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三年级上册秋季奥数培优讲义——3-07-和倍问题4-讲义-教师
展开1、熟悉和倍问题的相关题型;
2、学会用画图法解题。
【知识梳理】
1、概念:已知两个数的和与两个数间的倍数关系,求这两个数分别是多少,叫做和倍问题。
2、数量关系:
(1)两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数);
(2)小数×倍数=大数;
(3)两数和-小数=大数。
【典例精析】
【例1】 老师学校将84本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的3倍,问二、三两个年级各分得多少本图书?
二年级:84÷(3+1)=21(本)
三年级:21×3=63(本)
4 9 □
- □ □ 7
1 7 5
答:二年级分得21本图书,三年级分得63本图书.
【趁热打铁-1】龙龙和爷爷今年共72岁,爷爷的岁数是龙龙的7倍。爷爷比龙龙大多少岁?
龙龙:72÷(7+1)=9(岁)
爷爷:9×7=63(岁)
差:63-9=54(岁)
答:爷爷比龙龙大54岁。
【例2】一个长方形的周长是36厘米,长是宽的2倍,这个长方形的长和宽各是多少厘米?
36÷2=18(cm)
宽:18÷(2+1)=6(cm)
长:6×2=12(cm)
答:长方形的长是12厘米,宽是6厘米。
、
【趁热打铁-2】一个长方形,长是宽的3倍,周长是48厘米,宽是6厘米。
48÷2=24(cm)
宽:24÷(3+1)=6(cm)
【例3】师、徒两人共加工97个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?
徒弟:(97-5)÷(3+1)=23(个)
师傅:23×3+5=74(个)
答:师傅各加工零件74个,徒弟各加工零件23个.
【趁热打铁-3】老师将93本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的4倍还多8本。二、三年级各得图书多少本?
二年级:(93-8)÷(4+1)=17(本)
三年级:17×4+8=76(本)
答:二年级得图书17本,三年级得图书76本。
【例4】书架上放着一些童话小说和科幻小说,一共有47本,童话小说的数量比科幻小说数量的4倍少3本.书架上放着多少本科幻小说?
(47+3)÷(4+1)=10(本)
答:书架上放着10本科幻小说.
【趁热打铁-4】把一根长82米的绳子剪成两段,使第一段比第二段的3倍少2米,第二段有多少米?
(82+2)÷(3+1)=21(米)
答:第二段有21米.
【例5】被除数和除数的和是72,商是7,被除数、除数各是多少?
除:72÷(7+1)=9
被:9×7=63
答:被除数是63,除数是9.
【趁热打铁-5】除数和被除数的和是120,商是5,被除数、除数各是多少?
除:120÷(5+1)=20
被:20×5=100
答:被除数是100,除数是20.
【例6】在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于240,而减数是差的5倍。差是多少?
240÷2=120
差:120÷(5+1)=20
答:差是20.
【趁热打铁-6】在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于560,而差是减数的6倍。差是多少?
560÷2=280
减:280÷(6+1)=40
差:40×6=240
答:差是240.
【例7】两个数之和是770,其中一个数的最后一位数数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。这两个数分别是多少?
小:770÷(1+10)=70
大:70×10=700
答:这两个数分别是70和700.
【趁热打铁-7】两个数之和是330,其中一个数的最后一位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。这两个数分别是多少?
小:330÷(1+10)=30
大:30×10=300
答:这两个数分别是30和300.
【例8】甲水库有43亿立方米水,乙水库有37亿立方米水.请问:需要从甲水库调多少亿立方米水到乙水库,才能使乙水库的水是甲水库的3倍?
(43+37)÷(1+3)=20(亿立方米)
43-20=23(亿立方米)
答:需要从甲水库调23亿立方米水到乙水库.
【趁热打铁-8】小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,4年后妈妈的年龄是小红年龄的3倍,今年妈妈和小红各多少岁?
40+4+4=48(岁)
48÷(3+1)=12(岁)
红:12-4=8(岁)
妈:12×3-4=32(岁)
答:今年妈妈是32岁,红红是8岁。
【过关精炼】
1、一个长方形,长是宽的5倍,周长是48厘米,宽是4厘米,长是20厘米。
48÷2=24(cm)
24÷(5+1)=4(cm)
4×5=20ccm)
2、小明有35本故事书,小丽有21本故事书.请问:小丽给小明多少本故事书,才能使小明是小丽的6倍?
(35+21)÷(6+1)=8(本)
21-8=13(本)
答:小丽要给小明13本故事书.
3、两个数之和是880,其中一个数的最后一位数数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。这两个数分别是多少?
880÷11=80
80×10=800
答:这两个数分别是80和800
4、甲、乙两堆货物一共有160件,已知甲堆货物比乙堆的3倍还少40件.甲、乙两堆各有多少件货物?
(160+40)÷(3+1)=50(件)
50×3-40=110(件)
答:甲、乙两堆各有货物50件和110件。
甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班图书管理员又买来图书16本,怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?
(18+8+16)÷(2+1)=14(本)
给乙:14-8=6(本)
给甲:16-6=10(本)
答:应该给乙6本,给甲10本。
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