（1）从课文中我们知道西门豹以 为理由把巫婆投进了漳河，又叫官绅的头子去 ，最后准备把官绅们也投进漳河。
（2）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是
A.西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。
B.西门豹认为官绅们人多办事快。
C.西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。
（3）最后西门豹放过了那些官绅，原因是
A.官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。
B.官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了，百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。
（4）联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？ （多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.直接揭穿
D.讲究策略
（5）西门豹给你留下了怎样的印象？
26 西门豹治邺
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．读句子，根据拼读提示，将汉字写在横线上。
邺县闹hàn 旱 灾，巫婆和官绅piàn 骗 钱害人，说是河神qǔ xí fu 娶媳妇 闹的，如果每年不给河神送一个年轻漂亮的姑娘，就要发大水，把田地全yān 淹 了，最后是西门豹带领乡亲们识破诡计，兴修水利，庄稼得到了guàn gài 灌溉 ，获得好收成。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】旱 骗 娶媳妇 淹 灌溉
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
旱 骗 娶媳妇 淹 灌溉
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．选择正确的解释，把序号写在括号里。
闹：①喧哗；不安静②害（病）；发生（灾害或不好的事）③干；弄；搞
（1）邺县田地荒芜，人烟稀少，都是河神娶媳妇给闹的。 ③
（2）在西门豹的治理下，邺县再也没有闹过旱灾。 ②
（3）这里太闹了，并不适合看书。 ①
【考点】多义字．
【答案】（1）③
（2）②
（3）①
【分析】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】（1）“闹的”意思是弄的。闹：弄。故选③；
（2）“闹旱灾”意思是发生旱灾。闹：发生。故选②；
（3）“太闹了”意思是喧哗，吵闹。闹：喧哗，不安静。故选①；
故答案为：
（1）③
（2）②
（3）①
【点评】一字多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择字义的能力。
3．比一比，再组词
【考点】组词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“伸”和手有关，组词“伸开”。“漂”和水有关，组词“漂流”。“扔”和手有关，组词“扔掉”。
故答案为：
绅士 漂流 骗子 扔掉
伸开 飘零 翩翩 仍然
【点评】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
4．写出反义词：
【考点】反义词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了写反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】“稀少”稀疏，数量少，反义词“稠密”；
“明白”思路清晰，没有私心，反义词“糊涂”；
“提心吊胆”形容对事情不能放心，非常害怕。反义词“心安理得”。
故答案为：
稠密 糊涂 心安理得
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．选词填空。
迎接 欢迎 迎候 接待
实验小学20周年校庆到了，学校为 迎接 各位来宾作了充分的准备，把一楼两间教室临时改为 接待 室。校长也早早来到学校， 迎候 各位嘉宾。礼仪队员们身披绶带，手拿花束，举行了热烈的 欢迎 仪式。
【考点】选字词填空．
【答案】迎接 接待 迎候 欢迎
【分析】本题考查了选词填空。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】迎接：到某个地点去陪同客人等一起来。
欢迎：很高兴的迎接。
迎候：到某个地方等候迎接。
接待：招待。
根据词语意思，结合语境应依次填入：迎接、接待、迎候、欢迎。
故答案为：
迎接 接待 迎候 欢迎
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
6．将表示颜色的词填入下面的横线上，使之恰当。
【考点】词语搭配．
【答案】灰 白
红 青
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】前面为动词，则后面需搭配合适的表示颜色的词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“吓得脸色刷白”。
故答案为：
灰 白
红 青
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
7．补充词语，完成练习。
上面词语中，从神态上表现人物害怕的词语是 面如土色 、从心理上表现人物害怕的词语是 提心吊胆 ；再写出两个表现人物害怕的词语： 魂飞魄散 、 心有余悸 。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析．
【答案】土地 人烟 土色 心 胆
面如土色 提心吊胆 魂飞魄散 心有余悸
【分析】考查了补写词语和理解词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】天地荒芜 人烟稀少 面如土色 提心吊胆
面如土色：形容一个人因为惊恐至极而神情木然。
提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
形容人物害怕的词有：魂飞魄散、心有余悸。
故答案为：
土地 人烟 土色 心 胆
面如土色 提心吊胆 魂飞魄散 心有余悸
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
8．根据课文内容，选择合适的词语，将下面的句子补充完整。
提心吊胆 田地荒芜 面如土色 人烟稀少
（1）西门豹到了那个地方，看到 田地荒芜 ， 人烟稀少 ，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（2）那些官绅都 提心吊胆 ，大气也不敢出。
（3）官绅一个个吓得 面如土色 ，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）田地荒芜 人烟稀少；
（2）提心吊胆；
（3）面如土色。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】提心吊胆：形容十分担心或害怕。
田地荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。
