小学科学教科版四年级上册6、食物在口腔里的变化背景图ppt课件

这是一份小学科学教科版四年级上册6、食物在口腔里的变化背景图ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了新课导入，观察口腔，新知探究，观察牙齿等内容，欢迎下载使用。
口腔是食物消化开始的地方。口腔在食物消化中发挥了什么作用，是怎样工作的呢？
观察几种不同食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了什么变化？
食物在口腔里的变化记录表
一块完整的馒头，有点干
馒头被分成许多小碎块，有一些湿
跟开始的馒头完全不一样了，湿湿的，黏黏的
口腔中的牙齿、舌头、唾液分别起到了什么作用？
唾液润湿、初步消化部分食物
对照镜子观察自己的牙齿，或者小组同学之间互相观察彼此的牙齿。 画出牙齿的分布排列图。按形状给牙齿分类，并标出不同形状的牙齿。
不同位置的牙齿有什么区别？有什么作用？不同形状的牙齿有什么区别？有什么作用？牙齿在食物的消化过程中的作用是什么？
门齿：扁扁的，能切下食物
犬齿：尖尖的，能撕开食物
臼齿：比较宽，能磨碎食物
牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内的消化。
将食物嚼得越碎，越能减轻其他消化器官的负担，有利于食物的消化和营养的吸收。
老人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？
牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。
经常刷牙可以防止蛀牙。