人教版数学一年级上册 5.6 解决“原来一共有多少”的问题 PPT课件+教案+习题

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第6课时 解决“原来一共有多少”的问题20以内的进位加法1.摆一摆，画一画，模拟领哨子的过程。2.寻找解决问题的方法并试着列式。小组讨论3.在小组内说说自己的解答方法。领走：剩下：求原来有几个，就要把领走的还回来，把它们合在一起。拿走的剩下的所有的哨子中，拿走的是其中的一部分，剩下的是另外一部分。7＋5＝12（个）7－5＝2（个）整体一部分另一部分7＋5＝12（个）7＋5＝12（个）5个解答正确7＋5＝12（个）原来桌子上有多少个桃子？求桃子原来的总数，用加法计算。原来有多少个鸡蛋？1.原来有多少块糖？我吃了9块糖，还有7块。2.原来有多少辆自行车？3.原来有多少棵白菜？已经吃了7个4.原来有几个苹果？5.原来有几本作业？小强家一共养了多少只小兔？每只小兔对应1根胡萝卜，但是还差4根，就是还有4只小兔没有胡萝卜。这节课有什么收获呢？已知两部分的量，求总量，用加法计算。可以借助画图去理解题意。1.教材第100页练习二十三第5、8题；2.从课时练中选取。解决“原来一共有多少”的问题已知两部分的量，求总量，用加法计算。可以借助画图去理解题意。