部编高教版(2023)职业模块三 品质公开课ppt课件

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《品质》写于1911年。当时的英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断的情况愈演愈烈。大公司为了谋取利益，在成本和效率上下功夫，大量的手工作坊被迫关闭，无数传统手工业者面临失业的窘境。
产品质量好，不如广告做的好
明线：（从开头至“简直是神妙的手艺）：回忆“我”很年轻的时候格斯拉兄弟店铺的情况。
明线：（从“我清楚地记得”至“那就是他的哥哥了”）：写“我”第一次定做靴子。
明线：（从“一个人年纪大了而又荒唐起来以至赊账的时候”至“我到国外去了一趟”）：叙述“我”几次与格斯拉先生打交道的经历。
明线：（从“过了一年多”至“而且马上亲自把支票寄了出去”）：写“我”最后一次定做靴子。
明线：（从“一个星期以后”至结尾）：写“我”与店主谈论格斯拉先生之死。
初读课文，本文主要写了什么内容？可以分为几部分？找出文章的明线与暗线。
小说以我去鞋匠店订做靴子为线索，叙述了一个技艺高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子，因不肯降低品质，在于大公司的竞争中失败，生意越来越清淡，一直最后被饿死的故事。
本文的主人公格斯拉先生是一个什么样的人?请阅读课文，找出能体现出他性格特点的语句并提炼概括其精神品质。
(语言、神态描写) 【精神品质】 (严肃认真，自信自尊)
(肖像描写) 【精神品质】 (老实执着、严肃认真、不善交际)
(外貌、语言、神态描写) 【精神品质】 (严肃认真，自信自尊)
(动作描写) 【精神品质】 (认真细致，精益求精)
(语言描写) 【精神品质】 (讲究诚信，执著追求)
(语言描写) 【精神品质】 (鄙视劣质，坚守品质)
本文的主人公格斯拉先生是一个什么样的人?
是一个有自己的理想，那就是追求靴子的品质，把握靴子灵魂的人；
是一个坚守诚实和信誉的人；
是一个僵硬迟钝，缺少活力，专注工作、对顾客及其负责的人；
是一个手艺精湛、品质高尚的人。
格斯拉先生的手艺好，人品好，按道理说他应该事业顺畅、兴旺发达，可事实上他不仅事业上不断衰败，而且最后竟然悲惨死去，这是怎么回事呢？
原文：“他们把一切垄断去了”，他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。”
格斯拉被大公司竞争击垮了，那么他身上的品质还值得学习不？为什么？
1.题目往往是小说的“眼睛”，常常以精炼的语言高度概括全文的内容。准确的理解小说的题目，有助于把握人物形象，领悟小说主旨。仔细阅读《品质》，说说题目的含义。
2.《品质》采用第一人称的叙事手法，以“我”的视角见证了格斯拉兄弟的职业理想、精神追求以及悲剧命运。阅读文中先后三次描写“靴子”的语句，梳理格斯拉兄弟命运变化的轨迹，分析“我”对格斯拉兄弟情感态度的变化。