初中政治 (道德与法治)预防犯罪评课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)预防犯罪评课ppt课件，共17页。

一 了解罪与罚
犯罪含义及基本特征是什么？
含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
关系：相互联系、不可分割，共同构成区分罪与非罪的标准
1.李一在高速路上开车，不小心超了速，则超速行驶的行为是犯罪 （ ）
2.李二在高速路上开车，不小心撞死了李一，因害怕李二驾车逃走，则李二肇事逃逸的行为是犯罪 （ ）
3.李三忙着上班，在红灯亮时依旧前行，闯红灯的行为是一般违法行为 （ ）
4.李四认为犯罪就是违法行为，违法行为就是犯罪 （ ）
犯罪一定是违法行为，违法行为不一定犯罪
刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
主刑只能独立适用，即一个犯罪人只能判决一个主刑。
附加刑既能独立适用，也能附加适用。
注意：拘役、罚金属于刑罚，用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，用于行政违法行为
十二周岁未成年人致人重伤重残将被追刑责
结合教材，谈谈如何加强自我防范，预防犯罪？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
需要我们从杜绝不良行为开始。
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
汶川大地震发生，读初三的雷楚年冒死连救7人，入选“感动中国”人物，被评为全国“抗震救灾英雄少年”。
增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习自觉遵纪守法，防患于未然。
从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。
未成年人走上犯罪道路的过程
第1题 认真审题，大胆作答
1.16岁的中学生陈某原本品学兼优，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，开始偷东西、打骂同学。受到学校纪律处分后，他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物甚至和另外两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。陈某走上犯罪道路的过程告诉我们( )①避免结交朋友是预防犯罪的根本②预防犯罪要从杜绝不良行为做起③青少年要增强法治观念，依法自律④人类社会的发展和存在离不开各种行为规范A.①③B.①④C.②③D.②④
第2题 认真审题，大胆作答
2.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪,判处有期徒刑四年,并处罚金1 000万元;犯组织、领导黑社会性质组织罪,判处有期徒刑十五年,并没收个人全部财产;犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有( )A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B.剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C.罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身