小学数学北师大版（2024）一年级上册（2024）第四单元 10以内数加与减乘车教学演示ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）一年级上册（2024）第四单元 10以内数加与减乘车教学演示ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了车上有2人，车上有8人，用1个○代表1人，○○○○○○○○，先减下车的5人，你能列式并计算吗，车上有4人，“终点站”到了，+3+49，-2-34等内容，欢迎下载使用。

掌握连加、连减、加减混合运算的计算方法，并能正确计算。（重点）理解连加、连减、加减混合运算的意义。（难点）
(教材P57)现在车上一共有多少人？画一画，填一填。
公交车上原来有2人，到三家店站后上车3人，到七里庄站后又上车3人。
从图中你了解到了哪些信息？
要求车上一共有多少人，怎样列式？
求一共有多少，用加法计算，把车上原本的人数和两个车站上车的人数加起来。
有三个加数，怎样计算？
用1个○代表1人，数一数总共有多少。
先算2加3，得5，再算5加3。
先把前两个数相加，再把所得的结果与第三个数相加。
(教材P57)现在车上还有多少人？画一画，填一填。
再画一个○，表示又上车了1人。
也可以反过来，先加上上车的1人，再减去下车的5人。
算式中既有加法又有减法的算式，就是加减混合算式。
加减混合运算要按照从左到右的顺序进行计算。
(教材P58)现在车上还有多少人？画一画，填一填。
你能试着列式并计算吗？
车上有4人，前门下车2人，后门下车1人。
一个数连续减去两个或两个以上的数，这样的算式就是连减算式。
先把前两个数相减，再用所得的结果减去第三个数。
计算连加、连减和加减混合算式时，要按从左到右的顺序进行计算。
连加、连减和加减混合的计算方法
(教材P58)说一说，你发现了哪些数学信息？
第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。
合唱队里有4个男生，5个女生。
(教材P58)想一想，提出一个数学问题，并列式解答。
问题一：一共有多少个小朋友？
方法一：4个男生，5个女生
方法二：第一排2人，第二 排3人，第三排4人
问题二：一共有9人，其中男生有4人，，女生有几人？
问题三：9名同学站三排表演大合唱，第一排站2人，第二排站3人，第三排站几人？
1.（教材P59 练一练第1题）
（1）一共有几个 ？
2.（易错题）计算：9-2+1=
9 - 2 + 1 =
错因分析：错解计算时搞错顺序，应按从左到右的顺序计算。
规避方法：再计算加减混合算式时，应按从左到右的顺序进行计算。
3.丽丽有一些铅笔，给了弟弟2支，妈妈又给她买了3支，丽丽现在有8支铅笔，丽丽原来有多少支铅笔？
思路分析：用丽丽现在的8支铅笔，减去妈妈给她新买的3只铅笔，再加上给弟弟的2支铅笔，就是丽丽原来的铅笔支数。
思路分析：可以2个2个地数，2，4，6，8，10；也可以从左到右一步一步地加，算出结果。
思路分析：可以2个2个地倒着数，9，7，5，3，1；也可以从左到右一步一步地减，算出结果。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了连加、连减和加减混合运算的计算方法。
5+2+1=8 9-3-2=4连加、连减算式应按从左到右的顺序依次计算。
9-6+2=5加减混合算式应按从左到右的顺序计算。