2024学年初三物理人教版第十七单元(欧姆定律)测试卷(提分小卷含解析)
展开
这是一份2024学年初三物理人教版第十七单元(欧姆定律)测试卷(提分小卷含解析),文件包含章节检测第17章欧姆定律提分小卷教师版含解析docx、章节检测第17章欧姆定律提分小卷学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
第十七章 欧姆定律 提分卷(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)选择题:本题共16个小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中,同学们绘制的四条图线如图,正确的是( )A. B. C. D.2.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象,下列说法中正确的是( )A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电路的总电压为3VB.当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路的总电流为0.4A3.实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V1.0A”字样,乙标有“10V0.5A”字样。现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)( )A.25V B.35V C.17.5 V D.12.5V4.有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示。如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I﹣U图线所在的区域,下列说法中正确的是( ) A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域 B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域 C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域 D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域5.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( )A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小 B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小 C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大 D.电流表A示数变小,电压表V1示数变大6.如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是( )A.L1与L2串联 C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小 B.电流表A1测L1的电流 D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小7.如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数。过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )A.L1灯丝断了 B.L1短路了 C.L2灯丝断了 D.L2短路了8.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时( )A.电流表A1示数变小,电压表V示数变小 B.电流表A2示数变大,电压表V示数变大 C.电压表V示数与电流表A1示数比值不变 D.电压表V示数与电流表A2示数比值不变9.如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是( )A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的 B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大 C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏 D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏10.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为U1;接着只断开开关S2,此时电压表示数为U2,若已知U1:U2=5:3,则电阻R1和R2的阻值之比是( )A.1:2 B.2:3 C.3:2 D.5:311.如图所示的电路中,电源电压恒为6V,R1、R2为定值电阻,R1=10Ω.甲、乙均为电压表时,闭合S1、S2,两电压表示数之比为U甲:U乙=1:3.甲、乙均为电流表时,仅闭合S1,甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为( )A.1.8A,1.2A B.1.8A,0.6A C.0.9A,0.6A D.0.9A,0.3A12.如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )A.10Ω和40Ω B.20Ω和30Ω C.10Ω和20Ω D.30Ω和40Ω13.如图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为激光源,R1为光敏电阻(有光照射时,阻值较小;无光照射时,阻值较大),R2为定值保护电阻,a、b间接“示波器”(示波器的接入对电路无影响)。水平传送带匀速前进,每当传送带上的产品通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若传送带上的产品为均匀正方体,示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示。已知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V,保护电阻R2的阻值为400Ω.则( )A.有光照射时光敏电阻R1的阻值为800Ω B.有光照射和无光照射时保护电阻R2两端的电压之比为1:2 C.有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为1:2 D.每l h通过S与R1之间的产品个数为6000个14.小红测电阻Rx的阻值,设计的电路如图所示,电源电压保持不变,其中R0是0~200Ω的滑动变阻器,R是未知固定电阻。她把开关S掷于a时,电压表读数为2.5 V,电流表读数为0.5 A;再把开关S掷于b,并调节R0,得到电压表读数减小0.7V,电流表读数增加0.4A.最后小红得到Rx的阻值为( )A.5Ω B.3Ω C.2Ω D.1.75Ω15.如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U﹣I”关系图像如图2所示。则下列判断正确的是( )A.电源电压为10V B.定值电阻R1的阻值为20Ω C.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω D.变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A16.图示电路中(R0阻值已知,表示电阻箱),不能测出Rx阻值的是( )A. B. C. D.二、填空题(每空2分,共34分)17.某电阻两端的电压为3V时,通过的电流为0.5A,则该电阻的阻值是 Ω,若该电阻两端电压为0,其阻值是 Ω。18.如图为一握力计的电路示意图,a、b、c、d四个接线柱,电表及一定值电阻R0未画出,金属板N固定不动,金属板M可带动金属片P滑动,从而与R构成滑动变阻器,若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求握力增大时,电表的示数也增大,则a、b之间应接入 ,c、d之间应接入 。(选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”)19.两个电阻的规格分别为“6V 0.2A”和“3V 0.3A”,将它们串联后接入电路,其总电压不能超过 V;将它们并联后接入电路,其总电流不能超过 A。20.如图所示电路,电阻R1=3Ω,R2=2Ω.闭合开关S,电流表A的示数 ,电流表A1的示数 (以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”),电压表V的示数变化与电流表A的示数变化之比等于 Ω。21.如图甲所示电路,电源电压不变。闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示,则可判断电源电压是 V,定值电阻R的阻值是 Ω,滑动变阻器的最大阻值为 Ω。22.甲、乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的电阻为0.2Ω.现输电线某处发生短路,为确定短路位置,检修人员在甲地用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为3.0V时,电流表的示数为0.5A,则短路位置离甲地的距离为 m。23.如图所,闭合开关S,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为8V,电流表A的示数为0.5A,电源电压是12V,则R2两端的电压为 V,R1= Ω。24.如图所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2标有“50Ω 1A”的字样,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.当闭合开关S,P位于R2的某一位置时,电压表示数为3V,电流表示数为0.4A,则流过滑动变阻器R2的电流为 A;为确保电路的安全,R2的取值范围是 Ω。三、实验探究题(每空1分,共23分)25.某学习小组在“测量小灯泡的电阻”的实验中,按照如图甲所示的电路进行实验。(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮)。(2)实验前电压表的指针如图乙所示,可能的原因是 。(3)正确连接电路后,进行实验,电流表的示数如图丙所示,为 A,完成所有实验记录的数据如图丁所示,灯泡两端电压为2.5V时灯泡的电阻为 Ω(4)根据图丁所示,可以得出的结论是 ,灯泡的电阻越大。(5)完成实验后,小组又设计出一种测量未知电阻Rx的方法,如图戊所示的电路,电源电压未知且不变,另一定值电阻的阻值为R0;请将以下实验步骤补充完整。①闭合S1,断开S2时,电压表的示数为U1;② 时,电压表的示数为U2;③电阻Rx= (用U1、U2、R0表示)。26.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整。(2)连接电路。闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于 (选填“A”或“B”)端。(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是 。(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动。(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为 A。(6)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第 次,原因是 。27.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干。(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于 状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 端(选填“左”或“右”)。(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是 。(4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 V。(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是( )A.滑动变阻器的阻值太大 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器的阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了(6)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是 。四、计算题(28题5分,29题6分,共11分)28.(5分)如图所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样(不考虑温度对小灯泡电阻的影响),电流表量程0~0.6A,电压表量程0~3V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。(1)(2分)电源电压调至6V,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数为0.6A,则电压表的示数是多少?R0的阻值是多少?(2)(3分)电源电压调至8V,断开开关S1,闭合开关S2,为了保证电路安全,求滑动变阻器的阻值变化范围。29.(6分)如图所示,甲为电路的连接情况,R1=20Ω,R2为滑动变阻器,乙为R3的I﹣U图象,电源电压保持不变。当S1闭合,S2断开时,若滑片P在a端,则电流表示数为0.6A;若滑片P在b端,则电压表示数为8V.求:(1)(2分)电源电压。(2)(2分)滑动变阻器R2的最大阻值。(3)(2分)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数。实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6