面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
人烟稀少：意为人家、住户非常少。
（1）结合语境分别选择“田地荒芜”“人烟稀少”。
（2）结合语境选择“提心吊胆”。
（3）结合语境选择“面如土色”。
故答案为：
（1）田地荒芜 人烟稀少；
（2）提心吊胆；
（3）面如土色。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
9．按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句） 漳河的水被老百姓引到田里。
（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句） 从此，没有谁敢再给河伯娶媳妇。
（3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句） 因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
【考点】陈述句；改写句子；关联词．
【答案】（1）漳河的水被老百姓引到田里。
（2）从此，没有谁敢再给河伯娶媳妇。
（3）因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
【分析】考查了句子的改写和关联词，改写句子时要侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）改为被字句，把“漳河的水”放在句子前面，用“被”相连。
（2）改为陈述句，把“还有谁……呢”改为“没有谁”，句尾用句号。
（3）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
故答案为：
（1）漳河的水被老百姓引到田里。
（2）从此，没有谁敢再给河伯娶媳妇。
（3）因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
10．阅读。
ㅤㅤ西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
（1）从课文中我们知道西门豹以 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的 为理由把巫婆投进了漳河，又叫官绅的头子去 催催 ，最后准备把官绅们也投进漳河。
（2）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是 C
A.西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。
B.西门豹认为官绅们人多办事快。
C.西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。
（3）最后西门豹放过了那些官绅，原因是 B
A.官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。
B.官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了，百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。
（4）联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？ AD （多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.直接揭穿
D.讲究策略
（5）西门豹给你留下了怎样的印象？
西门豹是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
【考点】语段阅读．
【答案】（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的 催催；
（2）C；
（3）B；
（4）AD；
（5）西门豹是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
【分析】语段选自《西门豹治邺》。这篇课文讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点叙述了西门豹破除迷信，将计就计惩罚坏人的事。
【解答】（1）考查了对文章内容的理解。从原文语句“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的、麻烦你去催一催吧”可知答案。
（2）考查了对内容的理解。文章重点叙述的是西门豹破除迷信，惩罚坏人的事，所以这句话表面上看是对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。故选C。
（3）考查了对内容的理解。从原文语句“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶、老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的”可知答案。
（4）考查了对课文内容的理解。课文西门豹没有直接拆穿他们的阴谋，而是将计就计惩罚坏人，所以妙在安排周密、讲究策略上。据此作答即可。
（5）考查了对人物特点的理解。联系全文内容可知，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利，所以他是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
故答案为：
（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的 催催；
（2）C；
（3）B；
（4）AD；
（5）西门豹是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的情感。
绅
漂
骗
扔
伸
飘
翩
仍
稀少﹣﹣
明白﹣﹣
提心吊胆﹣﹣
气得脸色发
吓得脸色刷
急得脸涨得通
冻得脸发
荒芜
稀少
面如
提 吊
绅
绅士
漂
漂流
骗
骗子
扔
扔掉
伸
伸开
飘
飘零
翩
翩翩
仍
仍然
稀少﹣﹣ 稠密
明白﹣﹣ 糊涂
提心吊胆﹣﹣ 心安理得
气得脸色发 灰
吓得脸色刷 白
急得脸涨得通 红
冻得脸发 青
田地 荒芜
人烟 稀少
面如 土色
提 心 吊 胆
1．读句子，根据拼读提示，将汉字写在横线上。
邺县闹hàn 灾，巫婆和官绅piàn 钱害人，说是河神qǔ xí fu 闹的，如果每年不给河神送一个年轻漂亮的姑娘，就要发大水，把田地全yān 了，最后是西门豹带领乡亲们识破诡计，兴修水利，庄稼得到了guàn gài ，获得好收成。
2．选择正确的解释，把序号写在括号里。
闹：①喧哗；不安静②害（病）；发生（灾害或不好的事）③干；弄；搞
（1）邺县田地荒芜，人烟稀少，都是河神娶媳妇给闹的。
（2）在西门豹的治理下，邺县再也没有闹过旱灾。
（3）这里太闹了，并不适合看书。
3．比一比，再组词
4．写出反义词：
5．选词填空。
迎接 欢迎 迎候 接待
实验小学20周年校庆到了，学校为 各位来宾作了充分的准备，把一楼两间教室临时改为 室。校长也早早来到学校， 各位嘉宾。礼仪队员们身披绶带，手拿花束，举行了热烈的 仪式。
6．将表示颜色的词填入下面的横线上，使之恰当。
7．补充词语，完成练习。
上面词语中，从神态上表现人物害怕的词语是 、从心理上表现人物害怕的词语是 ；再写出两个表现人物害怕的词语： 、 。
