初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 学习使用显微镜多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 学习使用显微镜多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了应当借助显微镜，重点探究，单目显微镜，双目显微镜，一取镜和安放，二对光，三观察，四整理，倍下显微镜细胞图，练习使用显微镜等内容，欢迎下载使用。

生物体是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。我们能用肉眼直接看到细胞吗？要想了解细胞的结构，我们应该怎么办？
1.说出显微镜的基本构造和作用。2.使用显微镜观察到清晰的物像。3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。
请同学们学习相关内容，认识普通光学显微镜的构造。
探究主题一：显微镜的结构和功能
显微镜的光学部分作用：放大物像镜头上的数字表示目镜的放大倍数
显微镜的光学部分作用：放大物像镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜
目镜越长，放大倍数越小目镜越短，放大倍数越大
物镜越长，放大倍数越大物镜越短，放大倍数越小
显微镜的放大倍数 = 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数
探究主题二：练习使用显微镜
1.转动粗准焦螺旋,使镜筒抬高。2.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。3.转动遮光器，使较大光圈对准通光孔。4.一眼注视目镜,转动反光镜向光源方向。
试一试：1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。
光线→反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→标本（一定要透明）→物镜→镜筒→目镜→眼
眼看目镜，慢升镜筒；看清物像，再略转细。
1.转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片，放回原处，压片夹复位。2.转动转换器，把两个物镜偏到两旁，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到最低位置，3.用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用清洁纱布擦载物台、镜臂、镜座。4.然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。
倒立的物像（上下左右相反）
如下图经显微镜放大后得到：
在显微镜视野中的物像:
玻片的移动与物像的移动:
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　
视野中物像偏什么方向，玻片向什么方向移动。
观察写在不透明纸上的“上”字
光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像。
400倍下显微镜细胞图
放大倍数越大,细胞越大,数量越少；放大倍数越小,细胞越小,数量越多。
取镜和安放对光观察整理
1、判断（1）对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（ ）（2）用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”。（ ）（3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。（ ）（4）当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。（ ）
2.显微镜放大倍数的计算方法是( )A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和3.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
4.如果在显微镜视野中出现了一个污点，你用什么办法来判断这个污点是在目镜还是物镜上还是玻片上？转动目镜，污点若移动则污点在目镜上，若不动则不在目镜上。移动玻片，污点若移动则污点在玻片上，若不动则不在玻片上。不在目镜、玻片上则在物镜上。