统编版(2024)四年级下册琥珀评课课件ppt
展开1.阅读时能提出问题并试着解决问题,抓住关键词体会琥珀形成的偶然。 2.有感情朗读课文,能够根据提示,简要复述琥珀的形成过程和条件。3.在品词读句中体味琥珀的奇异,明白世间万事万物皆因刚好相遇成就世间美好。
自由朗读课文找出课文中对琥珀样子描写的段落。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地爬着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”
( )的琥珀
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
琥珀的形成需要什么条件?
太阳暖暖地照着 太阳照得火热 太阳热辣辣地照射着
琥珀的形成还需要什么条件?
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
如果你留心观察一些裂开的或受过损伤的松柏类或桃树、槐树的树下,会发现树干上分巡田了货色透明的树脂,它们便是琥珀的前身。正是这些树脂经过没长的岁月,最终形成了琥珀。天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段:树脂——硬树脂——琥珀。从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味,可以流动;树脂被砂泥竽沉积物掩埋后,地下深处的高温和高压,导致树脂中的有机物挥发,树脂变成了硬树脂;在高温和高压的持续作用下,硬树脂中的有机物进一步挥发,硬树脂最终石化形成了琥珀。 ——王文利《琥珀物语》相关内容改编
小组合作:用自己的话说说琥珀的形成过程,请学生分享。
柏吉尔 ( 1804~1882),德国科学家、科普作家。作品集《乌拉·波拉故事集》、《活动》、《爱的代价》等。该书是集聚科学知识与想象情节于一体的一本可读性非常强的科普读物,一共由十五个非常有趣的故事组成,包含的范围相当广泛,是一本内容通俗、易懂、文字生动活泼的科普著作。
文中哪些内容是已经知道的,哪些内容是作者推测出来的?
琥珀的样子是已经知道的,琥珀形成的过程是作者推测的。
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