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浙教版八年级科学上册讲练课堂第2章观察生物【速记清单】(原卷版+解析)
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这是一份浙教版八年级科学上册讲练课堂第2章观察生物【速记清单】(原卷版+解析)，共62页。
第二章 观察生物必背知识清单01 生物与非生物1.自然界中的各种物体，最终可分为 和 两类。2.生物的基本特征包括 等，生物与非生物的最大区别是 。 版权所有3.蜗牛的身体组成有足、眼、口、 。为了能的更仔细地观察蜗牛，我们需要使用 来进行观察。 必背知识清单02 细胞1.英国科学家罗伯特•胡克在1665年用自制的显微镜发现了 ，但他所绘制出来的图实际上是_____，当时被他称之为_____。2.细胞的结构是千姿百态和多种多样的，如精子细胞呈_____状，卵细胞呈_____形，平滑肌细胞呈_____形，红细胞呈扁平圆形，洋葱表皮细胞呈长方形。3. 19世纪40年代，德国科学家__________在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自__________。这样，较为完善的细胞学说就形成了:所有的_______________的，细胞是_______________，细胞是由_______________的。4.细胞的基本结构是____________________，其中_____控制细胞与外界环境之间的物质交换的结构是_____，生命活动的控制中心是_____，生命活动进行的主要场所是_____。5.动物细胞与植物细胞的主要区别是动物细胞没有_______________等。6.植物细胞的细胞壁主要由 _____组成，具有__________细胞的作用，它也使得植物细胞具有—定的形状(树木能顶天立地的原因）。液泡里面有细胞液，我们吃的水果其实就是吃液泡里面的液体。叶绿体含有_____，是植物进行光合作用的_____ (也是植物的叶片呈绿色的原因）。7.认识显微镜的结构(如右图）。(1)_____:马蹄型，使显微镜稳定。(2) _____:是握镜的地方。(3)倾斜关节:可使显微镜略微向后倾，便于观察。 (4)载物台:放置标本的地方。中间有_____。 (5)压片夹:可固定载玻片。 (6)遮光器:载物台下面的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫_____(7)反光镜:一面为_____，反面为_____，都可采集光线。 (8)镜筒和物镜转换器:镜筒上端可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。21世纪有(9) __________:转动时镜筒升降范围较大。 (10) __________:转动时镜筒升降范围较小。(11)目镜和物镜:两者组合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别刻在目镜和物镜上面，如5X表示放大5倍。常用的目镜有5X、10X、12.5X，常用的物镜有4X、10X、40X等。目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。8.甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。(1)甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是__________细胞临时装片。(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_____方移动装片。(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔__________来表示。(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现洋葱鳞片叶表皮细胞有__________的口腔上皮细胞没有这些结构。必背知识清单03 生物的结构层次1.细胞分裂是指一个_____细胞经过一系列变化，分裂成两个_____细胞的过程。如果一个细胞经历6次分裂，会产生_____个细胞。而一棵小树长成参天大树，则是细胞_______________的结果。细胞分裂过程中最引人注目的是细胞核中出现了_____，并且_____分配到两个子细胞中去。2.细胞刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们需要从周围环境中吸收__________，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞的分化。3.在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续_____而有的子细胞则发生变化，形成不同形态和功能的细胞，这个过程叫__________。4.受精卵细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续_____外，其余大部分细胞则_____成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是_____。5.植物的基本组织有________________________________________________。6.人体的四大基本组织是指__________________________________________7.肌肉组织包括__________________三大类，它们的收缩和舒张能引起各种______。8.叶肉属于植物的______组织，内含大量的______，能进行____________制造养料。叶表皮属于植物的______组织，表皮细胞排列______，起着保护作用。9.器官:不同_____按照一定次序联合起来，共同完成一定功能。 10.被子植物的器官共有_____种，其中与植物营养有关的营养器官是__________。生殖器官是_______________。11.由功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项__________，称为_____试举3例: ______________________________。12.人体内有 等八大系统。各系统之所以能密切配合，协调地完成各项生理活动，并与环境相适应是由于神经系统和内分泌系统的调节。13、多细胞生物组成层次:植物: 个体。动物: 个体。必背知识清单04 常见的动物1.分类是一种把某些________的事物归类到一起的科学方法。对生物进行分类时，一定要根据生物的____。科学的分类方法是以生物的____________以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以____、门、纲、目、科、属、____构成分类的七个等级。2.地球上现存的动物大约有____种，根据体内有无________，把动物分为____________________两大类。3、像鱼、蛙、鸟等动物，它们的身体背部都有一条 ______，它是由许多块______组成的，称为脊椎动物。脊椎动物是动物中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可以分成______________________________脊椎动物的五大类群及特征。4、脊椎动物的五大类群及特征。大自然中大部分动物属于无脊椎动物，约有120万种。根据不同的形态特征，可以分为:________(如草履虫）、________ (如涡虫）、________ (如水母）、________ (如海星）、________ (如蝴堞）、________ (如田螺）、________ (如蚯蚓）、________ (如蛔虫） 动物家族中成员最多的是________，属于________动物，此类动物特点是：身体可分为________________三部分，体内没有骨骼,却在体表长有一层保护身体的________。必背知识清单05 常见的植物1.在食用下列食品时，你认为它们是种子还是果实?①苹果_____，②西瓜__________ ，③南瓜籽__________，④桃子_____，⑤花生米__________我们把能产生_____的植物，叫种子植物，它包括_____植物和_____植物。它们的根本区别在于：植物的种子外面有_____包被，形成_____，而_____植物的种子是裸露的。3.植物界中，最髙等、分布最广、种类最多的是__________。4.在①红松、②樟树、③黄瓜、④侧柏、⑤桃树、⑥银杏六种植物中，属于裸子植物的有__________ (填序号），确定的依据是___________________________________.5.孢子植物包括______植物、_______植物和______植物。 6.在现代分类系统中，生物由高到低分成 __________________七个级别。其中______是最大的一类，______是最小的一类。分类等级越高，生物间的共同特征就越______，分类等级越低，生物间的共同特征就越______。 7.在生物分类等级中，人和猩猩同属于______________________________，有较近的亲缘关系。8. “双名制”就是对每一物种的命名都包括该物种的________________________9 .在实验中应排除______外其他因素的干扰，这就需要对____________进行控制。设置______是经常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组之间除变量外，其他条件都应当是______ ______ (填“相同”或“不同”)的。必背知识清单06 物种的多样性目前，地球上现存的生物约________种，其中文献记载的约有________种。这说明生物的物种具有________特征。 在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物,个体________，全部生命活动在一个________内完成，这些生物属于________生物。 3.人的身体是由许多________构成的，属于________生物;有一些生物是由一个细胞构成的，全部生命活动在一个细胞内完成，属于________生物，大多生活在________4.衣藻是一种单细胞的________植物，它与洋葱鱗片表皮细胞的共同点是都有________________________，但它还有________________等结构。草履虫是一种单细胞的________，生活在________中。它的体内有一对成型的________，即大核和小核。草履虫用________摄取食物，用________消化食物，用________排出食物残渣，用________排出废物，用________进行运动。细菌的细胞内都________________________，因此也被称为原核生物;而真菌细胞内有细胞核，称为________生物，此类生物还包括________________。细菌和真菌通常被称为________。7.观察一盆放在窗台上的植物，过一段时间你会发现植物不再______生长，而是开始向窗外弯曲生长，这是植物对______的反应，也是对新环境的一种适应。8.自然保护区是为了保护______，特别是为了保护____________和具有代表性的____________，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。9.我国有丰富的动植物资源，如特有的珍稀动物有__________________。特有的珍稀植物有银杏、银杉、珙[gǒng]桐等。10.我国已参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网的有广东省的____________、吉林省的______ 、四川省的卧龙、贵州省的梵净山 等29个自然保护区。【出处：】动植物细胞的结构和功能混淆陷阱一：对动植物细胞结构及功能不了解？分析归纳动植物细胞的结构及功能：1、动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。2、动植物细胞的结构相同的点是都有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是液泡、叶绿体和细胞壁【例题1-1】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质流动有加速物质交换的作用 D．叶绿体有吸收碘的作用【例题1-2】伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如图甲、乙所示。 （1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是 （填序号）。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体（2）若连接成活，图中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是 （选填“菊花形”或“喇叭形”）。【变式1-1】天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心肌细胞，关 于细胞下列说法错误的是 ( ) A．细胞可以无限长大B．有些生物只有一个细胞构成，如草履虫C．心肌细胞会生长和死亡D．细胞核是细胞生命活动的控制中心【变式1-2】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题： （1）据图可知，植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞； （2）甲图比乙图多一种结构是 (填名称)，生物体可以通过这种结构进行光合作（3）吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构 中 (填名称)。 （4）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，这是因为乙细胞中的 (填 名称)在起作用。显微镜的使用注意事项陷阱陷阱二：显微镜的使用注意事项记混淆？分析总结显微镜的使用注意事项：显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光--放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；4、显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像【例题2-1】欢欢在使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中观察到的像如图所示，以下欢欢对实验的总结错误的是（ ） A．图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡 B．显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核 C．要使黑色圆圈移出视野应将装片往左方移动 D．更换高倍物镜后视野变暗、细胞数量变少【例题2-2】某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴．然后缓缓放下，其目的是 。（2）图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是 (填序号) 。 （3）图乙是小君用橡皮泥制作植物细胞示图，现将制作的指标评价标准。根据评价指标，小嘉同学制作的模型应被评为 。【变式2-1】在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ） A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．图丁中黑色的圆圈是大细胞【变式2-2】下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A．如果所用目镜和物镜均为10倍，则标本的放大倍数为20倍 B．如果视野过暗，应用凹面镜反光并增大光圈 C．如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在反光镜上D．如果在载玻片上写上一个“上”字，在视野中观察到的是一个“下”字动植物细胞观察操作及注意事项陷阱陷阱三：对动植物细胞观察的操作及注意事项不熟悉？分析归纳动植物细胞观察操作及注意事：常见误差分析A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔 B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚 C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡 D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水2、口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖-染（红墨水或碘液）-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；3、为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部；4、对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；5、 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰【例题3-1】用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） A．A B．B C．C D．D【例题3-2】下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。 （1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是 （填序号）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ，若装片中出现气泡，可能是图中步骤 (填序号)操作不当导致的。 （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施 A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是 （填序号） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡【变式3-1】下列关于制作“洋葱表皮细胞”临时装片，并用显微镜观察的实验中，正确的是( ) A．观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器B．染色时，可在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液，并用吸水纸从另一侧吸水C．制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的形态D．调焦时，侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降【变式3-2】下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序应该是 ( ) ①撕取材料②滴水③滴碘液染色，再用吸水纸吸④盖盖玻片⑤展平⑥擦盖玻片和载玻片A．⑥④⑤②①③ B．⑥②①⑤④③C．④⑤⑥②①③ D．③⑥④⑤②①【变式3-3】图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。 （2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母） a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；c.调节图乙中的③使物像更清哳。动植物组织、器官分辨中的陷阱陷阱四：对动植物的组织、器官种类及功能记忆混淆？分析归纳动植物组织、器官结构及功能：1.植物组织的类型2.人体的四大基本组织3.被子植物有六种器官。(1)生殖器官：与植物的生殖有关，包括花果种。(2)营养器官：与植物制造自身营养物质和生长有关，包括根茎叶。4.人体器官：人体器官有很多，它们都由多种组织按照一定的次序构成。眼耳鼻是感觉器官，肠、胃是消化器官，肺是呼吸器官，心脏、血管是循环器官，睾丸和卵巢是生殖器官。【例题4-1】柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是 ( )A．果皮属于上皮组织起到保护作用B．果肉属于营养组织起到储存作用C．白色的纤维属于输导组织起到运输作用D．果实是生殖器官由多种组织组成【例题4-2】如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是( ) A．①结构和功能的基本单位是④B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成C．③是器官，由多种组织构成D．图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③【变式4-1】下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体【变式4-2】如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ） A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少C．②形成③的过程称为细胞的生长D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统【变式4-3】初中生处于青春期长身体高峰期，需要营养均衡，除三餐外，还需补充水果有利于健康。苹果就是营养较丰富的水果之一。下列说法错误的是（ ） A．从植物体的结构层次来看，苹果果实应属于器官 B．营养丰富苹果汁来自果肉细胞的液泡C．表皮破损的苹果会很快腐烂，是由于表皮中上皮组织受损D．削苹果时，不小心划破手上的皮肤，感到疼痛，这说明皮肤中有神经组织常见动物分类中的陷阱陷阱五：对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序记忆混乱？分析归纳对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序：1、环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；2、五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；①哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸②鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸③爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸④两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；⑤鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；3、无脊椎动的分类1.