人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 水资源及其利用教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 水资源及其利用教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了水的净化，冰水共存物等，纯净物，混合物，自来水的净化，①沉降，静置沉降，吸附沉降，3常用的净水方法，②过滤等内容，欢迎下载使用。

1.认识自然界中水和纯水的区别。（化学观念）2.了解净化水在生产和生活中的意义。（化学观念）3.学习沉降、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。（科学探究与实践）
1.纯水与天然水的区别
含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色
无色、无臭、清澈透明，不含杂质
自然界的河水、湖水、海水等
自来水厂净水过程示意图
（1）自来水厂净水过程
取水→加混凝剂→沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→消毒→清水池→水泵→用户
（2）【实验 4-1】探究明矾的净水作用
加入明矾的较澄清，不加明矾的烧杯中较大颗粒沉降下来，仍有较小颗粒悬浮在水面上
明矾等物质可以使水中的悬浮杂质较快沉降，使水逐渐澄清
取两个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水或河水等），向其中一个烧杯中加入 3 药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于两个烧杯中，静置，观察现象。
混凝剂：明矾、硫酸铝、氯化铝、氯化铁等
利用混凝剂溶于水后产生的胶状物吸附悬浮杂质，使杂质沉降，从而达到净水的目的
把液体与不溶于该液体的固体分开，可以除去液体中混有的不溶性固体杂质。
利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中的一些不溶性杂质滤去，部分可溶性杂质吸附在其表面而除去。
可以杀死水中的细菌、病毒，常用氯气（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、漂白粉［主要成分是次氯酸钙 Ca(ClO)2］等消毒杀菌。
使细菌、病毒中的蛋白质性质改变，属于化学变化。
除去不溶性杂质，部分可溶性杂质、颜色、异味
杀死残存的细菌，化学变化
（1）在净水的各种方法中，吸附、沉降、过滤、蒸馏发生的都是物理变化，消毒过程发生的是化学变化。（2）沉降、过滤、吸附后得到的水为混合物，而蒸馏后得到的水为纯净物。净化程度最高的是蒸馏。（3）一般的净水过程，通常都是几种净水方法综合运用，这样净化水的效果更好。
沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏
1. 3月22日是“世界水日”，自来水净水过程中不涉及的环节是（   ） A.沉淀 B.蒸馏 C.吸附D.消毒
2. 自来水厂生产流程如图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（   ） A.反应沉淀池 B.过滤池 C.活性炭吸附池 D.清水池
3.自来水厂要对自然界中的水进行净化处理，通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程。以下关于这些过程的说法错误的是（   ）A.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离C.吸附过程中常常利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味D.自来水厂常用氯气消毒，此过程发生的变化是物理变化