8．根据课文内容，选择合适的词语，将下面的句子补充完整。
提心吊胆 田地荒芜 面如土色 人烟稀少
（1）西门豹到了那个地方，看到 ， ，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（2）那些官绅都 ，大气也不敢出。
（3）官绅一个个吓得 ，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
9．按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
（3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）
10．阅读。
ㅤㅤ西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
（1）从课文中我们知道西门豹以 为理由把巫婆投进了漳河，又叫官绅的头子去 ，最后准备把官绅们也投进漳河。
（2）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是
A.西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。
B.西门豹认为官绅们人多办事快。
C.西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。
（3）最后西门豹放过了那些官绅，原因是
A.官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。
B.官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了，百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。
（4）联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？ （多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.直接揭穿
D.讲究策略
（5）西门豹给你留下了怎样的印象？
26 西门豹治邺
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．读句子，根据拼读提示，将汉字写在横线上。
邺县闹hàn 旱 灾，巫婆和官绅piàn 骗 钱害人，说是河神qǔ xí fu 娶媳妇 闹的，如果每年不给河神送一个年轻漂亮的姑娘，就要发大水，把田地全yān 淹 了，最后是西门豹带领乡亲们识破诡计，兴修水利，庄稼得到了guàn gài 灌溉 ，获得好收成。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】旱 骗 娶媳妇 淹 灌溉
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
旱 骗 娶媳妇 淹 灌溉
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．选择正确的解释，把序号写在括号里。
闹：①喧哗；不安静②害（病）；发生（灾害或不好的事）③干；弄；搞
（1）邺县田地荒芜，人烟稀少，都是河神娶媳妇给闹的。 ③
（2）在西门豹的治理下，邺县再也没有闹过旱灾。 ②
（3）这里太闹了，并不适合看书。 ①
【考点】多义字．
【答案】（1）③
（2）②
（3）①
【分析】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】（1）“闹的”意思是弄的。闹：弄。故选③；
（2）“闹旱灾”意思是发生旱灾。闹：发生。故选②；
（3）“太闹了”意思是喧哗，吵闹。闹：喧哗，不安静。故选①；
故答案为：
（1）③
（2）②
（3）①
【点评】一字多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择字义的能力。
3．比一比，再组词
【考点】组词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“伸”和手有关，组词“伸开”。“漂”和水有关，组词“漂流”。“扔”和手有关，组词“扔掉”。
故答案为：
绅士 漂流 骗子 扔掉
伸开 飘零 翩翩 仍然
【点评】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
4．写出反义词：
【考点】反义词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了写反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】“稀少”稀疏，数量少，反义词“稠密”；
“明白”思路清晰，没有私心，反义词“糊涂”；
“提心吊胆”形容对事情不能放心，非常害怕。反义词“心安理得”。
故答案为：
稠密 糊涂 心安理得
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
5．选词填空。
迎接 欢迎 迎候 接待
实验小学20周年校庆到了，学校为 迎接 各位来宾作了充分的准备，把一楼两间教室临时改为 接待 室。校长也早早来到学校， 迎候 各位嘉宾。礼仪队员们身披绶带，手拿花束，举行了热烈的 欢迎 仪式。
【考点】选字词填空．
【答案】迎接 接待 迎候 欢迎
【分析】本题考查了选词填空。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】迎接：到某个地点去陪同客人等一起来。
欢迎：很高兴的迎接。
迎候：到某个地方等候迎接。
接待：招待。
根据词语意思，结合语境应依次填入：迎接、接待、迎候、欢迎。
故答案为：
迎接 接待 迎候 欢迎
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
6．将表示颜色的词填入下面的横线上，使之恰当。
【考点】词语搭配．
【答案】灰 白
红 青
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】前面为动词，则后面需搭配合适的表示颜色的词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“吓得脸色刷白”。
故答案为：
灰 白
红 青
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
7．补充词语，完成练习。
上面词语中，从神态上表现人物害怕的词语是 面如土色 、从心理上表现人物害怕的词语是 提心吊胆 ；再写出两个表现人物害怕的词语： 魂飞魄散 、 心有余悸 。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析．
【答案】土地 人烟 土色 心 胆
面如土色 提心吊胆 魂飞魄散 心有余悸
【分析】考查了补写词语和理解词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】天地荒芜 人烟稀少 面如土色 提心吊胆
面如土色：形容一个人因为惊恐至极而神情木然。
提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
形容人物害怕的词有：魂飞魄散、心有余悸。
故答案为：
土地 人烟 土色 心 胆
面如土色 提心吊胆 魂飞魄散 心有余悸
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