原生动物：体形微小、结构简单，单细胞动物，是最低等、最原始的动物，如草履虫、变形虫。2.腔肠动物：身体辐射对称的多细胞动物，有口无肛门，全部水生，如水媳、水母。3.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，大多雌雄同体，如血吸虫、涡虫。4.线形动物：身体线形，不分节，有口无肛门，如蛔虫、蛲虫。5.环节动物：身体有许多体节，有口有肛门，如蚯蚓、水蛭。6.软体动物：身体柔软，大多有贝壳，如蜗牛、河蚌、田螺。7.节肢动物：身体、足分节，体表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。8.棘皮动物：体具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海胆、海参等。【例题5-1】甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ） A．甲为鲸鱼 B．乙为大白鹅 C．丙为娃娃鱼 D．丁为鳄鱼【例题5-2】有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。（1）海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸。（2）以上五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有 。（3）娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用 呼吸。【变式5-1】台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ） A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D．以上说法均正确【变式5-2】某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲵在生物分类上属于两栖动物，其归类属于两栖动物的主要依据是（ ） A．体温不恒定、体外受精B．幼体生活在水中用鳃呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸C．体温不恒定、有脊椎骨D．幼体能在水中游泳，成体水陆两栖会游泳且能爬行【变式5-3】钱江源森林公园——开化县，山清水秀，风景如画，是个天然氧吧。在县领导的带领下全县人民的共同努力下，环境意识越来越强，自然植被越加茂盛，到处是茂密的森林，野生动物也越来越多。下图就是钱江源的部分常见动物。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。（2）动物E体表覆盖着 ，在生长发育过程中有蜕皮现象。（3）动物F适于水中生活的呼吸器官是 。（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。常见植物分类中的陷阱陷阱六：对常见的种子植物和孢子植物的特点记忆模糊？分析归纳常见的种子植物和孢子植物的特点：1、常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。2、（1）藻类植物——多单细胞，无根、茎、叶的分化，分裂生殖； 苔藓类植物——无根，有茎和叶，孢子繁殖； 蕨类植物——有根、茎、叶的分化，孢子繁殖； 裸子植物——种子植物，有根、茎、叶、种子，无花和果实； 被子植物——种子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官；【例题6-1】有同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A．①是苔藓植物，有根、茎、叶B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被【例题6-2】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称： 。（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是 （选填序号）。【变式6-1】比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（ ） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花【变式6-2】东魁杨梅是临海特产，中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一，杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关(填细胞结构名称，下同)。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的 内。 （2）成熟的杨梅在运输过程中很容易”受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结构示意图中的 (填序号)。 （3）为减少杨梅”受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。常用植物的形态结构如图丙，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。 二歧分类表使用中的陷阱陷阱七：对二歧分类表原理不清？分析归纳而歧分类表使用原理：1、生物等级的分类，从高等到低等分为界-门-纲-目-科-属-种。分类等级越高，生物种类越多，共同特点越少，亲缘关系越远。2、二歧分类表使用原理：将特征不同的一群动植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，成为二歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的数字及位置应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一格，这样继续下去，直到要编制的终点为止；【例题7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子 鳄应该属于下表中的哪一类( ) A．P B．Q C．R D．S【例题7--2】“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ） A．表中所列的最小分类单位是门B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系近的是小麦和大豆D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据【变式7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄应 该属于下表中的哪一类（ ）A．P B．Q C．R D．S【变式7-2】科学上将种子外有果皮包被的植物称为 植物。小科观察了四种该类植物叶片的特征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中"****"处信息已省略。此检索表中“？”处的信息是 。【变式7-3】2020年10月26日，胶州湾附近的滩涂上一条鲨鱼搁浅。为了避免鲨鱼死亡，渔民不断往鲨鱼身上泼水。随后护送鲨鱼到离岸大约10海里的海域放生。 （1）渔民不断往鲨鱼全身上泼水防止鲨鱼死亡，这是因为鲨鱼是靠 呼吸的。（2）鲨鱼的种类繁多，小明看到一个关于四种鲨鱼的二歧分类检索表（如下）由检索表可知佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于 。微生物的特点中的陷阱陷阱八：对常见的微生物细胞特点记忆模糊？分析归纳常见的微生物的结构特点：1、在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物2、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微笑，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中3、衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等4、细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。5、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异 养；孢子生殖。6、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【例题8-1】如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是( ) A．草履虫属于单细胞植物B．草履虫需要从外界摄取有机物C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成【例题8-2】小明学习了下列四种生物的相关知识后，绘制部分生物分类检索表（如图）（1）请将1b横线上内容补充完整 （2）利用上面二歧分类检索表来分辨，衣藻是 （选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 （3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 。我们在装片上放少许棉花纤维是为了 【变式8-1】如图所示是三种生物的示意图，关于三种生物的说法正确的是（ ） A．只有衣藻和变形虫是单细胞生物B．只有衣藻和眼虫是多细胞生物C．细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量D．在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁【变式8-2】如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：（1）变形虫生命活动的控制中心是 。（2）草履虫与衣藻的根本区别是 (填序号)。 A．是否会游动 B．个体大小C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中 第二章 观察生物必背知识清单01 生物与非生物1.自然界中的各种物体，最终可分为生物和非生物两类。2.生物的基本特征包括能呼吸、能生长、能繁衍后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、需要营养等，生物与非生物的最大区别是有无生命 。 3.蜗牛的身体组成有足、眼、口、触角、壳。为了能的更仔细地观察蜗牛，我们需要使用放大镜来进行观察。 必背知识清单02 细胞1.英国科学家罗伯特•胡克在1665年用自制的显微镜发现了 ，但他所绘制出来的图实际上是细胞 ，当时被他称之为细胞壁。2.细胞的结构是千姿百态和多种多样的，如精子细胞呈蝌蚪状，卵细胞呈椭圆形，平滑肌细胞呈梭形，红细胞呈扁平圆形，洋葱表皮细胞呈长方形。21世纪有3. 19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自动物和植物。这样，较为完善的细胞学说就形成了:所有的都是由细胞组成的，细胞是生物体机构和功能的单位，细胞是由细胞分裂产生的。4.细胞的基本结构是细胞质、细胞核、细胞膜，其中细胞核控制细胞与外界环境之间的物质交换的结构是细胞质，生命活动的控制中心是细胞核，生命活动进行的主要场所是细胞质。5.动物细胞与植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等。6.植物细胞的细胞壁主要由 纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，它也使得植物细胞具有—定的形状(树木能顶天立地的原因）。液泡里面有细胞液，我们吃的水果其实就是吃液泡里面的液体。叶绿体含有叶绿素，是植物进行光合作用的场所(也是植物的叶片呈绿色的原因）。7.认识显微镜的结构(如右图）。(1)镜座:马蹄型，使显微镜稳定。(2)镜臂:是握镜的地方。(3)倾斜关节:可使显微镜略微向后倾，便于观察。 (4)载物台:放置标本的地方。中间有通光孔。 (5)压片夹:可固定载玻片。 (6)遮光器:载物台下面的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫光圈(7)反光镜:一面为平光镜，反面为凹面镜，都可采集光线。 (8)镜筒和物镜转换器:镜筒上端可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。(9) 粗准焦螺旋:转动时镜筒升降范围较大。 (10) 细准焦螺旋:转动时镜筒升降范围较小。(11)目镜和物镜:两者组合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别刻在目镜和物镜上面，如5X表示放大5倍。常用的目镜有5X、10X、12.5X，常用的物镜有4X、10X、40X等。目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。8.甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。(1)甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是口腔上皮细胞临时装片。【出处：】(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向左上方移动装片。(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔点上细点来表示。(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现洋葱鳞片叶表皮细胞有液泡和细胞壁的口腔上皮细胞没有这些结构。必背知识清单03 生物的结构层次1.细胞分裂是指一个母 细胞经过一系列变化，分裂成两个子细胞的过程。如果一个细胞经历6次分裂，会产生64个细胞。而一棵小树长成参天大树，则是细胞分裂、生长、分化、的结果。细胞分裂过程中最引人注目的是细胞核中出现了染色体，并且平均分配到两个子细胞中去。【出处：】2.细胞刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们需要从周围环境中吸收营养物质，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞的分化。3.在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂而有的子细胞则发生变化，形成不同形态和功能的细胞，这个过程叫细胞分化。原创作品4.受精卵细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。5.植物的基本组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织和机械组织。6.人体的四大基本组织是指神经组织、肌肉组织、上皮组织和结缔组织。7.肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌三大类，它们的收缩和舒张能引起各种运动。8.叶肉属于植物的营养组织，内含大量的叶绿体，能进行光合作用制造养料。叶表皮属于植物的保护组织，表皮细胞排列紧密，起着保护作用。9.器官:不同组织按照一定次序联合起来，共同完成一定功能。 10.被子植物的器官共有六种，其中与植物营养有关的营养器官是根、茎、叶。生殖器官是花、果实、种子。11.由功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理功能，称为系统。试举3例:运动系统、消化系统、呼吸系统。12.人体内有消化、循环、呼吸、运动、神经、生殖、泌尿和 内分泌等八大系统。各系统之所以能密切配合，协调地完成各项生理活动，并与环境相适应是由于神经系统和内分泌系统的调节。13多细胞生物组成层次:植物:细胞 组织 器官个体。动物:细胞 组织 器官 系统 个体。必背知识清单04 常见的动物1.分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对生物进行分类时，一定要根据生物的特征。科学的分类方法是以生物的形态特征 、生活习性 以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。2.地球上现存的动物大约有125万种，根据体内有无脊椎骨，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3.像鱼、蛙、鸟等动物，它们的身体背部都有一条 脊柱，它是由许多块脊椎骨组成的，称为脊椎动物。脊椎动物是动物中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可以分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。原创作品4、脊椎动物的五大类群及特征。5.大自然中大部分动物属于无脊椎动物，约有120万种。根据不同的形态特征，可以分为:原生动物(如草履虫）、扁形动物(如涡虫）、腔肠动物(如水母）、棘皮动物(如海星）、节肢动物(如蝴堞）、软体动物(如田螺）、环节动物(如蚯蚓）、线形动物(如蛔虫）等。 6.动物家族中成员最多的是昆虫，属于节肢动物，此类动物特点是：身体可分为头、胸、腹三部分，体内没有骨骼,却在体表长有一层保护身体的外骨骼。版权所有必背知识清单05 常见的植物1.在食用下列食品时，你认为它们是种子还是果实?①苹果果实 ，②西瓜果实 ，③南瓜籽_种子_，④桃子_果实__ ，⑤花生米 种子 。我们把能产生种子的植物，叫种子植物，它包括被子植物和裸子植物。它们的根本区别 在于：植物的种子外面有果皮包被，形成 果实 ，而裸子植物的种子是裸露的。3.植物界中，最髙等、分布最广、种类最多的是被子植物。4.在①红松、②樟树、③黄瓜、④侧柏、⑤桃树、⑥银杏六种植物中，属于裸子植物的有①④⑥ (填序号），确定的依据是_种子裸露，种子外无果皮包被___。5.孢子植物包括蕨类植物、苔藓 植物和藻类植物。 6.在现代分类系统中，生物由高到低分成 界、门、纲、目、科、属、种七个级别。其中界是最大的一类，种是最小的一类。分类等级越高，生物间的共同特征就越少，分类等级越低，生物间的共同特征就越多。 7.在生物分类等级中，人和猩猩同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目，有较近的亲缘关系。8. “双名制”就是对每一物种的命名都包括该物种的属名和种名 。9 .在实验中应排除实验对象外其他因素的干扰，这就需要对实验条件进行控制。设置对照组是经常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组之间除变量外，其他条件都应当是相同 (填“相同”或“不同”)的。必背知识清单06 物种的多样性目前，地球上现存的生物约500万种，其中文献记载的约有175万种。这说明生物的物 种具有多样性特征。 在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物,个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成， 这些生物属于单细胞生物。 3.人的身体是由许多细胞构成的，属于多细胞生物;有一些生物是由一个细胞构成的，全部生命活动在一个细胞内完成，属于单细胞生物，大多生活在水中。4.衣藻是一种单细胞的藻类植物，它与洋葱鱗片表皮细胞的共同点是都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，但它还有鞭毛、眼点以及伸缩泡等结构。【出处：】草履虫是一种单细胞的动物，生活在水中。它的体内有一对成型的细胞核，即大核和小 核。 草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞腔排出食物残渣，用伸缩泡排出废物，用纤毛进行运动。细菌的细胞内都没有成型的细胞核 ，因此也被称为原核生物;而真菌细胞内有细胞核， 称为真核生物，此类生物还包括动物和植物。细菌和真菌通常被称为微生物。7.观察一盆放在窗台上的植物，过一段时间你会发现植物不再竖直向上生长，而是开始向窗外弯曲生长，这是植物对单侧光照的反应，也是对新环境的一种适应。8.自然保护区是为了保护自然资源，特别是为了保护珍惜生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。9.我国有丰富的动植物资源，如特有的珍稀动物有大熊猫、朱鹮[huán]、扬子鳄。特有的珍稀植物有银杏、银杉、珙[gǒng]桐等。10.我国已参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网的有广东省的鼎湖山 、吉林省的长白山 、四川省的卧龙、贵州省的梵净山 等29个自然保护区。动植物细胞的结构和功能混淆陷阱一：对动植物细胞结构及功能不了解？分析归纳动植物细胞的结构及功能：1、动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。2、动植物细胞的结构相同的点是都有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是液泡、叶绿体和细胞壁【例题1-1】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质流动有加速物质交换的作用 D．叶绿体有吸收碘的作用【答案】B【解析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。 生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍 ，控制碘这种物质进出细胞的结构是细胞膜； 故答案为：B.【例题1-2】伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如图甲、乙所示。 （1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是 （填序号）。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体（2）若连接成活，图中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是 （选填“菊花形”或“喇叭形”）。【答案】（1）②③④（2）喇叭形【解析】(1)伞藻属于植物，其细胞有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、叶绿体、液泡等，人体等动物细胞有②细胞膜、③细胞质、④细胞核，无细胞壁、叶绿体、液泡。 (2)细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。【解答】(1)伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核，即②③④(2)若连接成活，图中乙伞藻的细胞核来自伞帽是喇叭形伞藻的假根内，而细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，因此图中乙伞藻上长出的伞帽形状为喇叭形。【变式1-1】天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心肌细胞，关 于细胞下列说法错误的是 ( ) A．细胞可以无限长大B．有些生物只有一个细胞构成，如草履虫C．心肌细胞会生长和死亡D．细胞核是细胞生命活动的控制中心【答案】A【解析】A.细胞可以无限长大是错误的，因为细胞会生长也会衰老和死亡，错误； B.有些生物只有一个细胞构成，如草履虫，正确； C.心肌细胞会生长和死亡 ，正确； D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心 ，正确； 故答案为：A.【变式1-2】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题： （1）据图可知，植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞； （2）甲图比乙图多一种结构是 (填名称)，生物体可以通过这种结构进行光合作（3）吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构 中 (填名称)。 （4）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，这是因为乙细胞中的 (填 名称)在起作用。【答案】（1）甲（2）叶绿体（3）液泡（4）细胞膜【解析】动植物的细胞结构都有②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核，但是植物细胞另外还有③叶绿体、⑤液泡和①细胞壁等结构。细胞壁起支持的作用；细胞质生命活动的场所；细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质；液泡内含细胞液，水果的汁液储存在此；叶绿体内含叶绿素，是进行光合作用的场所；细胞膜控制物质的进出。【解答】（1） 据图可知，植物细胞是图中的 乙图； （2） 图比乙图多一种结构是叶绿体 ， 生物体可以通过这种结构进行光合作用； （3） 吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构液泡 中； （4） 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，控制物质进出功能的细胞结构是细胞膜；显微镜的使用注意事项陷阱陷阱二：显微镜的使用注意事项记混淆？分析总结显微镜的使用注意事项：显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光--放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；4、显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像【例题2-1】欢欢在使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中观察到的像如图所示，以下欢欢对实验的总结错误的是（ ） A．图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡 B．显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核 C．要使黑色圆圈移出视野应将装片往左方移动 D．更换高倍物镜后视野变暗、细胞数量变少【答案】C【解析】洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光--放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A. 图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡，正确； B. 细胞核是细胞结构中染得最深的，容易观察到，所以显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核，正确； C.显微镜的成像特点是上下左右都相反， 成倒像，所以实际移动的方向与想要移动的方向相反；要使黑色圆圈移出视野应将装片往右方移动，错误； D. 更换高倍物镜后，放大的倍数变大了，视野变暗、细胞数量变少 ，细胞的体积变大，所以D正确； 故答案为：C.【例题2-2】某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴．然后缓缓放下，其目的是 。（2）图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是 (填序号) 。 （3）图乙是小君用橡皮泥制作植物细胞示图，现将制作的指标评价标准。根据评价指标，小嘉同学制作的模型应被评为 。【答案】（1）防止气泡产生（2）③（3）待改进【解析】植物细胞有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、叶绿体和液泡；正确的盖片方法：制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴． 细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 【解答】（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴．然后缓缓放下，其目的是防止气泡产生； （2） 观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，是低倍显微镜找到像后换用高倍显微镜的过程；显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。所以不需要用到③； （3）被评为待改进，因为不符合细胞的形态特征，结构不完整，缺少液泡，没有标注细胞质；【变式2-1】在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ） A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．图丁中黑色的圆圈是大细胞【答案】C【解析】显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误； B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误； C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确； D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误； 故答案为：C.【变式2-2】下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A．如果所用目镜和物镜均为10倍，则标本的放大倍数为20倍 B．如果视野过暗，应用凹面镜反光并增大光圈 C．如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在反光镜上D．如果在载玻片上写上一个“上”字，在视野中观察到的是一个“下”字【答案】B【解析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【解答】A：如果所用目镜和物镜均为放大10倍，则标本的放大倍数为100倍，A错误； B：光线的强弱由光圈和反光镜控制．当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，B正确； C：如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在物镜上，C错误； D：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反.“上”旋转180度后得到的是“”．故C错误； 故选B。动植物细胞观察操作及注意事项陷阱陷阱三：对动植物细胞观察的操作及注意事项不熟悉？分析归纳动植物细胞观察操作及注意事：常见误差分析A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔 B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚 C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡 D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水2、口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖-染（红墨水或碘液）-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；3、为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部；4、对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；5、 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰【例题3-1】用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。（4）整理实验台收镜。 【解答】A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔，正确。 B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚，正确。 C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡，错误。 D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水，正确。 故选C。【例题3-2】下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。 （1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是 （填序号）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ，若装片中出现气泡，可能是图中步骤 (填序号)操作不当导致的。 （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施 A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是 （填序号） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡【答案】（1）③②①④⑤（2）生理盐水；④（3）B（4）①⑤【解析】动植物细胞都有的细胞结构是②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：①细胞壁，⑤液泡，②叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖（盖片不当视野中会有气泡）-染（碘液）-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】（1）口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；所以正确的顺序是 ③②①④⑤；（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是生理盐水，为了维持细胞正常的形态和功能，若装片中出现气泡，可能是图中步骤④操作不当导致的。 （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，A换用高倍目镜或物镜只能放大观察倍数，所以还是观察到细胞重叠，A错误；B换用高倍目镜或物镜重新观察，可行；C选用较小的光圈和平面反光镜只能调整光线的亮度，所以不符合，C错误；D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋，只能改变光线亮度和图像清晰度，不能解决重叠问题，D错误；故答案为B； （4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是①⑤，这两个属于植物细胞特有的细胞结构；【变式3-1】下列关于制作“洋葱表皮细胞”临时装片，并用显微镜观察的实验中，正确的是( ) A．观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器B．染色时，可在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液，并用吸水纸从另一侧吸水C．制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的形态D．调焦时，侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降【答案】D【解析】A.观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器，如果细胞已经在视野的正中央，那么就不需要移动装片了，错误； B.染色时，可在盖玻片一侧滴一滴碘液溶液，并用吸水纸从另一侧吸水 ，洋葱表皮细胞用亚甲基蓝溶液染色，染不上，错误； C.制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，以维持细胞的形态，错误； D.调焦时，侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，正确； 【变式3-2】下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序应该是 ( ) ①撕取材料②滴水③滴碘液染色，再用吸水纸吸④盖盖玻片⑤展平⑥擦盖玻片和载玻片A．⑥④⑤②①③ B．⑥②①⑤④③C．④⑤⑥②①③ D．③⑥④⑤②①【答案】B【解析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖-染（红墨水或碘液）-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；【解答】 洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；所以B正确； 故答案为：B.【变式3-3】图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。 （2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母） a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；c.调节图乙中的③使物像更清哳。【答案】（1）不正确（2）通光孔（3）bac【解析】（1）为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部，因此图中的操作是错误的； （2）对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔； （3） 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；所以为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是bac；动植物组织、器官分辨中的陷阱陷阱四：对动植物的组织、器官种类及功能记忆混淆？分析归纳动植物组织、器官结构及功能：1.植物组织的类型2.人体的四大基本组织3.被子植物有六种器官。(1)生殖器官：与植物的生殖有关，包括花果种。(2)营养器官：与植物制造自身营养物质和生长有关，包括根茎叶。4.人体器官：人体器官有很多，它们都由多种组织按照一定的次序构成。眼耳鼻是感觉器官，肠、胃是消化器官，肺是呼吸器官，心脏、血管是循环器官，睾丸和卵巢是生殖器官。【例题4-1】柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是 ( )A．果皮属于上皮组织起到保护作用B．果肉属于营养组织起到储存作用C．白色的纤维属于输导组织起到运输作用D．果实是生殖器官由多种组织组成【答案】A【解析】保护组织，是覆盖植物体表面起保护作用的组织，由一层或几层细胞组成，其功能主要是避免水分过度散失，调节植物与环境的气体交换，保护外界免受风雨和病虫害，防止机械和化学损伤。输导组织，又名维管束组织，是由多个组织组成的复合组织，是植物中承担物质长距离运输的主要组织，是高等植物特有的组织，水分、无机盐和有机物的输送、植物体各部分之间经常进行的物质的再分配和移动都是由输送组织进行的。营养组织，营养组织又称薄壁组织、基本组织，是植物的几种主要组织之一，也是构成植物体的最基本组织。机械组织，对植物起主要支持和保护作用的组织，抗压能力强，抗张能力强，抗弯能力强，植物具有一定的硬度，枝条伸长，树叶伸长，能承受暴风雨和其他外力，也与这种组织的存在有关。分生组织，在植物的一定部位具有持续或周期性分裂能力的细胞群，分裂引起的细胞排列紧密，无细胞间隙，细胞壁薄、细胞质浓厚、细胞体积小，一般呈等径多面体，细胞核大，小部分仍保持高度分裂能力，大部分相继生长分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞，构成植物体的其他各种组织，使脏器生长或新生。【解答】A. 果皮属于保护组织起到保护作用，错误； B. 果肉属于营养组织起到储存作用，正确； C.白色的纤维属于输导组织起到运输作用 ，正确； D. 果实是生殖器官由多种组织组成 ，正确； 故答案为：A.【例题4-2】如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是( ) A．①结构和功能的基本单位是④B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成C．③是器官，由多种组织构成D．图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③【答案】A【解析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；植物的五大组织：分别是分生组织、营养组织、机械组织、输导组织和分生组织五大组织；细胞是结构和功能的基本单位；器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构； 【解答】A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以①结构和功能的基本单位是④，A正确； B.②是果实， ②由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成 ，B错误； C. ③是组织，由许多结构相似，功能相同的细胞组成的细胞群，C错误； D. 植物体的结构层次是：④细胞→③组织→②器官→①植物体，D错误；【变式4-1】下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体【答案】D【解析】A.番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织；B. 猕猴桃果实属于生殖器官；C. 皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织；D.银杏结构层次为：细胞-组织-器官-植物体；故答案为：D【变式4-2】如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ） A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少C．②形成③的过程称为细胞的生长D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统【答案】D【解析】A.人体新生命的起点是受精卵，故A错误；B.细胞分裂时子细胞变为母细胞的一半，但染色体数量保持不变，故B错误； C.②形成③的过程中，出现形态功能不同的细胞，是细胞分化，故C错误；D.⑤图中表示的系统是人体的消化系统，故D正确；故答案为：D。【变式4-3】初中生处于青春期长身体高峰期，需要营养均衡，除三餐外，还需补充水果有利于健康。苹果就是营养较丰富的水果之一。下列说法错误的是（ ） A．从植物体的结构层次来看，苹果果实应属于器官 B．营养丰富苹果汁来自果肉细胞的液泡C．表皮破损的苹果会很快腐烂，是由于表皮中上皮组织受损D．削苹果时，不小心划破手上的皮肤，感到疼痛，这说明皮肤中有神经组织【答案】C【解析】保护组织一般由植物根，茎，叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，完整的苹果可以保存很长时间，但是破损的苹果会很快腐烂，这是由于表皮的保护组织被破坏掉。故答案为：C常见动物分类中的陷阱陷阱五：对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序记忆混乱？分析归纳对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序：1、环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；2、五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；①哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸②鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸③爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸④两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；⑤鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；3、无脊椎动的分类1.原生动物：体形微小、结构简单，单细胞动物，是最低等、最原始的动物，如草履虫、变形虫。2.腔肠动物：身体辐射对称的多细胞动物，有口无肛门，全部水生，如水媳、水母。3.