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数学一年级上册数量关系说课ppt课件
展开把两部分合起来,求一共有多少,用加法计算。
从总数里去掉(减掉)一部分,求还剩下多少,用减法计算。
计算10以内数的加法,可以采用点数法、接数法、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。计算十几加几时,十位上的数不变,只把个位上的数相加。计算20以内数的进位加法,一般采用凑十法。
求总数的实际问题,用加法计算。
口答:一共有7只小鸡。
计算10以内数的减法,可以采用倒数法、数的组成、想加算减法来计算。其中采用数的组成的方法计算是最常用的方法。
十几减几得10,十几减十得几。
已知总数和一部分量,求另一部分量,用减法计算。
(1)你知道了哪些信息?要解决的问题是什么?
请根据自己的理解解答。
(2)你是用什么方法解答的?解答正确吗?
(3)请你从图中提出其他数学问题并解答。
如:一共有多少只小鸭?
口答:现在一共有11只小鸭。
2.他们一共买了多少支铅笔?
3.有16只鸡蛋,已经孵出了6只小鸡,还有多少个鸡蛋没有孵出来。
4.小兰和芳芳在手工课上折了一些纸作品,他们一共折了多少个纸作品?
5.一共有多少只羊?(用两种方法解答)
7.王叔叔钓了一些鱼,送给朋友3条,吃了2条,还剩4条,王叔叔原来一共钓了多少条鱼?
把送给朋友的鱼、吃了的鱼和剩下的鱼的数量合在一起就是原来一共钓的鱼的数量。
8.小朋友们排成一排,小青左边有5人,右边有7人,这一排一共有多少个小朋友?
9.公交车上原来有10人,到某站后下车5人,上车6人,现在公交车上有多少人?
10.一群小朋友排队做游戏,从前往后数,小华排第9;从后往前数,小华排第7,这群小朋友一共有多少人?
9+7-1=15(人)
11.小松鼠采松果,第一天采了8个,吃了4个;第二天采了9个,吃了3个,小松鼠现在还剩多少个松果?
8-4+9-3=10(个)
8+9-4-3=10(个)
答:小松鼠现在还剩10个松果。
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