8．根据课文内容，选择合适的词语，将下面的句子补充完整。
提心吊胆 田地荒芜 面如土色 人烟稀少
（1）西门豹到了那个地方，看到 田地荒芜 ， 人烟稀少 ，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（2）那些官绅都 提心吊胆 ，大气也不敢出。
（3）官绅一个个吓得 面如土色 ，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）田地荒芜 人烟稀少；
（2）提心吊胆；
（3）面如土色。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】提心吊胆：形容十分担心或害怕。
田地荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。
面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
人烟稀少：意为人家、住户非常少。
（1）结合语境分别选择“田地荒芜”“人烟稀少”。
（2）结合语境选择“提心吊胆”。
（3）结合语境选择“面如土色”。
故答案为：
（1）田地荒芜 人烟稀少；
（2）提心吊胆；
（3）面如土色。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
9．按要求写句子。
（1）老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句） 漳河的水被老百姓引到田里。
（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句） 从此，没有谁敢再给河伯娶媳妇。
（3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句） 因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
【考点】陈述句；改写句子；关联词．
【答案】（1）漳河的水被老百姓引到田里。
（2）从此，没有谁敢再给河伯娶媳妇。
（3）因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
【分析】考查了句子的改写和关联词，改写句子时要侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）改为被字句，把“漳河的水”放在句子前面，用“被”相连。
（2）改为陈述句，把“还有谁……呢”改为“没有谁”，句尾用句号。
（3）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
故答案为：
（1）漳河的水被老百姓引到田里。
（2）从此，没有谁敢再给河伯娶媳妇。
（3）因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
10．阅读。
ㅤㅤ西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
（1）从课文中我们知道西门豹以 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的 为理由把巫婆投进了漳河，又叫官绅的头子去 催催 ，最后准备把官绅们也投进漳河。
（2）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是 C
A.西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。
B.西门豹认为官绅们人多办事快。
C.西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。
（3）最后西门豹放过了那些官绅，原因是 B
A.官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。
B.官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了，百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。
（4）联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？ AD （多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.直接揭穿
D.讲究策略
（5）西门豹给你留下了怎样的印象？
西门豹是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
【考点】语段阅读．
【答案】（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的 催催；
（2）C；
（3）B；
（4）AD；
（5）西门豹是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
【分析】语段选自《西门豹治邺》。这篇课文讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述的。重点叙述了西门豹破除迷信，将计就计惩罚坏人的事。
【解答】（1）考查了对文章内容的理解。从原文语句“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的、麻烦你去催一催吧”可知答案。
（2）考查了对内容的理解。文章重点叙述的是西门豹破除迷信，惩罚坏人的事，所以这句话表面上看是对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。故选C。
（3）考查了对内容的理解。从原文语句“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶、老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的”可知答案。
（4）考查了对课文内容的理解。课文西门豹没有直接拆穿他们的阴谋，而是将计就计惩罚坏人，所以妙在安排周密、讲究策略上。据此作答即可。
（5）考查了对人物特点的理解。联系全文内容可知，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利，所以他是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
故答案为：
（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的 催催；
（2）C；
（3）B；
（4）AD；
（5）西门豹是一位谋略过人，一心为民，除暴安良的好官。
【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的情感。
绅
漂
骗
扔
伸
飘
翩
仍
稀少﹣﹣
明白﹣﹣
提心吊胆﹣﹣
气得脸色发
吓得脸色刷
急得脸涨得通
冻得脸发
荒芜
稀少
面如
提 吊
绅
绅士
漂
漂流
骗
骗子
扔
扔掉
伸
伸开
飘
飘零
翩
翩翩
仍
仍然
稀少﹣﹣ 稠密
明白﹣﹣ 糊涂
提心吊胆﹣﹣ 心安理得
气得脸色发 灰
吓得脸色刷 白
急得脸涨得通 红
冻得脸发 青
田地 荒芜
人烟 稀少
面如 土色
提 心 吊 胆
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