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，大多雌雄同体，如血吸虫、涡虫。4.线形动物：身体线形，不分节，有口无肛门，如蛔虫、蛲虫。5.环节动物：身体有许多体节，有口有肛门，如蚯蚓、水蛭。6.软体动物：身体柔软，大多有贝壳，如蜗牛、河蚌、田螺。7.节肢动物：身体、足分节，体表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。8.棘皮动物：体具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海胆、海参等。【例题5-1】甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ） A．甲为鲸鱼 B．乙为大白鹅 C．丙为娃娃鱼 D．丁为鳄鱼【答案】D【解析】五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；【解答】大白鹅属于鸟类，体内受精，卵生，恒温动物， 所以为丙；鲸鱼属于哺乳类，体内受精，胎生哺乳，体温恒定，所以为乙；鳄鱼属于爬行类，体内受精，卵生，变温动物，所以为丁；娃娃鱼属于两栖类，体外受精，卵生，变温动物，所以为甲； 故答案为：D.【例题5-2】有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。（1）海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸。（2）以上五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有 。（3）娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用 呼吸。【答案】（1）鳃（2）墨鱼；鸟类（3）两栖；皮肤【解析】五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；【解答】（1）海马是鱼类，鱼类是用鳃呼吸的； （2）海马是鱼类，娃娃鱼是两栖类，鳄鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳类；以上五种动物中，属于无脊椎动物的有墨鱼；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有鸟类； （3） 娃娃鱼属于两栖类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸；【变式5-1】台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ） A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D．以上说法均正确【答案】D【解析】胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 ，合理；鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气，合理，这样其可以场所时间的生活在陆地，离开时不会缺氧而窒息；皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 ，合理，在陆地上还可以通过皮肤获得氧气； 故答案为：D.【变式5-2】某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲵在生物分类上属于两栖动物，其归类属于两栖动物的主要依据是（ ） A．体温不恒定、体外受精B．幼体生活在水中用鳃呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸C．体温不恒定、有脊椎骨D．幼体能在水中游泳，成体水陆两栖会游泳且能爬行【答案】B【解析】两栖动物最主要的特点是：幼体生活在水中，用鳃回呼吸；成体水路两栖，用肺和皮肤呼吸；所以B正确； 故答案为：B.【变式5-3】钱江源森林公园——开化县，山清水秀，风景如画，是个天然氧吧。在县领导的带领下全县人民的共同努力下，环境意识越来越强，自然植被越加茂盛，到处是茂密的森林，野生动物也越来越多。下图就是钱江源的部分常见动物。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。（2）动物E体表覆盖着 ，在生长发育过程中有蜕皮现象。（3）动物F适于水中生活的呼吸器官是 。（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。【答案】（1）有无脊椎骨（2）外骨骼（3）鳃（4）胎生【解析】（1）ACDF生物体内都有脊椎骨，都属于脊椎动物。BE体内没有脊椎骨，属于无脊椎动物，因此分类的依据是体内有无脊椎骨； （2）蝗虫体表有一层坚硬的外骨骼，具有保护和放置水分散失的作用，在生长发育过程中有褪皮现象； （3）F是鱼类，在水中生活的时候呼吸器官是鳃； （4）D是哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳，这种方式大大提高后代成活率。 常见植物分类中的陷阱陷阱六：对常见的种子植物和孢子植物的特点记忆模糊？分析归纳常见的种子植物和孢子植物的特点：1、常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。2、（1）藻类植物——多单细胞，无根、茎、叶的分化，分裂生殖； 苔藓类植物——无根，有茎和叶，孢子繁殖； 蕨类植物——有根、茎、叶的分化，孢子繁殖； 裸子植物——种子植物，有根、茎、叶、种子，无花和果实； 被子植物——种子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官；【例题6-1】有同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A．①是苔藓植物，有根、茎、叶B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被【答案】A【解析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。 【解答】A. ①是苔藓植物，无根，有茎、叶，A错误；B. ②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 ，B正确；C. ③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 ，C正确；D. ④是裸子植物，种子外面无果皮包被 ，D正确；故答案为：A【例题6-2】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称： 。（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是 （选填序号）。【答案】（1）油松（2）④⑤【解析】植物分为种子植物和孢子植物，种子植物分为被子植物和裸子植物，是靠种子繁殖后代，孢子植物分为蕨类植物、苔藓类、藻类植物，利用孢子繁殖，图中向日葵属于被子植物有花、种子、果实、根、茎、叶分化，图中油松属于裸子植物有种子、根、茎、叶，图中肾蕨属于蕨类植物有根、茎、叶分化，图中葫芦藓属于苔藓类有茎、叶，也无输导组织，图中水绵藻类是低等植物，无任何的器官。【解答】 (1)④ 是有种子但是种子外无果皮包被，图中植物油松属于裸子植物，符合要求； (2)③是有根、茎、叶分化，无种子属于蕨类，④有种子但是种子外无果皮包被，属于裸子植物，⑤是有种子且种子外有果皮包被，属于被子植物，故④⑤ 都有根、茎、叶、种子、花，这两种植物共同特征比较多。【变式6-1】比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（ ） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花【答案】B【解析】A.①海带属于藻类，无根、茎、叶的分化，故A错误；B.②肾蕨属于蕨类，无种子植物，用孢子繁殖，④柑橘属于种子植物中的被子植物，用种子繁殖，故B正确；C.③属于种子植物种的裸子植物，种子外无果皮包被，④柑橘属于种子植物中的被子植物，种子外有果皮包被，故C错误；D.③属于种子植物种的裸子植物，无花和果实，故C错误；【变式6-2】东魁杨梅是临海特产，中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一，杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关(填细胞结构名称，下同)。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的 内。 （2）成熟的杨梅在运输过程中很容易”受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结构示意图中的 (填序号)。 （3）为减少杨梅”受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。常用植物的形态结构如图丙，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。 【答案】（1）细胞壁；细胞核（2）①（3）歲类【解析】（1） 杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁的支撑作用有关，遗传物质主要储存在细胞核内。 （2）杨梅中流出来的汁液来自于液泡，是图中的 ① 。 （3） 植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。 是蕨类植物的特征，所以是蕨类植物。二歧分类表使用中的陷阱陷阱七：对二歧分类表原理不清？分析归纳而歧分类表使用原理：1、生物等级的分类，从高等到低等分为界-门-纲-目-科-属-种。分类等级越高，生物种类越多，共同特点越少，亲缘关系越远。2、二歧分类表使用原理：将特征不同的一群动植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，成为二歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的数字及位置应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一格，这样继续下去，直到要编制的终点为止；【例题7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子 鳄应该属于下表中的哪一类( ) A．P B．Q C．R D．S【答案】B【解析】此题是一张简单的 脊椎动物检索表” ，扬子鳄是爬行类，爬行累的特点有体外没有皮毛，有甲，卵生，体温不恒定，表皮干燥，在陆地上产卵。【解答】结合扬子鳄作为爬行类的特点，利用 生物检索表可以得出扬子鳄体外没有皮毛，卵生，体外没有羽毛，体温不恒定，表皮干燥，在陆地上产卵，所以为Q类。【例题7--2】“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ） A．表中所列的最小分类单位是门B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系近的是小麦和大豆D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据【答案】D【解析】生物等级的分类，从高等到低等分为界-门-纲-目-科-属-种。分类等级越高，生物种类越多，共同特点越少，亲缘关系越远。常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子； 【解答】A. 表中所列的最小分类单位是种，A错误； B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误； C. 亲缘关系近的是小麦和水稻，C错误； D.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据，D正确； 故答案为：D.【变式7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄应 该属于下表中的哪一类（ ）A．P B．Q C．R D．S【答案】B【解析】扬子鳄属于爬行类，体外没有毛皮，卵生，体外没有羽毛，体温不恒定，皮肤干燥在陆地上产卵，为Q类。 故答案为：B.【变式7-2】科学上将种子外有果皮包被的植物称为 植物。小科观察了四种该类植物叶片的特征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中"****"处信息已省略。此检索表中“？”处的信息是 。【答案】被子；叶呈掌形【解析】 科学上将种子外有果皮包被的植物称为被子植物。 1a是叶缘内有褐色纹；1b为叶缘内无褐色纹；2a为叶呈盾形；2b为叶呈掌形；3a为深裂；3b为浅裂；【变式7-3】2020年10月26日，胶州湾附近的滩涂上一条鲨鱼搁浅。为了避免鲨鱼死亡，渔民不断往鲨鱼身上泼水。随后护送鲨鱼到离岸大约10海里的海域放生。 （1）渔民不断往鲨鱼全身上泼水防止鲨鱼死亡，这是因为鲨鱼是靠 呼吸的。（2）鲨鱼的种类繁多，小明看到一个关于四种鲨鱼的二歧分类检索表（如下）由检索表可知佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于 。【答案】（1）鳃（2）背鳍有无硬棘【解析】（1）鲨鱼属于鱼类，鱼类是靠鳃呼吸的； （2）从二歧分类检索表中可以看出佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于背鳍有无硬棘；微生物的特点中的陷阱陷阱八：对常见的微生物细胞特点记忆模糊？分析归纳常见的微生物的结构特点：1、在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物2、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微笑，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中3、衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等4、细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。5、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异 养；孢子生殖。6、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【例题8-1】如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是( ) A．草履虫属于单细胞植物B．草履虫需要从外界摄取有机物C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成【答案】B【解析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微笑，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【解答】A. 草履虫属于单细胞动物，A错误； B.草履虫需要从外界摄取有机物，正确； C .草履虫能对环境变化产生反应，但是他没有神经系统，C错误； D.草履虫属于单细胞生物，属于低等动物，它的全部生命活动在一个细胞内完成，D错误； 故答案为：B.【例题8-2】小明学习了下列四种生物的相关知识后，绘制部分生物分类检索表（如图）（1）请将1b横线上内容补充完整 （2）利用上面二歧分类检索表来分辨，衣藻是 （选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 （3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 。我们在装片上放少许棉花纤维是为了 【答案】（1）单细胞生物（2）丁（3）表层氧气充足；限制草履虫的运动【解析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁有叶绿体，应是衣藻．【解答】(1)1b横线上内容为单细胞生物。 (2)衣藻有叶绿体，对应歧分类检索表的丁。 (3)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为表层氧气充足。我们在装片上放少许棉花纤维是为了限制草履虫的运动。【变式8-1】如图所示是三种生物的示意图，关于三种生物的说法正确的是（ ） A．只有衣藻和变形虫是单细胞生物B．只有衣藻和眼虫是多细胞生物C．细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量D．在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁【答案】C【解析】A.衣藻、眼虫、变形虫都是单细胞生物，故A错误；B.衣藻、眼虫、变形虫都是单细胞生物，故B错误；C.细胞分裂对于单细胞生物而言可以增加个体数目，故C正确；D.变形虫属于单细胞动物，动物细胞无叶绿体和细胞壁，故D错误。故答案为：C。【变式8-2】如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：（1）变形虫生命活动的控制中心是 。（2）草履虫与衣藻的根本区别是 (填序号)。 A．是否会游动 B．个体大小C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中【答案】（1）细胞核（2）C【解析】（1） 变形虫生命活动的控制中心是细胞核 ； （2） 草履虫是单细胞的动物，衣藻是单细胞的植物，动植物最主要的区别是否自己能制造有机物； 种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类从左到右，由上到下：具有脊椎终生生活在___卵生体温不恒定鳃鲫鱼、泥鳅等两栖类成体可上陆生活幼体一鳃青蛙、大鲵等爬行类可陆生，上陆产卵成体一肺和皮肤蛇、龟等鸟类飞翔生活体温恒定肺鸽子、鸡等哺乳类生活环境广泛胎生，哺乳兔、牛等等第优秀良好待改进指标符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。选项实验现象可能的原因A视野中无光斑物镜未对准通光孔B细胞有严重重叠洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚C视野中有许多黑色圆圈细胞数量太多D细胞结构不太清楚未滴加红墨水植物的组织功 能特 点分 布保护组织保护功能 细胞排列紧密，细胞壁厚根、茎、叶的表皮输导组织 运输营养物质 细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔根、茎、叶脉内的导管和筛管营养组织能制造和储存营养 细胞壁薄，储藏营养物质，含有叶绿体的还能进行光合作用叶肉、果肉等处机械组织 支持和保护作用细胞壁厚，如木质部根、茎、果皮、种皮叶柄、叶片分生组织能分裂产生新细胞 很强的分裂增生能力，能够不断分裂新细胞芽的尖端分生区、幼根的尖端、茎的形成层组织结构特点分布主要功能上皮组织由密集的上皮细胞组成皮肤、内脏器官表面、体内各器官腔内表面保护、分泌、吸收结缔组织（人体内分布最广的组织）血液、软骨、肌腱等细胞间隙大，间质多，形态多样体内广泛分布运输、支持等肌肉组织由肌细胞组成，能收缩与舒张四肢、躯体、体内的胃、心、肠等运动神经组织由神经细胞构成脑、脊髓、神经接受刺激、产生兴奋、并传导兴奋 受精方式生殖方式体温 体内受精体外受精卵生胎生变温恒温甲 √√ √ 乙√ √ √丙√ √ √丁√ √ √ 等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门种类叶片信息甲叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂乙叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂丙叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂丁叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂1a *****…………………………甲1b *****…………………………22a *****…………………………丙2b ？ …………………………33a *****…………………………乙3b *****…………………………丁种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类从左到右，由上到下：具有脊椎终生生活在水中卵生体温不恒定鳃鲫鱼、泥鳅等两栖类成体可上陆生活幼体一鳃青蛙、大鲵等爬行类可陆生，上陆产卵成体一肺和皮肤蛇、龟等鸟类飞翔生活体温恒定肺鸽子、鸡等哺乳类生活环境广泛胎生，哺乳兔、牛等等第优秀良好待改进指标符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。选项实验现象可能的原因A视野中无光斑物镜未对准通光孔B细胞有严重重叠洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚C视野中有许多黑色圆圈细胞数量太多D细胞结构不太清楚未滴加红墨水植物的组织功 能特 点分 布保护组织保护功能 细胞排列紧密，细胞壁厚根、茎、叶的表皮输导组织 运输营养物质 细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔根、茎、叶脉内的导管和筛管营养组织能制造和储存营养 细胞壁薄，储藏营养物质，含有叶绿体的还能进行光合作用叶肉、果肉等处机械组织 支持和保护作用细胞壁厚，如木质部根、茎、果皮、种皮叶柄、叶片分生组织能分裂产生新细胞 很强的分裂增生能力，能够不断分裂新细胞芽的尖端分生区、幼根的尖端、茎的形成层组织结构特点分布主要功能上皮组织由密集的上皮细胞组成皮肤、内脏器官表面、体内各器官腔内表面保护、分泌、吸收结缔组织（人体内分布最广的组织）血液、软骨、肌腱等细胞间隙大，间质多，形态多样体内广泛分布运输、支持等肌肉组织由肌细胞组成，能收缩与舒张四肢、躯体、体内的胃、心、肠等运动神经组织由神经细胞构成脑、脊髓、神经接受刺激、产生兴奋、并传导兴奋 受精方式生殖方式体温 体内受精体外受精卵生胎生变温恒温甲 √√ √ 乙√ √ √丙√ √ √丁√ √ √ 等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门种类叶片信息甲叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂乙叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂丙叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂丁叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂1a *****…………………………甲1b *****…………………………22a *****…………………………丙2b ？ …………………………33a *****…………………………乙3b *****…………………………丁
