语文八年级上册三峡课堂教学课件ppt

这是一份语文八年级上册三峡课堂教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了“水”等内容，欢迎下载使用。
在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。(重点)反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。(重点)领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点)借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。(重点)
三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。三峡群峰夹峙，悬崖千丈，风光雄伟壮丽，风景如画。
瞿塘峡 ——三峡第一峡
瞿塘峡 ——三峡第一峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。最短、最狭、最险。
巫峡 ——三峡第二峡
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。
西陵峡 ——三峡第三峡
西陵峡滩多水急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。
郦道元，字善长，范阳涿州人，北魏地理学家。郦道元以父荫入仕，袭封永宁伯。执法严峻，颇有威名，招致一些宗室怨恨。著有《水经注》四十卷，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道137条，内容简略。《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文（即解释），较详细。介绍了1252条河流，注中除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事等。是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
四大名注：郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》。
１.本文选自《 》，作者是＿＿＿，字 。他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 3.峡:两山夹水的地方。
瞿塘峡 巫 峡 西陵峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重岩叠嶂（zhàng），隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影。绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）。”
三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。略无，完全没有阙，同“缺”，空隙、缺口。
日月。曦，日光，这里指太阳
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵
沿，顺流而下。溯，逆流而上
意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。
激起白色浪花的急流。湍，急流
水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
接连不断属，连接引，延长
几声，三，这里不是确数
1、或王命急宣（古义：有时 今义：表选择的关联词，或者、或许） 　　2.至于夏水襄陵（古义：至是动词“到”的意思，于是连词，承上启下 今义：常连在一起，表示另提一事） 　　3.虽乘奔御风 （古义：即使；今义：虽然） 　　4.泪沾裳（古义：古人的下衣 　今义：衣服） 　　5.不以疾也（古义：快；今义：疾病） 　　 6.良多趣味（古义：甚，很 今义：好）
①自：自三峡七百里中（介词，在，从）自非亭午夜分（连词，如果） 　　②绝：沿溯阻绝（动词，断绝） 　　绝山献多生怪柏（形容词，极高的）哀转久绝（动词，消失） 　　③清：回清倒影（名词，清波） 　　清荣峻茂（形容词，清澈）
①略无阙处（“阙”通“缺”，空缺，这里指中断） 　　
①虽乘奔御风（奔：动词用作名词，奔驰的马） 　　②回清倒影（清：形容词用作名词，清波） 　　③晴初霜旦（霜：名词用作动词，降霜） 　　 ④空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里） 　　 ⑤素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）
①省略句：清荣峻茂（省略主语，应为“水清树荣山峻草茂）②倒装句：有时朝发白帝 　（状语后置，正常语序为“有时朝于白帝发）　飞漱其间（状语后置，正常语序应为“于其间飞漱” 　　
作者从哪些方面描写三峡自然景观？
“山”、“水”
文章是按照怎样的结构来写三峡的？写出了三峡各季节怎样的特点？
总写三峡山势连绵，隐天蔽日（连绵高峻）
夏： 水势浩大，水流湍急（雄伟峻急）
春冬：充满趣味，富有生机（沉静优美）
秋：凄清哀婉，肃杀悲凉（肃杀凄凉）
课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。
三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
三峡的山有怎样的特点？你能否找出描写“山”的语句来？　　作者采用了什么写法去表现三峡山的特点？
七百里，两岸连山，略无阙处。 　
重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
三峡的夏水有怎样的特点？从文中找出相关的语句。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。
内容上：突出了三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛，从侧面烘托了三峡渔民船夫的悲惨生活,流露出作者对劳动人民的深切同情。结构上:总结全文
作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的作用是什么？
本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。