小学数学六 生活中的负数当堂检测题

这是一份小学数学六 生活中的负数当堂检测题，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每题2分，共10分）
1．一艘潜艇所在位置是海拔－200米，一只鲨鱼在潜艇的下方50米处，则鲨鱼所在的位置是海拔（ ）米。
A．－150B．250C．－250D．150
2．气温由2℃下降了3℃，现在的气温是（ ）。
A．﹣3℃B．3℃C．﹣1℃D．1℃
3．在直线上表示1，﹣1.5，﹣2，，与0最接近的是（ ）。
A．1B．﹣1.5C．﹣2D．
4．在数﹣6，﹣（﹣2），0，（﹣3）3，（﹣42），﹣｜﹣24｜中，属于负数的有几个（ ）。
A．6 B．4 C．5 D．3
5．丽丽从学校大门口往南走5米到达A点，记作“﹢5”米，接着返回往北走了8米到达B点，B点应该记作（ ）米。
A．﹢3 B．﹢13 C．﹣8 D．﹣3
二、判断题（每题2分，共10分）
6．具有相反意义的两种量，可以用正数和负数来表示。( )
7．0、3、6、9、﹢15这些都是正数。( )
8．小学学过的数都是正数。 ( )
9．﹣15与﹣9之间有5个负数。( )
10．在﹣18摄氏度、﹢10摄氏度、﹣8摄氏度中，﹣8摄氏度温度最低。( )
三、填空题（每空1分，共24分）
11．位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作( )。
12．﹢6.8读作( )，负八分之七写作( )。
13．妈妈在银行存入10000元，存折上“支出或存入”栏显示“＋10000”；如果取出2000元，应显示( )。
14．如图，何伟和吴军分别走到了箭头所指的位置．
① 如果把上面横线上的0点设为学校，从学校出发向东走100米到超市，记作：+100米．从学校出发，何伟向（ ）走了（ ）米，可以记作（ ）米；吴军向（ ）走了（ ）米，可以记作（ ）米．
② 这两个人，（ ）离学校比较近，（ ）离超市比较近．
③何伟和吴军相距（ ）米．
15．银行存折上的“+2000.00元”表示存入2000元，那么“-1500.00元”表示( )．
16．从站台向西走60m记作﹣60m，那么从站台向东走100m记作( )m。
17．六年一班同学进行拍球比赛，以50下为标准，超过的数用正数表示，不足的数用负数表示。记录如下：
这组同学拍得最多的是( )，实际拍了( )下；拍得最少的是( )，实际拍了( )下，这组同学平均拍球次数( )（填“大于”或“小于”）50下。
18．在﹣6℃、﹢1℃、﹣15℃、﹢10℃中，最低温度是( )℃，最高温度是( )℃。
19．如果小明向东走500米记作-500米,那么向( )走( )米记作+200米．
四、作图题（每题4分，共8分）
20．小强从家向东了5米记作＋5米，到达甲地，他从家走了﹣2米到了乙地，你能画出甲乙两地的位置吗？
21．在直线上找到小明和小美现在的位置，并标出来。

五、解答题（每题4分，共48分）
22．有4箱苹果，以每箱25kg为标准．超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数．称重记录如下：﹢1kg、﹣3kg、﹢2kg、﹣2kg。这4箱苹果分别重多少千克？
23．如果此刻水面记为0厘米，先上涨7厘米，再下降5厘米后，水面的位置可以记作多少厘米？
24．李老师把五名同学的成绩简记为+9,-6,0,+5,-3．又知道记为0的成绩表示80分,正数表示超过80分,则这五名同学的平均成绩为多少分?