第二章 观察生物必背知识清单01 生物与非生物1.自然界中的各种物体，最终可分为 和 两类。2.生物的基本特征包括 等，生物与非生物的最大区别是 。 版权所有3.蜗牛的身体组成有足、眼、口、 。为了能的更仔细地观察蜗牛，我们需要使用 来进行观察。 必背知识清单02 细胞1.英国科学家罗伯特•胡克在1665年用自制的显微镜发现了 ，但他所绘制出来的图实际上是_____，当时被他称之为_____。2.细胞的结构是千姿百态和多种多样的，如精子细胞呈_____状，卵细胞呈_____形，平滑肌细胞呈_____形，红细胞呈扁平圆形，洋葱表皮细胞呈长方形。3. 19世纪40年代，德国科学家__________在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自__________。这样，较为完善的细胞学说就形成了:所有的_______________的，细胞是_______________，细胞是由_______________的。4.细胞的基本结构是____________________，其中_____控制细胞与外界环境之间的物质交换的结构是_____，生命活动的控制中心是_____，生命活动进行的主要场所是_____。5.动物细胞与植物细胞的主要区别是动物细胞没有_______________等。6.植物细胞的细胞壁主要由 _____组成，具有__________细胞的作用，它也使得植物细胞具有—定的形状(树木能顶天立地的原因）。液泡里面有细胞液，我们吃的水果其实就是吃液泡里面的液体。叶绿体含有_____，是植物进行光合作用的_____ (也是植物的叶片呈绿色的原因）。7.认识显微镜的结构(如右图）。(1)_____:马蹄型，使显微镜稳定。(2) _____:是握镜的地方。(3)倾斜关节:可使显微镜略微向后倾，便于观察。 (4)载物台:放置标本的地方。中间有_____。 (5)压片夹:可固定载玻片。 (6)遮光器:载物台下面的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫_____(7)反光镜:一面为_____，反面为_____，都可采集光线。 (8)镜筒和物镜转换器:镜筒上端可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。21世纪有(9) __________:转动时镜筒升降范围较大。 (10) __________:转动时镜筒升降范围较小。(11)目镜和物镜:两者组合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别刻在目镜和物镜上面，如5X表示放大5倍。常用的目镜有5X、10X、12.5X，常用的物镜有4X、10X、40X等。目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。8.甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。(1)甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是__________细胞临时装片。(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_____方移动装片。(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔__________来表示。(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现洋葱鳞片叶表皮细胞有__________的口腔上皮细胞没有这些结构。必背知识清单03 生物的结构层次1.细胞分裂是指一个_____细胞经过一系列变化，分裂成两个_____细胞的过程。如果一个细胞经历6次分裂，会产生_____个细胞。而一棵小树长成参天大树，则是细胞_______________的结果。细胞分裂过程中最引人注目的是细胞核中出现了_____，并且_____分配到两个子细胞中去。2.细胞刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们需要从周围环境中吸收__________，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞的分化。3.在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续_____而有的子细胞则发生变化，形成不同形态和功能的细胞，这个过程叫__________。4.受精卵细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续_____外，其余大部分细胞则_____成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是_____。5.植物的基本组织有________________________________________________。6.人体的四大基本组织是指__________________________________________7.肌肉组织包括__________________三大类，它们的收缩和舒张能引起各种______。8.叶肉属于植物的______组织，内含大量的______，能进行____________制造养料。叶表皮属于植物的______组织，表皮细胞排列______，起着保护作用。9.器官:不同_____按照一定次序联合起来，共同完成一定功能。 10.被子植物的器官共有_____种，其中与植物营养有关的营养器官是__________。生殖器官是_______________。11.由功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项__________，称为_____试举3例: ______________________________。12.人体内有 等八大系统。各系统之所以能密切配合，协调地完成各项生理活动，并与环境相适应是由于神经系统和内分泌系统的调节。13、多细胞生物组成层次:植物: 个体。动物: 个体。必背知识清单04 常见的动物1.分类是一种把某些________的事物归类到一起的科学方法。对生物进行分类时，一定要根据生物的____。科学的分类方法是以生物的____________以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以____、门、纲、目、科、属、____构成分类的七个等级。2.地球上现存的动物大约有____种，根据体内有无________，把动物分为____________________两大类。3、像鱼、蛙、鸟等动物，它们的身体背部都有一条 ______，它是由许多块______组成的，称为脊椎动物。脊椎动物是动物中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可以分成______________________________脊椎动物的五大类群及特征。4、脊椎动物的五大类群及特征。大自然中大部分动物属于无脊椎动物，约有120万种。根据不同的形态特征，可以分为:________(如草履虫）、________ (如涡虫）、________ (如水母）、________ (如海星）、________ (如蝴堞）、________ (如田螺）、________ (如蚯蚓）、________ (如蛔虫） 动物家族中成员最多的是________，属于________动物，此类动物特点是：身体可分为________________三部分，体内没有骨骼,却在体表长有一层保护身体的________。必背知识清单05 常见的植物1.在食用下列食品时，你认为它们是种子还是果实?①苹果_____，②西瓜__________ ，③南瓜籽__________，④桃子_____，⑤花生米__________我们把能产生_____的植物，叫种子植物，它包括_____植物和_____植物。它们的根本区别在于：植物的种子外面有_____包被，形成_____，而_____植物的种子是裸露的。3.植物界中，最髙等、分布最广、种类最多的是__________。4.在①红松、②樟树、③黄瓜、④侧柏、⑤桃树、⑥银杏六种植物中，属于裸子植物的有__________ (填序号），确定的依据是___________________________________.5.孢子植物包括______植物、_______植物和______植物。 6.在现代分类系统中，生物由高到低分成 __________________七个级别。其中______是最大的一类，______是最小的一类。分类等级越高，生物间的共同特征就越______，分类等级越低，生物间的共同特征就越______。 7.在生物分类等级中，人和猩猩同属于______________________________，有较近的亲缘关系。8. “双名制”就是对每一物种的命名都包括该物种的________________________9 .在实验中应排除______外其他因素的干扰，这就需要对____________进行控制。设置______是经常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组之间除变量外，其他条件都应当是______ ______ (填“相同”或“不同”)的。必背知识清单06 物种的多样性目前，地球上现存的生物约________种，其中文献记载的约有________种。这说明生物的物种具有________特征。 在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物,个体________，全部生命活动在一个________内完成，这些生物属于________生物。 3.人的身体是由许多________构成的，属于________生物;有一些生物是由一个细胞构成的，全部生命活动在一个细胞内完成，属于________生物，大多生活在________4.衣藻是一种单细胞的________植物，它与洋葱鱗片表皮细胞的共同点是都有________________________，但它还有________________等结构。草履虫是一种单细胞的________，生活在________中。它的体内有一对成型的________，即大核和小核。草履虫用________摄取食物，用________消化食物，用________排出食物残渣，用________排出废物，用________进行运动。细菌的细胞内都________________________，因此也被称为原核生物;而真菌细胞内有细胞核，称为________生物，此类生物还包括________________。细菌和真菌通常被称为________。7.观察一盆放在窗台上的植物，过一段时间你会发现植物不再______生长，而是开始向窗外弯曲生长，这是植物对______的反应，也是对新环境的一种适应。8.自然保护区是为了保护______，特别是为了保护____________和具有代表性的____________，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。9.我国有丰富的动植物资源，如特有的珍稀动物有__________________。特有的珍稀植物有银杏、银杉、珙[gǒng]桐等。10.我国已参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网的有广东省的____________、吉林省的______ 、四川省的卧龙、贵州省的梵净山 等29个自然保护区。【出处：】动植物细胞的结构和功能混淆陷阱一：对动植物细胞结构及功能不了解？分析归纳动植物细胞的结构及功能：1、动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。2、动植物细胞的结构相同的点是都有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是液泡、叶绿体和细胞壁【例题1-1】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质流动有加速物质交换的作用 D．叶绿体有吸收碘的作用【例题1-2】伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如图甲、乙所示。 （1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是 （填序号）。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体（2）若连接成活，图中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是 （选填“菊花形”或“喇叭形”）。【变式1-1】天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心肌细胞，关 于细胞下列说法错误的是 ( ) A．细胞可以无限长大B．有些生物只有一个细胞构成，如草履虫C．心肌细胞会生长和死亡D．细胞核是细胞生命活动的控制中心【变式1-2】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题： （1）据图可知，植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞； （2）甲图比乙图多一种结构是 (填名称)，生物体可以通过这种结构进行光合作（3）吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构 中 (填名称)。 （4）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，这是因为乙细胞中的 (填 名称)在起作用。显微镜的使用注意事项陷阱陷阱二：显微镜的使用注意事项记混淆？分析总结显微镜的使用注意事项：显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光--放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；4、显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像【例题2-1】欢欢在使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中观察到的像如图所示，以下欢欢对实验的总结错误的是（ ） A．图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡 B．显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核 C．要使黑色圆圈移出视野应将装片往左方移动 D．更换高倍物镜后视野变暗、细胞数量变少【例题2-2】某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴．然后缓缓放下，其目的是 。（2）图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是 (填序号) 。 （3）图乙是小君用橡皮泥制作植物细胞示图，现将制作的指标评价标准。根据评价指标，小嘉同学制作的模型应被评为 。【变式2-1】在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ） A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．图丁中黑色的圆圈是大细胞【变式2-2】下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A．如果所用目镜和物镜均为10倍，则标本的放大倍数为20倍 B．如果视野过暗，应用凹面镜反光并增大光圈 C．如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在反光镜上D．如果在载玻片上写上一个“上”字，在视野中观察到的是一个“下”字动植物细胞观察操作及注意事项陷阱陷阱三：对动植物细胞观察的操作及注意事项不熟悉？分析归纳动植物细胞观察操作及注意事：常见误差分析A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔 B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚 C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡 D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水2、口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖-染（红墨水或碘液）-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；3、为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部；4、对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；5、 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰【例题3-1】用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） A．A B．B C．C D．D【例题3-2】下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。 （1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是 （填序号）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ，若装片中出现气泡，可能是图中步骤 (填序号)操作不当导致的。 （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施 A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是 （填序号） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡【变式3-1】下列关于制作“洋葱表皮细胞”临时装片，并用显微镜观察的实验中，正确的是( ) A．观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器B．染色时，可在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液，并用吸水纸从另一侧吸水C．制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的形态D．调焦时，侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降【变式3-2】下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序应该是 ( ) ①撕取材料②滴水③滴碘液染色，再用吸水纸吸④盖盖玻片⑤展平⑥擦盖玻片和载玻片A．⑥④⑤②①③ B．⑥②①⑤④③C．④⑤⑥②①③ D．③⑥④⑤②①【变式3-3】图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。 （2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母） a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；c.调节图乙中的③使物像更清哳。动植物组织、器官分辨中的陷阱陷阱四：对动植物的组织、器官种类及功能记忆混淆？分析归纳动植物组织、器官结构及功能：1.植物组织的类型2.人体的四大基本组织3.被子植物有六种器官。(1)生殖器官：与植物的生殖有关，包括花果种。(2)营养器官：与植物制造自身营养物质和生长有关，包括根茎叶。4.人体器官：人体器官有很多，它们都由多种组织按照一定的次序构成。眼耳鼻是感觉器官，肠、胃是消化器官，肺是呼吸器官，心脏、血管是循环器官，睾丸和卵巢是生殖器官。【例题4-1】柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是 ( )A．果皮属于上皮组织起到保护作用B．果肉属于营养组织起到储存作用C．白色的纤维属于输导组织起到运输作用D．果实是生殖器官由多种组织组成【例题4-2】如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是( ) A．①结构和功能的基本单位是④B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成C．③是器官，由多种组织构成D．图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③【变式4-1】下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体【变式4-2】如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ） A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少C．②形成③的过程称为细胞的生长D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统【变式4-3】初中生处于青春期长身体高峰期，需要营养均衡，除三餐外，还需补充水果有利于健康。苹果就是营养较丰富的水果之一。下列说法错误的是（ ） A．从植物体的结构层次来看，苹果果实应属于器官 B．营养丰富苹果汁来自果肉细胞的液泡C．表皮破损的苹果会很快腐烂，是由于表皮中上皮组织受损D．削苹果时，不小心划破手上的皮肤，感到疼痛，这说明皮肤中有神经组织常见动物分类中的陷阱陷阱五：对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序记忆混乱？分析归纳对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序：1、环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；2、五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；①哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸②鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸③爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸④两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；⑤鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；3、无脊椎动的分类1.