【新课标】统编版2024一年级语文上册第八单元【教案】

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小学一年级语文《语文园地八》教案课程基本信息学科语文年级一年级学期第一学期课题第八单元 阅读 语文园地八教学目标1.认识6个生字，会写2个字。能说出自己知道的职业。2.积累6组由熟字构成的新词。3.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。4.了解汉字“先中间后两边”、“先外后内”的笔顺规则，能按规则正确书写。5.朗读、背诵《风》。6.试着把《春节童谣》读给大人听，了解春节的习俗，体会过年的快乐。教学过程教学环节主要师生活动一、识字加油站1.借助音节认读词语，识记“军、厂、医、院、生、市”六个字。工厂、工人、军队、军人、超市、收银员2.生字和拼音连线，巩固生字。3.再读一读每组词语，发现每组词语都是关于职业和工作的地方，并用“工厂里有工人”“工人在工厂里”这样的句式说一说。 4.联系生活积累，照样子说一说自己知道的职业和工作的场所。5.学写生字“工、厂”。二、词句段运用1.通过词语阶梯，认读词语，发现每组词语的特点。2.在认读的基础上，从六个字中选一个扩展组词。3.通过读准词语赢得礼物的方式，认读词语，并说一说祝福语。4.拓展其他表达祝福的词语。5.观察新年贺卡，了解内容，学习为自己的亲人或朋友写一句祝福语。6.交流讲评贺卡，进一步明确贺卡的书写内容和格式。三、书写提示1.观察同组的两个汉字，发现共同的书写规则分别是“先中间后两边”和“先外后内”。2.引导学生回忆学过的汉字中，哪些是按照“先外后内”的笔顺规则来书写的。3.指导学生认真观察，按照笔顺规则书写汉字。4.总结复习本学期学过的笔顺规则：从上到下，先横后竖，从左到右，先撇后捺，先中间后两边，先外后内。四、日积月累1.借助拼音读古诗，读准字音，把诗句读通顺。2.读古诗，看插图，想一想从哪能感受到风。初步理解诗句意思，感受风的多变，并指导朗读。3.借助叶、花、江和竹这四种景物，想象画面，背诵古诗。五、口语交际一、创设情境，引出话题1.读谜语，猜一猜这是什么小动物2.创设情境，引出话题二、观察图画，明确交际要求1.观察图片，看懂图意。2.出示课题，明确要求三、联系生活，展开想象，想办法联系生活实际，展开想象，大胆说出自己的想法。四、寻找共同点，给方法归归类1.借助工具来搬运。2.寻找相似点。3.请朋友帮助。五、交流讨论，哪种方法好？为什么？小兔子们运南瓜的方法这么多，同学们，你们喜欢哪种方法呢？大胆说出自己的理由。六、和大人一起读1.借助拼音读一读《春节童谣》，读准字音，把童谣读通顺。2.想一想，童谣中写到了人们春节时会有哪些活动？在文中圈一圈。3.联系生活，说一说自己过年和童谣中说的有什么不一样，感受节日的喜庆热闹。4.借助图片补充春节的习俗，进一步感受节日快乐。