25．下面是木森水果店8月5日~8月8日水果进货和售出情况．
8月5日:进货500千克 售出350千克
8月6日:进货350千克 售出450千克
8月7日:进货600千克 售出500千克
8月8日:进货450千克 售出500千克
（1）请你根据上面的数据填写下表．
（2）算一算,如果8月9日再进货300千克,那么这一天售出多少千克的水果,才能使水果店的水果全部卖完?（8月5日前的水果已全部售出）
26．某天朝阳平均气温﹣1℃，北漂平均气温﹣3℃，哪里气温低一些？
27．实验小学举行数学竞赛，评分规则是答对1题记作＋10分，答错1题记作－4分。如果小燕答对6题答错4题，那么应记作多少分？
28．一只乌龟先向西爬了7分米，再向东爬了5分米；又向西爬了3分米，向东爬了6分米，然后停下来。这时乌龟停在起点的东面还是西面？离起点几分米？
29．如果一个物体沿着东、西两个方向运动，若设向东为正，向西为负。
（1）向东运动5m和向西运动10m各怎样表示？
（2）﹣30m和50m各表示什么？
（3）物体原地不动怎样表示？
30．10筐苹果,以每筐30千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,记录如下:2 -4 2.5 3.2 -0.5 1.5 3 -1 0 -2.5
(1)有几筐苹果的质量超过标准数?有几筐苹果的质量不足标准数?
(2)哪一筐苹果的质量超过标准数最多?超过多少?这时这筐苹果的质量是多少?
31．水面位置记为﹢3厘米，表示水面下降了还是上涨了？上涨或下降多少？
32．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”，你能解释这个标注的含义吗？
33．一辆公共汽车从起点站开出后，途中还要停靠5个车站，最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
（1）从起点站到终点站中间，第几站没人上车？第几站没人下车？
（2）公共汽车从第三站开出时车上有多少人？从第四站开出时车上有多少人？
（3）终点站有多少人下车？
姓名
赵刚
王丽
陈晨
陆菲
张阳
杨芳
成绩
﹣3
﹢8
﹣5
﹢7
﹢1
﹣6
日期
8月5日
8月6日
8月7日
8月8日
水果进货和售出/千克
+500-350
停靠站
起点站
途中第一站
途中第二站
途中第三站
途中第四站
途中第五站
终点站
上下车人数
﹢30
﹣6
﹣3
﹣2
0
﹣17
﹢4
0
﹢8
﹢6
﹢1
参考答案：
1．C
2．C
【分析】用原来的气温减去下降的温度即可求出现在的气温，用负数表示现在的气温即可。
【详解】2－3＝﹣1℃，所以现在的气温是﹣1℃。
故答案为C
3．D
【分析】因为0是正数与负数的分界点，在数轴上，0的右边是正数，0的左边为负数；0右边的正整数为﹢1、﹢2、﹢3、…，0左边的负整数为﹣1、﹣2、﹣3，…，所以与0最接近的是。
【详解】在数轴上，哪一个数最接近0，直接将“﹣”忽略，然后比较数的大小即可。
＜1＜1.5＜2
因此与0最接近的一个数是。
故答案为：D
【点睛】此题考查在数轴上表示正负数，所有的负数都在0的左边，正数都在0的右边，关键是找出二者的分界点“0”。
4．B
【分析】根据相反数和数的乘方可知，一个负数的相反数是整数，一个负数的立方是负数，一个数的绝对值的相反数是负数，据此解答。
【详解】﹣（﹣2）＝2，（﹣3）3＝﹣27，（﹣42）＝﹣16，﹣｜﹣24｜＝﹣16；
故负数为﹣6，（﹣3）3，（﹣42），﹣｜﹣24｜；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查正负数的认识，难度较高，注意知识的积累。
5．D