原生动物：体形微小、结构简单，单细胞动物，是最低等、最原始的动物，如草履虫、变形虫。2.腔肠动物：身体辐射对称的多细胞动物，有口无肛门，全部水生，如水媳、水母。3.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，大多雌雄同体，如血吸虫、涡虫。4.线形动物：身体线形，不分节，有口无肛门，如蛔虫、蛲虫。5.环节动物：身体有许多体节，有口有肛门，如蚯蚓、水蛭。6.软体动物：身体柔软，大多有贝壳，如蜗牛、河蚌、田螺。7.节肢动物：身体、足分节，体表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。8.棘皮动物：体具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海胆、海参等。【例题5-1】甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ） A．甲为鲸鱼 B．乙为大白鹅 C．丙为娃娃鱼 D．丁为鳄鱼【例题5-2】有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。（1）海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸。（2）以上五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有 。（3）娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用 呼吸。【变式5-1】台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ） A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D．以上说法均正确【变式5-2】某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲵在生物分类上属于两栖动物，其归类属于两栖动物的主要依据是（ ） A．体温不恒定、体外受精B．幼体生活在水中用鳃呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸C．体温不恒定、有脊椎骨D．幼体能在水中游泳，成体水陆两栖会游泳且能爬行【变式5-3】钱江源森林公园——开化县，山清水秀，风景如画，是个天然氧吧。在县领导的带领下全县人民的共同努力下，环境意识越来越强，自然植被越加茂盛，到处是茂密的森林，野生动物也越来越多。下图就是钱江源的部分常见动物。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。（2）动物E体表覆盖着 ，在生长发育过程中有蜕皮现象。（3）动物F适于水中生活的呼吸器官是 。（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。常见植物分类中的陷阱陷阱六：对常见的种子植物和孢子植物的特点记忆模糊？分析归纳常见的种子植物和孢子植物的特点：1、常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。2、（1）藻类植物——多单细胞，无根、茎、叶的分化，分裂生殖； 苔藓类植物——无根，有茎和叶，孢子繁殖； 蕨类植物——有根、茎、叶的分化，孢子繁殖； 裸子植物——种子植物，有根、茎、叶、种子，无花和果实； 被子植物——种子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官；【例题6-1】有同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A．①是苔藓植物，有根、茎、叶B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被【例题6-2】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称： 。（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是 （选填序号）。【变式6-1】比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（ ） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花【变式6-2】东魁杨梅是临海特产，中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一，杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关(填细胞结构名称，下同)。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的 内。 （2）成熟的杨梅在运输过程中很容易”受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结构示意图中的 (填序号)。 （3）为减少杨梅”受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。常用植物的形态结构如图丙，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。 二歧分类表使用中的陷阱陷阱七：对二歧分类表原理不清？分析归纳而歧分类表使用原理：1、生物等级的分类，从高等到低等分为界-门-纲-目-科-属-种。分类等级越高，生物种类越多，共同特点越少，亲缘关系越远。2、二歧分类表使用原理：将特征不同的一群动植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，成为二歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的数字及位置应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一格，这样继续下去，直到要编制的终点为止；【例题7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子 鳄应该属于下表中的哪一类( ) A．P B．Q C．R D．S【例题7--2】“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ） A．表中所列的最小分类单位是门B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系近的是小麦和大豆D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据【变式7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄应 该属于下表中的哪一类（ ）A．P B．Q C．R D．S【变式7-2】科学上将种子外有果皮包被的植物称为 植物。小科观察了四种该类植物叶片的特征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中"****"处信息已省略。此检索表中“？”处的信息是 。【变式7-3】2020年10月26日，胶州湾附近的滩涂上一条鲨鱼搁浅。为了避免鲨鱼死亡，渔民不断往鲨鱼身上泼水。随后护送鲨鱼到离岸大约10海里的海域放生。 （1）渔民不断往鲨鱼全身上泼水防止鲨鱼死亡，这是因为鲨鱼是靠 呼吸的。（2）鲨鱼的种类繁多，小明看到一个关于四种鲨鱼的二歧分类检索表（如下）由检索表可知佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于 。微生物的特点中的陷阱陷阱八：对常见的微生物细胞特点记忆模糊？分析归纳常见的微生物的结构特点：1、在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物2、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微笑，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中3、衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等4、细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。5、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异 养；孢子生殖。6、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【例题8-1】如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是( ) A．草履虫属于单细胞植物B．草履虫需要从外界摄取有机物C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成【例题8-2】小明学习了下列四种生物的相关知识后，绘制部分生物分类检索表（如图）（1）请将1b横线上内容补充完整 （2）利用上面二歧分类检索表来分辨，衣藻是 （选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 （3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 。我们在装片上放少许棉花纤维是为了 【变式8-1】如图所示是三种生物的示意图，关于三种生物的说法正确的是（ ） A．只有衣藻和变形虫是单细胞生物B．只有衣藻和眼虫是多细胞生物C．细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量D．在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁【变式8-2】如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：（1）变形虫生命活动的控制中心是 。（2）草履虫与衣藻的根本区别是 (填序号)。 A．是否会游动 B．个体大小C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中 第二章 观察生物必背知识清单01 生物与非生物1.自然界中的各种物体，最终可分为生物和非生物两类。2.生物的基本特征包括能呼吸、能生长、能繁衍后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、需要营养等，生物与非生物的最大区别是有无生命 。 3.蜗牛的身体组成有足、眼、口、触角、壳。为了能的更仔细地观察蜗牛，我们需要使用放大镜来进行观察。 必背知识清单02 细胞1.英国科学家罗伯特•胡克在1665年用自制的显微镜发现了 ，但他所绘制出来的图实际上是细胞 ，当时被他称之为细胞壁。2.细胞的结构是千姿百态和多种多样的，如精子细胞呈蝌蚪状，卵细胞呈椭圆形，平滑肌细胞呈梭形，红细胞呈扁平圆形，洋葱表皮细胞呈长方形。21世纪有3. 19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自动物和植物。这样，较为完善的细胞学说就形成了:所有的都是由细胞组成的，细胞是生物体机构和功能的单位，细胞是由细胞分裂产生的。4.细胞的基本结构是细胞质、细胞核、细胞膜，其中细胞核控制细胞与外界环境之间的物质交换的结构是细胞质，生命活动的控制中心是细胞核，生命活动进行的主要场所是细胞质。5.动物细胞与植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等。6.植物细胞的细胞壁主要由 纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，它也使得植物细胞具有—定的形状(树木能顶天立地的原因）。液泡里面有细胞液，我们吃的水果其实就是吃液泡里面的液体。叶绿体含有叶绿素，是植物进行光合作用的场所(也是植物的叶片呈绿色的原因）。7.认识显微镜的结构(如右图）。(1)镜座:马蹄型，使显微镜稳定。(2)镜臂:是握镜的地方。(3)倾斜关节:可使显微镜略微向后倾，便于观察。 (4)载物台:放置标本的地方。中间有通光孔。 (5)压片夹:可固定载玻片。 (6)遮光器:载物台下面的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫光圈(7)反光镜:一面为平光镜，反面为凹面镜，都可采集光线。 (8)镜筒和物镜转换器:镜筒上端可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。(9) 粗准焦螺旋:转动时镜筒升降范围较大。 (10) 细准焦螺旋:转动时镜筒升降范围较小。(11)目镜和物镜:两者组合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别刻在目镜和物镜上面，如5X表示放大5倍。常用的目镜有5X、10X、12.5X，常用的物镜有4X、10X、40X等。目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。8.甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。(1)甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是口腔上皮细胞临时装片。【出处：】(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向左上方移动装片。(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔点上细点来表示。(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现洋葱鳞片叶表皮细胞有液泡和细胞壁的口腔上皮细胞没有这些结构。必背知识清单03 生物的结构层次1.细胞分裂是指一个母 细胞经过一系列变化，分裂成两个子细胞的过程。如果一个细胞经历6次分裂，会产生64个细胞。而一棵小树长成参天大树，则是细胞分裂、生长、分化、的结果。细胞分裂过程中最引人注目的是细胞核中出现了染色体，并且平均分配到两个子细胞中去。【出处：】2.细胞刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们需要从周围环境中吸收营养物质，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞的分化。3.在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂而有的子细胞则发生变化，形成不同形态和功能的细胞，这个过程叫细胞分化。原创作品4.受精卵细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。5.植物的基本组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织和机械组织。6.人体的四大基本组织是指神经组织、肌肉组织、上皮组织和结缔组织。7.肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌三大类，它们的收缩和舒张能引起各种运动。8.叶肉属于植物的营养组织，内含大量的叶绿体，能进行光合作用制造养料。叶表皮属于植物的保护组织，表皮细胞排列紧密，起着保护作用。9.器官:不同组织按照一定次序联合起来，共同完成一定功能。 10.被子植物的器官共有六种，其中与植物营养有关的营养器官是根、茎、叶。生殖器官是花、果实、种子。11.由功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理功能，称为系统。试举3例:运动系统、消化系统、呼吸系统。12.人体内有消化、循环、呼吸、运动、神经、生殖、泌尿和 内分泌等八大系统。各系统之所以能密切配合，协调地完成各项生理活动，并与环境相适应是由于神经系统和内分泌系统的调节。13多细胞生物组成层次:植物:细胞 组织 器官个体。动物:细胞 组织 器官 系统 个体。必背知识清单04 常见的动物1.分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对生物进行分类时，一定要根据生物的特征。科学的分类方法是以生物的形态特征 、生活习性 以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。2.地球上现存的动物大约有125万种，根据体内有无脊椎骨，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3.像鱼、蛙、鸟等动物，它们的身体背部都有一条 脊柱，它是由许多块脊椎骨组成的，称为脊椎动物。脊椎动物是动物中最高等的动物，根据它们的形态特征不同，可以分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。原创作品4、脊椎动物的五大类群及特征。5.大自然中大部分动物属于无脊椎动物，约有120万种。根据不同的形态特征，可以分为:原生动物(如草履虫）、扁形动物(如涡虫）、腔肠动物(如水母）、棘皮动物(如海星）、节肢动物(如蝴堞）、软体动物(如田螺）、环节动物(如蚯蚓）、线形动物(如蛔虫）等。 6.动物家族中成员最多的是昆虫，属于节肢动物，此类动物特点是：身体可分为头、胸、腹三部分，体内没有骨骼,却在体表长有一层保护身体的外骨骼。版权所有必背知识清单05 常见的植物1.在食用下列食品时，你认为它们是种子还是果实?①苹果果实 ，②西瓜果实 ，③南瓜籽_种子_，④桃子_果实__ ，⑤花生米 种子 。我们把能产生种子的植物，叫种子植物，它包括被子植物和裸子植物。它们的根本区别 在于：植物的种子外面有果皮包被，形成 果实 ，而裸子植物的种子是裸露的。3.植物界中，最髙等、分布最广、种类最多的是被子植物。4.在①红松、②樟树、③黄瓜、④侧柏、⑤桃树、⑥银杏六种植物中，属于裸子植物的有①④⑥ (填序号），确定的依据是_种子裸露，种子外无果皮包被___。5.孢子植物包括蕨类植物、苔藓 植物和藻类植物。 6.在现代分类系统中，生物由高到低分成 界、门、纲、目、科、属、种七个级别。其中界是最大的一类，种是最小的一类。分类等级越高，生物间的共同特征就越少，分类等级越低，生物间的共同特征就越多。 7.在生物分类等级中，人和猩猩同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目，有较近的亲缘关系。8. “双名制”就是对每一物种的命名都包括该物种的属名和种名 。9 .在实验中应排除实验对象外其他因素的干扰，这就需要对实验条件进行控制。设置对照组是经常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组之间除变量外，其他条件都应当是相同 (填“相同”或“不同”)的。必背知识清单06 物种的多样性目前，地球上现存的生物约500万种，其中文献记载的约有175万种。这说明生物的物 种具有多样性特征。 在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物,个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成， 这些生物属于单细胞生物。 3.人的身体是由许多细胞构成的，属于多细胞生物;有一些生物是由一个细胞构成的，全部生命活动在一个细胞内完成，属于单细胞生物，大多生活在水中。4.衣藻是一种单细胞的藻类植物，它与洋葱鱗片表皮细胞的共同点是都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，但它还有鞭毛、眼点以及伸缩泡等结构。【出处：】草履虫是一种单细胞的动物，生活在水中。它的体内有一对成型的细胞核，即大核和小 核。 草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞腔排出食物残渣，用伸缩泡排出废物，用纤毛进行运动。细菌的细胞内都没有成型的细胞核 ，因此也被称为原核生物;而真菌细胞内有细胞核， 称为真核生物，此类生物还包括动物和植物。细菌和真菌通常被称为微生物。7.观察一盆放在窗台上的植物，过一段时间你会发现植物不再竖直向上生长，而是开始向窗外弯曲生长，这是植物对单侧光照的反应，也是对新环境的一种适应。8.自然保护区是为了保护自然资源，特别是为了保护珍惜生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。9.我国有丰富的动植物资源，如特有的珍稀动物有大熊猫、朱鹮[huán]、扬子鳄。特有的珍稀植物有银杏、银杉、珙[gǒng]桐等。10.我国已参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网的有广东省的鼎湖山 、吉林省的长白山 、四川省的卧龙、贵州省的梵净山 等29个自然保护区。动植物细胞的结构和功能混淆陷阱一：对动植物细胞结构及功能不了解？分析归纳动植物细胞的结构及功能：1、动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。2、动植物细胞的结构相同的点是都有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是液泡、叶绿体和细胞壁【例题1-1】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质流动有加速物质交换的作用 D．叶绿体有吸收碘的作用【答案】B【解析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物起支持的作用。 生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍 ，控制碘这种物质进出细胞的结构是细胞膜； 故答案为：B.【例题1-2】伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如图甲、乙所示。 （1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是 （填序号）。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体（2）若连接成活，图中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是 （选填“菊花形”或“喇叭形”）。【答案】（1）②③④（2）喇叭形【解析】(1)伞藻属于植物，其细胞有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、叶绿体、液泡等，人体等动物细胞有②细胞膜、③细胞质、④细胞核，无细胞壁、叶绿体、液泡。 (2)细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。