科学八年级上册第4节 动物的行为图片课件ppt

这是一份科学八年级上册第4节 动物的行为图片课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了动物的求偶行为，动物的育雏行为，动物的觅食行为，动物的先天性行为，与生俱来的也称本能，吸吮反射弧，感受器，传入神经，神经中枢，传出神经等内容，欢迎下载使用。

动物的行为： 一般说来，行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。
动物的先天性行为很多。
动物的先天性行为的特点：(1)与生俱来的反射，有固定模式的行为。(2)不需要经过后天的训练就能形成反射性活动(3)由大脑皮层以下的神经中枢即可完成(4)是动物在进化过程中形成，而由遗传固定下 来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。
人有哪些先天性行为呢？
眨眼，吸吮，排便，缩手，膝跳……
那么是不是所有动物的行为都是先天性行为？
你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的?
这样的动作是动物先天所不具备的，要经过后天的学习才能得来的，我们称之为是动物的后天学习行为
后天学习行为的特点： 1）是个体在生活中逐渐形成的 2)是通过学习训练而形成的 3）需要大脑皮层的参与 4）是动物和人适应环境的一种方式
我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是后天学习行为。
你能区分先天性行为和后天学习行为了吗？
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。
比较黑猩猩和大山雀的后天学习行为，你觉得哪个比较复杂？
下列动物中，学习能力最强的是 （ ） A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.牛
先天性行为与后天学习行为的区别：
先天的，与生俱来后天学习获得
大脑皮层下神经中枢即可完成需要大脑皮层参与
人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应
非条件反射：人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。条件反射：以非条件反射为基础而建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是生物个体在生活过程逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。条件反射是大脑皮层的重要功能。
狗吃肉时分泌唾液，后来，人们在狗吃肉前先摇铃，经过若干次训练后，只要铃声响，不给肉，狗也分泌唾液。回答：狗吃肉时分泌唾液属于 ；铃声响起，没有肉吃仍分泌唾液属 。 （非条件反射或条件反射）
非条件反射属于先天性行为条件反射属于后天学习行为
1.动物的行为方式:＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿.2.动物的先天性行为是一种＿＿＿,是受遗传控制的固定的行为，是一种低级的＿＿＿＿。3.动物的后天学习行为需经过＿＿＿＿后才能获得，是需＿＿＿＿参与的个体性行为。4.人的学习行为更为复杂，能运用＿＿、＿＿进行学习，并能以它们代替刺激，作出反应。
先天性行为　后天学习行为
一只刚出生不久的小狗，来到了我家，刚开始它有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉，可是很不讲卫生，后来经过我的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，我们全家对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。
比较一下小狗的前后变化，这样的变化对它来说有什么意义呢？
2.人的学习行为与动物的学习行为相比较有什么不同？
(1)人的学习行为更为复杂； (2)动物只对具体的刺激产 生反应，而人能对语言、文字的刺激作出反应，这是动物所不具备的。
动物具有“学习”能力，这有利于 ( )
A找到食物 B逃避敌害C找到配偶 D适应复杂的生活环境
只属于人类的高级神经活动的是 ( )
A喝酸梅汤分泌唾液
C望梅止渴 D说道酸梅时分泌唾液
在一个特制的鱼缸中，喂鱼时，灯光和鱼饵结合，重复多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于 ( ) A先天性行为 B后天学习行为 C鱼的本能 D无意识反应
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”蕴含了反射的知识。下列说法正确的是 （ ）
A这一反射是先天性的B这一反射的神经中枢在脊髓C这一反射的神经中枢在小脑D这一反射活动必须经过大脑皮层