【解析】正负数可以用来表示具有相反意义的量；往南走记为“+”，那么向北走记为“-”，所以B点的位置＝A点的位置－往北走的距离。
【详解】（﹢5）－8＝﹣3，所以B点应该记作﹣3米。
故选：D。
【点睛】此题考查的生活中的负数，最关键的是分清正负分别表示的方向。
6．√
【详解】具有相反意义的两种量，可以用正数和负数来表示。
例如：室内温度是零上20摄氏度，记作：20℃；冰箱冷冻室的温度是零下20摄氏度，记作：﹣20℃。
故答案为：√
7．×
【分析】通常把数分为正数、负数和0，正数前面带“﹢”号或不带任何符号，负数前面都有“﹣”号，0即不是正数也表示负数；因此得解。
【详解】3，6，9，﹢15这些都是正数，但0既不是正数也不是负数。
故答案为：×
【点睛】无论小数、分数还是整数都有正负数之分，负数前一定有“﹣”，0既不是正数，也不是负数。
8．×
【详解】小学也学了负数，还有0既不是正数也不是负数。故答案为：×
9．×
【分析】在﹣15与﹣9之间有一位小数，像﹣14.1、﹣14.2、……，两位小数﹣14.01、﹣14.02、……，以此类推，这说明任意两个数之间有无数个负数，据此解答。
【详解】由分析可知：﹣15与﹣9之间有无数个负数。
故答案为：×
【点睛】此题需要明确任意两个数之间有无数个数。
10．×
【分析】根据正数和负数比较大小的方法比较大小，正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此判断。
【详解】﹣18摄氏度＜﹣8摄氏度＜﹢10摄氏度。
在﹣18摄氏度、﹢10摄氏度、﹣8摄氏度中，﹣18摄氏度温度最低。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了正数和负数的大小比较，要熟练掌握并灵活运用。
11．-400米
12． 正六点八 ﹣
【分析】正负数的读法：先读正负号，再读数即可；正负数的写法：先写正负号，再写数即可。
【详解】由分析可知：
﹢6.8读作（正六点八），负八分之七写作（﹣）。
【点睛】此题考查正负数的读写法。
13．－2000
【分析】根据对正负数的意义和应用可知，存入为“＋”，取出为“－”。
【详解】妈妈在银行存入10000元，存折上“支出或存入”栏显示“＋10000”；如果取出2000元，应显示－2000。
【点睛】熟练掌握正负数的意义和应用是解答此题的关键。
14．①西，150，-150；东，200，200．
②何伟，吴军．
③350．
15．取出1500元
16．﹢100
【分析】如果向西走记为负，那么向东走记为正，据此分析。
【详解】从站台向西走60m记作﹣60m，那么从站台向东走100m记作﹢100m。
【点睛】正负数可以表示相反意义的量。
17． 王丽 58 杨芳 44 大于
【分析】由统计表知，拍得最多的王丽，王丽拍了：50＋8＝58（下）；拍得最少的是杨芳，杨芳拍了：50－6＝44（下）；
把正负数都加起来，如果得正数，则这组同学平均球次数大于50下；如果得0，则这组同学平均球次数等于50下；如果得负数，则这组同学平均拍球次数小于50下。
【详解】50＋8＝58（下）
50－6＝44（下）
8＋7＋1－3－5－6＝2（下）
这组同学拍得最多的是（王丽），实际拍了（58）下；拍得最少的是（杨芳），实际拍了（44）下，这组同学平均拍球次数（大于）50下。
【点睛】关键是理解正负数的意义，能够从统计表中获取知识。
18． －15 ＋10
【详解】﹣15＜﹣6＜﹢1＜﹢10
所以最低温度是﹣15℃，最高温度是﹢10℃
19． 西 200
20．见详解
【详解】根据题意可知，以家为起点，如果向东为正，则向西为负，据此在数轴上用原点0表示家的位置、从家向东走5格的地方是甲地，从家向西2格的地方是乙地；
21．见详解
【分析】用实际距离除以100求出图上距离，然后根据正负数的意义和图上距离确定位置即可。