【解答】(1)伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核，即②③④(2)若连接成活，图中乙伞藻的细胞核来自伞帽是喇叭形伞藻的假根内，而细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，因此图中乙伞藻上长出的伞帽形状为喇叭形。【变式1-1】天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心肌细胞，关 于细胞下列说法错误的是 ( ) A．细胞可以无限长大B．有些生物只有一个细胞构成，如草履虫C．心肌细胞会生长和死亡D．细胞核是细胞生命活动的控制中心【答案】A【解析】A.细胞可以无限长大是错误的，因为细胞会生长也会衰老和死亡，错误； B.有些生物只有一个细胞构成，如草履虫，正确； C.心肌细胞会生长和死亡 ，正确； D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心 ，正确； 故答案为：A.【变式1-2】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题： （1）据图可知，植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞； （2）甲图比乙图多一种结构是 (填名称)，生物体可以通过这种结构进行光合作（3）吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构 中 (填名称)。 （4）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，这是因为乙细胞中的 (填 名称)在起作用。【答案】（1）甲（2）叶绿体（3）液泡（4）细胞膜【解析】动植物的细胞结构都有②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核，但是植物细胞另外还有③叶绿体、⑤液泡和①细胞壁等结构。细胞壁起支持的作用；细胞质生命活动的场所；细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质；液泡内含细胞液，水果的汁液储存在此；叶绿体内含叶绿素，是进行光合作用的场所；细胞膜控制物质的进出。【解答】（1） 据图可知，植物细胞是图中的 乙图； （2） 图比乙图多一种结构是叶绿体 ， 生物体可以通过这种结构进行光合作用； （3） 吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构液泡 中； （4） 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，控制物质进出功能的细胞结构是细胞膜；显微镜的使用注意事项陷阱陷阱二：显微镜的使用注意事项记混淆？分析总结显微镜的使用注意事项：显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光--放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；4、显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像【例题2-1】欢欢在使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中观察到的像如图所示，以下欢欢对实验的总结错误的是（ ） A．图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡 B．显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核 C．要使黑色圆圈移出视野应将装片往左方移动 D．更换高倍物镜后视野变暗、细胞数量变少【答案】C【解析】洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光--放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A. 图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡，正确； B. 细胞核是细胞结构中染得最深的，容易观察到，所以显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核，正确； C.显微镜的成像特点是上下左右都相反， 成倒像，所以实际移动的方向与想要移动的方向相反；要使黑色圆圈移出视野应将装片往右方移动，错误； D. 更换高倍物镜后，放大的倍数变大了，视野变暗、细胞数量变少 ，细胞的体积变大，所以D正确； 故答案为：C.【例题2-2】某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴．然后缓缓放下，其目的是 。（2）图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是 (填序号) 。 （3）图乙是小君用橡皮泥制作植物细胞示图，现将制作的指标评价标准。根据评价指标，小嘉同学制作的模型应被评为 。【答案】（1）防止气泡产生（2）③（3）待改进【解析】植物细胞有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、叶绿体和液泡；正确的盖片方法：制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴． 细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 【解答】（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴．然后缓缓放下，其目的是防止气泡产生； （2） 观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，是低倍显微镜找到像后换用高倍显微镜的过程；显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。所以不需要用到③； （3）被评为待改进，因为不符合细胞的形态特征，结构不完整，缺少液泡，没有标注细胞质；【变式2-1】在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ） A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．图丁中黑色的圆圈是大细胞【答案】C【解析】显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误； B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误； C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确； D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误； 故答案为：C.【变式2-2】下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A．如果所用目镜和物镜均为10倍，则标本的放大倍数为20倍 B．如果视野过暗，应用凹面镜反光并增大光圈 C．如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在反光镜上D．如果在载玻片上写上一个“上”字，在视野中观察到的是一个“下”字【答案】B【解析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【解答】A：如果所用目镜和物镜均为放大10倍，则标本的放大倍数为100倍，A错误； B：光线的强弱由光圈和反光镜控制．当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，B正确； C：如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在物镜上，C错误； D：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反.“上”旋转180度后得到的是“”．故C错误； 故选B。动植物细胞观察操作及注意事项陷阱陷阱三：对动植物细胞观察的操作及注意事项不熟悉？分析归纳动植物细胞观察操作及注意事：常见误差分析A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔 B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚 C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡 D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水2、口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖-染（红墨水或碘液）-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；3、为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部；4、对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；5、 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰【例题3-1】用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。（4）整理实验台收镜。 【解答】A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔，正确。 B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚，正确。 C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡，错误。 D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水，正确。 故选C。【例题3-2】下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。 （1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是 （填序号）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ，若装片中出现气泡，可能是图中步骤 (填序号)操作不当导致的。 （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施 A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是 （填序号） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡【答案】（1）③②①④⑤（2）生理盐水；④（3）B（4）①⑤【解析】动植物细胞都有的细胞结构是②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：①细胞壁，⑤液泡，②叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖（盖片不当视野中会有气泡）-染（碘液）-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】（1）口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；所以正确的顺序是 ③②①④⑤；（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是生理盐水，为了维持细胞正常的形态和功能，若装片中出现气泡，可能是图中步骤④操作不当导致的。 （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，A换用高倍目镜或物镜只能放大观察倍数，所以还是观察到细胞重叠，A错误；B换用高倍目镜或物镜重新观察，可行；C选用较小的光圈和平面反光镜只能调整光线的亮度，所以不符合，C错误；D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋，只能改变光线亮度和图像清晰度，不能解决重叠问题，D错误；故答案为B； （4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是①⑤，这两个属于植物细胞特有的细胞结构；【变式3-1】下列关于制作“洋葱表皮细胞”临时装片，并用显微镜观察的实验中，正确的是( ) A．观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器B．染色时，可在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液，并用吸水纸从另一侧吸水C．制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的形态D．调焦时，侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降【答案】D【解析】A.观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器，如果细胞已经在视野的正中央，那么就不需要移动装片了，错误； B.染色时，可在盖玻片一侧滴一滴碘液溶液，并用吸水纸从另一侧吸水 ，洋葱表皮细胞用亚甲基蓝溶液染色，染不上，错误； C.制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，以维持细胞的形态，错误； D.调焦时，侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，正确； 【变式3-2】下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序应该是 ( ) ①撕取材料②滴水③滴碘液染色，再用吸水纸吸④盖盖玻片⑤展平⑥擦盖玻片和载玻片A．⑥④⑤②①③ B．⑥②①⑤④③C．④⑤⑥②①③ D．③⑥④⑤②①【答案】B【解析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖-染（红墨水或碘液）-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；【解答】 洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴（清水）-切-撕-展-盖-染（亚甲基蓝溶液或碘液）-吸-观；所以B正确； 故答案为：B.【变式3-3】图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： （1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。 （2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母） a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；c.调节图乙中的③使物像更清哳。【答案】（1）不正确（2）通光孔（3）bac【解析】（1）为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部，因此图中的操作是错误的； （2）对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔； （3） 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；所以为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是bac；动植物组织、器官分辨中的陷阱陷阱四：对动植物的组织、器官种类及功能记忆混淆？分析归纳动植物组织、器官结构及功能：1.植物组织的类型2.人体的四大基本组织3.被子植物有六种器官。(1)生殖器官：与植物的生殖有关，包括花果种。(2)营养器官：与植物制造自身营养物质和生长有关，包括根茎叶。4.人体器官：人体器官有很多，它们都由多种组织按照一定的次序构成。眼耳鼻是感觉器官，肠、胃是消化器官，肺是呼吸器官，心脏、血管是循环器官，睾丸和卵巢是生殖器官。【例题4-1】柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是 ( )A．果皮属于上皮组织起到保护作用B．果肉属于营养组织起到储存作用C．白色的纤维属于输导组织起到运输作用D．果实是生殖器官由多种组织组成【答案】A【解析】保护组织，是覆盖植物体表面起保护作用的组织，由一层或几层细胞组成，其功能主要是避免水分过度散失，调节植物与环境的气体交换，保护外界免受风雨和病虫害，防止机械和化学损伤。输导组织，又名维管束组织，是由多个组织组成的复合组织，是植物中承担物质长距离运输的主要组织，是高等植物特有的组织，水分、无机盐和有机物的输送、植物体各部分之间经常进行的物质的再分配和移动都是由输送组织进行的。营养组织，营养组织又称薄壁组织、基本组织，是植物的几种主要组织之一，也是构成植物体的最基本组织。机械组织，对植物起主要支持和保护作用的组织，抗压能力强，抗张能力强，抗弯能力强，植物具有一定的硬度，枝条伸长，树叶伸长，能承受暴风雨和其他外力，也与这种组织的存在有关。分生组织，在植物的一定部位具有持续或周期性分裂能力的细胞群，分裂引起的细胞排列紧密，无细胞间隙，细胞壁薄、细胞质浓厚、细胞体积小，一般呈等径多面体，细胞核大，小部分仍保持高度分裂能力，大部分相继生长分化为具有一定形态特征和生理功能的细胞，构成植物体的其他各种组织，使脏器生长或新生。【解答】A. 果皮属于保护组织起到保护作用，错误； B. 果肉属于营养组织起到储存作用，正确； C.白色的纤维属于输导组织起到运输作用 ，正确； D. 果实是生殖器官由多种组织组成 ，正确； 故答案为：A.【例题4-2】如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是( ) A．①结构和功能的基本单位是④B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成C．③是器官，由多种组织构成D．图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③【答案】A【解析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；植物的五大组织：分别是分生组织、营养组织、机械组织、输导组织和分生组织五大组织；细胞是结构和功能的基本单位；器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构； 【解答】A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以①结构和功能的基本单位是④，A正确； B.②是果实， ②由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成 ，B错误； C. ③是组织，由许多结构相似，功能相同的细胞组成的细胞群，C错误； D. 植物体的结构层次是：④细胞→③组织→②器官→①植物体，D错误；【变式4-1】下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体【答案】D【解析】A.番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织；B. 猕猴桃果实属于生殖器官；C. 皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织；D.银杏结构层次为：细胞-组织-器官-植物体；故答案为：D【变式4-2】如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ） A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少C．②形成③的过程称为细胞的生长D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统【答案】D【解析】A.人体新生命的起点是受精卵，故A错误；B.细胞分裂时子细胞变为母细胞的一半，但染色体数量保持不变，故B错误； C.②形成③的过程中，出现形态功能不同的细胞，是细胞分化，故C错误；D.⑤图中表示的系统是人体的消化系统，故D正确；故答案为：D。【变式4-3】初中生处于青春期长身体高峰期，需要营养均衡，除三餐外，还需补充水果有利于健康。苹果就是营养较丰富的水果之一。下列说法错误的是（ ） A．从植物体的结构层次来看，苹果果实应属于器官 B．营养丰富苹果汁来自果肉细胞的液泡C．表皮破损的苹果会很快腐烂，是由于表皮中上皮组织受损D．削苹果时，不小心划破手上的皮肤，感到疼痛，这说明皮肤中有神经组织【答案】C【解析】保护组织一般由植物根，茎，叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，完整的苹果可以保存很长时间，但是破损的苹果会很快腐烂，这是由于表皮的保护组织被破坏掉。故答案为：C常见动物分类中的陷阱陷阱五：对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序记忆混乱？分析归纳对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序：1、环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；2、五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；①哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸②鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸③爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸④两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；⑤鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；3、无脊椎动的分类1.原生动物：体形微小、结构简单，单细胞动物，是最低等、最原始的动物，如草履虫、变形虫。2.腔肠动物：身体辐射对称的多细胞动物，有口无肛门，全部水生，如水媳、水母。3.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，大多雌雄同体，如血吸虫、涡虫。4.线形动物：身体线形，不分节，有口无肛门，如蛔虫、蛲虫。5.环节动物：身体有许多体节，有口有肛门，如蚯蚓、水蛭。6.软体动物：身体柔软，大多有贝壳，如蜗牛、河蚌、田螺。