初中湘教版（2024）第一节 地球与地球仪第1课时同步练习题

这是一份初中湘教版（2024）第一节 地球与地球仪第1课时同步练习题，共8页。

一 地球在宇宙中 地球的形状与大小 地球仪
【必备知识·基础练】
1.太阳系各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地球属于( )
A.恒星B.行星C.卫星D.彗星
2.2022年天文学家在地球和金星的轨道之间新发现了三颗近地小行星,其中一颗是近八年来发现的对地球构成潜在威胁的最大天体。如图为太阳系示意图。新发现的三颗近地小行星位于图中的( )
A.a、b之间B.b、c之间
C.c、d之间 D.d、e之间
3.徐志摩的散文《想飞》节选:“飞上天空去浮着,看地球这弹丸在太空里滚着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”该段内容表达了作者想认识地球全貌的迫切心情。下列关于地球形状和大小的描述,错误的是( )
A.麦哲伦船队环球航行首次证实了地球是一个球体
B.地球最大周长约4万千米
C.地球的平均半径是6 378千米
D.地球表面积约5.1亿平方千米
纪录片《行星》结合最先进的科技向观众呈现太阳系八大行星的奥秘,而我们人类生存的蔚蓝色的地球就是八颗行星中独一无二的行星。据此完成4、5题。
4.地球的形状是( )
A.多边形
B.正圆形
C.正方形
D.不规则的球体
5.人类从诞生至今几百万年来,对地球的好奇和探索从没有停止过。假如你会遁地术,你从地球表面遁到地心大约要走( )
A.6 371千米 B.20 000千米
C.40 000千米 D.5.1亿千米
6.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”指的是在( )
A.地球B.赤道 C.地方 D.地面
【关键能力·提升练】
7. 【跨学科·地理与语文】地理课上,老师经常引导我们发现一些诗句背后的地理科学道理。下列诗句能够反映地球形状的是( )
A.随风潜入夜,润物细无声
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
8.丁丁和冬冬两位同学对地理课非常感兴趣,经常在课后合作借助身边物品模拟各种地理现象,他们还开玩笑说要在地球上做四大工程,你认为理论上正确的是( )
A.工程一:给地球做件全覆盖的外衣,布料面积约需要5万平方千米
B.工程二:沿赤道给地球做一条金腰带,腰带长约4万千米
C.工程三:从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约6 371千米
D.工程四:在地球上建一座四面朝北的宫殿,宫殿应建在赤道上
9.把篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下(如图所示)。探究下列问题。
(1)实验1:铅笔在篮球上由近到远移动时,发现 (填“铅笔头”或“铅笔尾”)先消失,铅笔的长度会慢慢变 (填“长”或“短”)。
(2)实验2:铅笔在木板上移动时(把篮球和木板置于同一水平视线上)所看到的铅笔长度 (填“会”或“不会”)发生变化,“铅笔头” (填“会”或“不会”)消失。
(3)通过实验铅笔在篮球和木板上移动及现实生活中相似的现象,证明地球的形状是 。
(4)人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程,下图体现其探索过程顺序的是 。
A.①②③ B.②③①
C.③②① D.②①③
【教材再开发·地理制作】
10.地理是一门实践性很强的课程。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料,完成下列问题。
学具名称:简易地球仪。
材料:乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。
制作步骤
(1)图中a线代表 ,它是一条 (经线/纬线)。
(2)图中d代表 ,其在地球上实际 (存在/不存在);倾斜的d要与水平面成 度角。
(3)图中b代表 ,c代表 。
(4)小明制作的简易地球仪的半径只有2厘米,请你用两个数据描述地球的实际大小。
【实验演示】
(5)用笔在球上画上线条代表经线和纬线。同学们制作出来的地球仪模型如图所示,其中比较科学的是 (填序号)。