【详解】500÷100＝5（厘米）
300÷100＝3（厘米）
如图：
22．26千克、22千克、27千克、23千克
【详解】25＋（﹢1）＝26（千克）
25＋（﹣3）＝22（千克）
25＋（﹢2）＝27（千克）
25＋（﹣2）＝23（千克）
答：这四箱苹果分别重26千克、22千克、27千克、23千克。
23．﹢2厘米
【分析】水面上涨7厘米，再下降5厘米，7－5＝2厘米则说明最后水面上涨了2厘米，上涨用“﹢”表示，此刻水面记为0厘米，则上涨了2厘米后水面的位置记作﹢2厘米。
【详解】7－5＝2（厘米）
答：水面的位置可以记作﹢2厘米。
24．81分
【分析】根据题意可知,记为0的成绩表示80分,正数表示超过80分,负数则表示低于80分．这五名同学的成绩是89分,74分,80分,85分,77分．平均成绩为(89+74+80+85+77)÷5=81(分)．
【详解】(89+74+80+85+77)÷5=81(分)
答:平均成绩是81分．
25．（1）+350 -450；+600 -500；+450 -500
（2）400千克
【详解】（2）（500+350+600+450+300）-（350+450+500+500）=400（千克）
26．北漂气温更低一些
【分析】零下多少度，都与0度比较低多少度即可。
【详解】﹣1℃是指零下1℃，比0℃低1℃；：﹣3℃是指零下3℃，比0℃低3℃；
所以﹣3℃比﹣1℃低。
答：北漂气温更低一些。
【点睛】熟练掌握负数的大小比较是解答此题的关键，负数越小，气温就越低。
27．＋44
【详解】6×10－4×4＝44（分）
答：应记作＋44分。
28．东；1分米
29．（1）﹢5m；﹣10m。
（2）﹣30m表示向西运动30m，50m表示向东运动50m。
（3）物体原地不动用0m表示。
【详解】一个物体沿着东、西两个方向运动，设向东为正，向西为负。那么向东运动5m写作﹢5m，向西运动10m写作﹣10m，﹣30m表示向西运动30m，50m表示向东运动50m。物体原地不动用0m表示。
30．(1)5筐 4筐(2)3.2那筐 超3.2千克 33.2千克
【详解】如果苹果的质量超过标准数,就用正数表示,我们只要数一数有几个正数,就知道有几筐苹果超过标准数了．如果苹果的质量不足,不够标准数,用负数表示,我们可以数一数有几个负数,就知道有几筐苹果不足标准数了．要看哪一筐苹果的质量超过标准数最多,需要比较这组数据中的正数哪个最大,通过比较知道3.2最大,表示超出标准数3.2千克,这时这筐苹果的质量33.2千克．
31．见详解
【分析】水平面以0为基准，﹢3大于0是正数，所以表示水面上涨了，数值是3，所以上涨了3厘米。
【详解】水面位置记为﹢3厘米，表示水面上涨了，上涨了3厘米。
32．净含量范围在495克到505克之间
【详解】总净含量（500±5）克，意思是净含量最大不超过500克＋5克，最少不低于500克﹣5克。
“500±5克”表示总净含量的浮动范围为上下5克，即含量范围在（500﹣5）＝495克到（500＋5）＝505克之间。
33．（1）从起点站到终点站中间，第二站没人上车，第四站没人下车；
（2）公共汽车从第三站开出时车上有31人，从第四站开出时车上有37人；
（3）终点站有21人下车
【分析】（1）用正负数表示意义相反的两种量，上车人数记为正，下车人数记为负，观察表格直接得出结论即可；
（2）、（3）根据表格中数据直接计算即可。
【详解】（1）答：从起点站到终点站中间，第二站没人上车，第四站没人下车。
（2）30－6＋4－3＋0－2＋8＝31（人）
31－0＋6＝37（人）
答：公共汽车从第三站开出时车上有31人，从第四站开出时车上有37人。
（3）37－17＋1＝21（人）
答：终点站有21人下车。
【点睛】本题主要考查正负数的实际应用。