7.节肢动物：身体、足分节，体表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。8.棘皮动物：体具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海胆、海参等。【例题5-1】甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（ ） A．甲为鲸鱼 B．乙为大白鹅 C．丙为娃娃鱼 D．丁为鳄鱼【答案】D【解析】五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；【解答】大白鹅属于鸟类，体内受精，卵生，恒温动物， 所以为丙；鲸鱼属于哺乳类，体内受精，胎生哺乳，体温恒定，所以为乙；鳄鱼属于爬行类，体内受精，卵生，变温动物，所以为丁；娃娃鱼属于两栖类，体外受精，卵生，变温动物，所以为甲； 故答案为：D.【例题5-2】有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。（1）海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸。（2）以上五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有 。（3）娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用 呼吸。【答案】（1）鳃（2）墨鱼；鸟类（3）两栖；皮肤【解析】五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；【解答】（1）海马是鱼类，鱼类是用鳃呼吸的； （2）海马是鱼类，娃娃鱼是两栖类，鳄鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳类；以上五种动物中，属于无脊椎动物的有墨鱼；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有鸟类； （3） 娃娃鱼属于两栖类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸；【变式5-1】台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ） A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D．以上说法均正确【答案】D【解析】胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 ，合理；鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气，合理，这样其可以场所时间的生活在陆地，离开时不会缺氧而窒息；皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 ，合理，在陆地上还可以通过皮肤获得氧气； 故答案为：D.【变式5-2】某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲵在生物分类上属于两栖动物，其归类属于两栖动物的主要依据是（ ） A．体温不恒定、体外受精B．幼体生活在水中用鳃呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸C．体温不恒定、有脊椎骨D．幼体能在水中游泳，成体水陆两栖会游泳且能爬行【答案】B【解析】两栖动物最主要的特点是：幼体生活在水中，用鳃回呼吸；成体水路两栖，用肺和皮肤呼吸；所以B正确； 故答案为：B.【变式5-3】钱江源森林公园——开化县，山清水秀，风景如画，是个天然氧吧。在县领导的带领下全县人民的共同努力下，环境意识越来越强，自然植被越加茂盛，到处是茂密的森林，野生动物也越来越多。下图就是钱江源的部分常见动物。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。（2）动物E体表覆盖着 ，在生长发育过程中有蜕皮现象。（3）动物F适于水中生活的呼吸器官是 。（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。【答案】（1）有无脊椎骨（2）外骨骼（3）鳃（4）胎生【解析】（1）ACDF生物体内都有脊椎骨，都属于脊椎动物。BE体内没有脊椎骨，属于无脊椎动物，因此分类的依据是体内有无脊椎骨； （2）蝗虫体表有一层坚硬的外骨骼，具有保护和放置水分散失的作用，在生长发育过程中有褪皮现象； （3）F是鱼类，在水中生活的时候呼吸器官是鳃； （4）D是哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳，这种方式大大提高后代成活率。 常见植物分类中的陷阱陷阱六：对常见的种子植物和孢子植物的特点记忆模糊？分析归纳常见的种子植物和孢子植物的特点：1、常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。2、（1）藻类植物——多单细胞，无根、茎、叶的分化，分裂生殖； 苔藓类植物——无根，有茎和叶，孢子繁殖； 蕨类植物——有根、茎、叶的分化，孢子繁殖； 裸子植物——种子植物，有根、茎、叶、种子，无花和果实； 被子植物——种子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官；【例题6-1】有同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A．①是苔藓植物，有根、茎、叶B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被【答案】A【解析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。 【解答】A. ①是苔藓植物，无根，有茎、叶，A错误；B. ②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 ，B正确；C. ③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 ，C正确；D. ④是裸子植物，种子外面无果皮包被 ，D正确；故答案为：A【例题6-2】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名称： 。（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是 （选填序号）。【答案】（1）油松（2）④⑤【解析】植物分为种子植物和孢子植物，种子植物分为被子植物和裸子植物，是靠种子繁殖后代，孢子植物分为蕨类植物、苔藓类、藻类植物，利用孢子繁殖，图中向日葵属于被子植物有花、种子、果实、根、茎、叶分化，图中油松属于裸子植物有种子、根、茎、叶，图中肾蕨属于蕨类植物有根、茎、叶分化，图中葫芦藓属于苔藓类有茎、叶，也无输导组织，图中水绵藻类是低等植物，无任何的器官。【解答】 (1)④ 是有种子但是种子外无果皮包被，图中植物油松属于裸子植物，符合要求； (2)③是有根、茎、叶分化，无种子属于蕨类，④有种子但是种子外无果皮包被，属于裸子植物，⑤是有种子且种子外有果皮包被，属于被子植物，故④⑤ 都有根、茎、叶、种子、花，这两种植物共同特征比较多。【变式6-1】比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（ ） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花【答案】B【解析】A.①海带属于藻类，无根、茎、叶的分化，故A错误；B.②肾蕨属于蕨类，无种子植物，用孢子繁殖，④柑橘属于种子植物中的被子植物，用种子繁殖，故B正确；C.③属于种子植物种的裸子植物，种子外无果皮包被，④柑橘属于种子植物中的被子植物，种子外有果皮包被，故C错误；D.③属于种子植物种的裸子植物，无花和果实，故C错误；【变式6-2】东魁杨梅是临海特产，中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一，杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关(填细胞结构名称，下同)。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的 内。 （2）成熟的杨梅在运输过程中很容易”受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结构示意图中的 (填序号)。 （3）为减少杨梅”受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。常用植物的形态结构如图丙，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。 【答案】（1）细胞壁；细胞核（2）①（3）歲类【解析】（1） 杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁的支撑作用有关，遗传物质主要储存在细胞核内。 （2）杨梅中流出来的汁液来自于液泡，是图中的 ① 。 （3） 植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。 是蕨类植物的特征，所以是蕨类植物。二歧分类表使用中的陷阱陷阱七：对二歧分类表原理不清？分析归纳而歧分类表使用原理：1、生物等级的分类，从高等到低等分为界-门-纲-目-科-属-种。分类等级越高，生物种类越多，共同特点越少，亲缘关系越远。2、二歧分类表使用原理：将特征不同的一群动植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，成为二歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的数字及位置应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一格，这样继续下去，直到要编制的终点为止；【例题7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子 鳄应该属于下表中的哪一类( ) A．P B．Q C．R D．S【答案】B【解析】此题是一张简单的 脊椎动物检索表” ，扬子鳄是爬行类，爬行累的特点有体外没有皮毛，有甲，卵生，体温不恒定，表皮干燥，在陆地上产卵。【解答】结合扬子鳄作为爬行类的特点，利用 生物检索表可以得出扬子鳄体外没有皮毛，卵生，体外没有羽毛，体温不恒定，表皮干燥，在陆地上产卵，所以为Q类。【例题7--2】“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ） A．表中所列的最小分类单位是门B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系近的是小麦和大豆D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据【答案】D【解析】生物等级的分类，从高等到低等分为界-门-纲-目-科-属-种。分类等级越高，生物种类越多，共同特点越少，亲缘关系越远。常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子； 【解答】A. 表中所列的最小分类单位是种，A错误； B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误； C. 亲缘关系近的是小麦和水稻，C错误； D.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据，D正确； 故答案为：D.【变式7-1】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄应 该属于下表中的哪一类（ ）A．P B．Q C．R D．S【答案】B【解析】扬子鳄属于爬行类，体外没有毛皮，卵生，体外没有羽毛，体温不恒定，皮肤干燥在陆地上产卵，为Q类。 故答案为：B.【变式7-2】科学上将种子外有果皮包被的植物称为 植物。小科观察了四种该类植物叶片的特征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中"****"处信息已省略。此检索表中“？”处的信息是 。【答案】被子；叶呈掌形【解析】 科学上将种子外有果皮包被的植物称为被子植物。 1a是叶缘内有褐色纹；1b为叶缘内无褐色纹；2a为叶呈盾形；2b为叶呈掌形；3a为深裂；3b为浅裂；【变式7-3】2020年10月26日，胶州湾附近的滩涂上一条鲨鱼搁浅。为了避免鲨鱼死亡，渔民不断往鲨鱼身上泼水。随后护送鲨鱼到离岸大约10海里的海域放生。 （1）渔民不断往鲨鱼全身上泼水防止鲨鱼死亡，这是因为鲨鱼是靠 呼吸的。（2）鲨鱼的种类繁多，小明看到一个关于四种鲨鱼的二歧分类检索表（如下）由检索表可知佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于 。【答案】（1）鳃（2）背鳍有无硬棘【解析】（1）鲨鱼属于鱼类，鱼类是靠鳃呼吸的； （2）从二歧分类检索表中可以看出佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于背鳍有无硬棘；微生物的特点中的陷阱陷阱八：对常见的微生物细胞特点记忆模糊？分析归纳常见的微生物的结构特点：1、在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物2、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微笑，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中3、衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等4、细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。5、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异 养；孢子生殖。6、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【例题8-1】如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是( ) A．草履虫属于单细胞植物B．草履虫需要从外界摄取有机物C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成【答案】B【解析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微笑，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【解答】A. 草履虫属于单细胞动物，A错误； B.草履虫需要从外界摄取有机物，正确； C .草履虫能对环境变化产生反应，但是他没有神经系统，C错误； D.草履虫属于单细胞生物，属于低等动物，它的全部生命活动在一个细胞内完成，D错误； 故答案为：B.【例题8-2】小明学习了下列四种生物的相关知识后，绘制部分生物分类检索表（如图）（1）请将1b横线上内容补充完整 （2）利用上面二歧分类检索表来分辨，衣藻是 （选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 （3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 。我们在装片上放少许棉花纤维是为了 【答案】（1）单细胞生物（2）丁（3）表层氧气充足；限制草履虫的运动【解析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁有叶绿体，应是衣藻．【解答】(1)1b横线上内容为单细胞生物。 (2)衣藻有叶绿体，对应歧分类检索表的丁。 (3)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为表层氧气充足。我们在装片上放少许棉花纤维是为了限制草履虫的运动。【变式8-1】如图所示是三种生物的示意图，关于三种生物的说法正确的是（ ） A．只有衣藻和变形虫是单细胞生物B．只有衣藻和眼虫是多细胞生物C．细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量D．在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁【答案】C【解析】A.衣藻、眼虫、变形虫都是单细胞生物，故A错误；B.衣藻、眼虫、变形虫都是单细胞生物，故B错误；C.细胞分裂对于单细胞生物而言可以增加个体数目，故C正确；D.变形虫属于单细胞动物，动物细胞无叶绿体和细胞壁，故D错误。故答案为：C。【变式8-2】如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：（1）变形虫生命活动的控制中心是 。（2）草履虫与衣藻的根本区别是 (填序号)。 A．是否会游动 B．个体大小C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中【答案】（1）细胞核（2）C【解析】（1） 变形虫生命活动的控制中心是细胞核 ； （2） 草履虫是单细胞的动物，衣藻是单细胞的植物，动植物最主要的区别是否自己能制造有机物； 种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类从左到右，由上到下：具有脊椎终生生活在___卵生体温不恒定鳃鲫鱼、泥鳅等两栖类成体可上陆生活幼体一鳃青蛙、大鲵等爬行类可陆生，上陆产卵成体一肺和皮肤蛇、龟等鸟类飞翔生活体温恒定肺鸽子、鸡等哺乳类生活环境广泛胎生，哺乳兔、牛等等第优秀良好待改进指标符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。选项实验现象可能的原因A视野中无光斑物镜未对准通光孔B细胞有严重重叠洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚C视野中有许多黑色圆圈细胞数量太多D细胞结构不太清楚未滴加红墨水植物的组织功 能特 点分 布保护组织保护功能 细胞排列紧密，细胞壁厚根、茎、叶的表皮输导组织 运输营养物质 细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔根、茎、叶脉内的导管和筛管营养组织能制造和储存营养 细胞壁薄，储藏营养物质，含有叶绿体的还能进行光合作用叶肉、果肉等处机械组织 支持和保护作用细胞壁厚，如木质部根、茎、果皮、种皮叶柄、叶片分生组织能分裂产生新细胞 很强的分裂增生能力，能够不断分裂新细胞芽的尖端分生区、幼根的尖端、茎的形成层组织结构特点分布主要功能上皮组织由密集的上皮细胞组成皮肤、内脏器官表面、体内各器官腔内表面保护、分泌、吸收结缔组织（人体内分布最广的组织）血液、软骨、肌腱等细胞间隙大，间质多，形态多样体内广泛分布运输、支持等肌肉组织由肌细胞组成，能收缩与舒张四肢、躯体、体内的胃、心、肠等运动神经组织由神经细胞构成脑、脊髓、神经接受刺激、产生兴奋、并传导兴奋 受精方式生殖方式体温 体内受精体外受精卵生胎生变温恒温甲 √√ √ 乙√ √ √丙√ √ √丁√ √ √ 等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门种类叶片信息甲叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂乙叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂丙叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂丁叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂1a *****…………………………甲1b *****…………………………22a *****…………………………丙2b ？ …………………………33a *****…………………………乙3b *****…………………………丁种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类从左到右，由上到下：具有脊椎终生生活在水中卵生体温不恒定鳃鲫鱼、泥鳅等两栖类成体可上陆生活幼体一鳃青蛙、大鲵等爬行类可陆生，上陆产卵成体一肺和皮肤蛇、龟等鸟类飞翔生活体温恒定肺鸽子、鸡等哺乳类生活环境广泛胎生，哺乳兔、牛等等第优秀良好待改进指标符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。选项实验现象可能的原因A视野中无光斑物镜未对准通光孔B细胞有严重重叠洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚C视野中有许多黑色圆圈细胞数量太多D细胞结构不太清楚未滴加红墨水植物的组织功 能特 点分 布保护组织保护功能 细胞排列紧密，细胞壁厚根、茎、叶的表皮输导组织 运输营养物质 细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔根、茎、叶脉内的导管和筛管营养组织能制造和储存营养 细胞壁薄，储藏营养物质，含有叶绿体的还能进行光合作用叶肉、果肉等处机械组织 支持和保护作用细胞壁厚，如木质部根、茎、果皮、种皮叶柄、叶片分生组织能分裂产生新细胞 很强的分裂增生能力，能够不断分裂新细胞芽的尖端分生区、幼根的尖端、茎的形成层组织结构特点分布主要功能上皮组织由密集的上皮细胞组成皮肤、内脏器官表面、体内各器官腔内表面保护、分泌、吸收结缔组织（人体内分布最广的组织）血液、软骨、肌腱等细胞间隙大，间质多，形态多样体内广泛分布运输、支持等肌肉组织由肌细胞组成，能收缩与舒张四肢、躯体、体内的胃、心、肠等运动神经组织由神经细胞构成脑、脊髓、神经接受刺激、产生兴奋、并传导兴奋 受精方式生殖方式体温 体内受精体外受精卵生胎生变温恒温甲 √√ √ 乙√ √ √丙√ √ √丁√ √ √ 等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门种类叶片信息甲叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂乙叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂丙叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂丁叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂1a *****…………………………甲1b *****…………………………22a *****…………………………丙2b ？ …………………………33a *****…………………………乙3b *****…………………………丁
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