1.B 太阳系各大成员各行其道,互不干扰,所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地球属于行星;太阳是恒星、月球是卫星、地球不是彗星。
2.B 本题考查地球在宇宙中的位置。根据八颗行星的位置可知,a是水星,b是金星,c是地球;根据题干可知,三颗近地小行星在地球和金星的轨道之间,即新发现的三颗近地小行星位于图中的b、c之间。
3.C 本题主要考查地球的认知过程和地球的大小。人类对地球形状的认知经历了漫长而艰辛的过程,麦哲伦船队环球航行首次证实了地球是一个球体;地球最大周长约4万千米;地球的平均半径约是6 371千米;地球表面积约5.1亿平方千米。
4.D 5.A 本题组考查地球的形状和大小。第4题,地球的形状是不规则的球体。第5题,从地球表面到地心指的是地球的半径,地球平均半径为6 371千米。
6.B 本题考查赤道的长度。分析题干可知,“坐地日行”是指地球自转一周的时间是一天,“八万里”指路程约为8万里(也就是4万千米),赤道是最大的纬线圈,长约4万千米。要想“坐地日行八万里”也就是4万千米,只有在赤道地区才有可能实现。
7.B 本题考查古诗与地理的联系。“欲穷千里目,更上一层楼”,登高望远能够证明地球是个球体。“随风潜入夜,润物细无声”与气候有关;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”与地势有关;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”与地形有关。
8.B 本题主要考查地球的大小。地球表面积约为5.1亿平方千米,因此给地球做件全覆盖的外衣,布料面积大约需5.1亿平方千米;赤道的周长约4万千米,给地球做一条金腰带,腰带长约4万千米;地球的平均半径约为6 371千米,从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约6 371×2=12 742千米;站在南极点,四周都是北,因此在地球上建一座四面朝北的宫殿,宫殿应建在南极点。
9.【解析】本题考查地球的形状和认识地球的过程。第(1)题,因为篮球是个球体,所以铅笔在篮球上由近到远移动时,会发现铅笔头先消失,铅笔的长度会慢慢变短。第(2)题,由于木板是个平面,所以铅笔在木板上移动不会出现长度的变化,“铅笔头”不会消失。第(3)题,通过以上实验,结合帆船由远及近的变化,可以判断地球的形状是个球体。第(4)题,人类对地球形状的认识,经历了猜想(天圆地方)—验证(麦哲伦船队环球航行)—确证(地球卫星照片)的过程。
答案:(1)铅笔头 短
(2)不会 不会
(3)球体
(4)B
10.【解析】本题考查地球仪的认识、地球的大小等知识。第(1)题,地球仪是人们仿照地球的形状,并按照一定比例把它缩小,制作的地球模型。甲图中a是与地轴垂直并且环绕地球一周的最大纬线圈,为赤道。第(2)题,拨动地球仪,可以看到它是绕着一根轴在转动,这根轴d代表地轴。事实上,它是人们假想的轴,在地球中并不真实存在。这根轴是倾斜的,与水平面成66.5度的夹角。第(3)题,地轴与地球表面相交的两点,叫两极。其中,对着北极星方向的点叫b北极点,是地球上的最北点。与北极相对的点叫c南极点,是地球的最南点。第(4)题,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径约为6 371千米,地球表面积约为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。第(5)题,纬线的形状是一个圆圈,经线的形状是一个连接南北两个极点的半圆,根据经纬线的形状选择①。
答案:(1)赤道 纬线
(2)地轴 不存在 66.5
(3)北极 南极
(4)地球的平均半径约为6 371千米,地球表面积约为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。
(5)①
第一步:如甲图所示,在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈,即a线。
第二步:如乙图所示,将铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比乒乓球略大。
第三步:如丙图所示,在乒乓球b、c两处各钻一个小孔,将d从乒乓球小孔中穿过,然后在d的两端用胶布裹几圈,这样既可以将乒乓球固定在d的中间,同时又可以使乒乓球自由转动。