初中人教版（2024）第6课 希腊罗马古典文化示范课ppt课件

这是一份初中人教版（2024）第6课 希腊罗马古典文化示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了一文学与雕塑，希腊神话，特点神人同形同性，荷马史诗，1内容，2评价，古希腊，2《掷铁饼者》，古代世界七大奇迹之一，二建筑艺术等内容，欢迎下载使用。

新课导入：视频—古希腊诸神
材料：宙斯是高高在上的天帝，却常到人间寻欢作乐，美狄亚为爱情背叛祖国，赫拉出于嫉妒而报复伊娥，这些在古希腊人眼中都是正常的。——《古希腊神话研究》
思考：希腊神话人物有何特点？
希腊神话中的神在形体上和人一样，且具有人的思想感情、行为等。
《伊利亚特》、《奥德赛》，根据迈锡尼时代的民间故事和神话传说整理汇编而成，讴歌英雄人物。
是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
(1)奥林匹亚神庙宙斯像
《掷铁饼者》大理石雕复制品，高约152厘米，原作为青铜，希腊雕刻家米隆作于约公元前450年。这个作品是古希腊雕塑艺术的里程碑，显示出希腊雕刻艺术已经完全成熟。雕塑刻画的是一名强健男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。
古希腊雕塑作品多是裸体的人像和神像，表现了希腊人对人体美的崇尚，希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。
神庙(典型代表:帕特农神庙)
大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙
（1）德谟克利特：原子论
认为原子构成了万物。他认为自然界的一切都可以通过“原子”这种最小的单位进行分散、重构和组装。
一定程度上怀疑神、否定神，认为世界是可以依靠人的观察解释、认知的。
“哲学”的本义是“爱好智慧之学”，现代人认为哲学史关于自然、社会和人类思维及其发展的一般规律的学问。
（2）苏格拉底：认识你自己
①思考方向：转向人类社会 （灵魂、美德和幸福）
名言：最大的善是知识，而最大的恶是无知。
①求得知识的最好办法：主张有系统的问和答；
（3）亚里士多德：莫定了动物学基础、逻辑学的创始 人，提出演绎法，誉为百科全书式的哲学家。
名言：吾爱吾师，吾更爱真理。
发展：从公民法到万民法
完备：《查士丁尼民法大全》
罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。
罗马人继承了并完善了古埃及历法，儒略·恺撒采纳数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的一种历法。它将全年分设为12个月，单数月是大月，长31日，双数月是小月，长为30日，只有2月平年是29日，闰年30日。每年设365日，每四年一闰，闰年366日，每年平均长度是365.25日。后来，奥古斯都又从2月减去一日加到8月上（8月的拉丁名即他的名字奥古斯都）使8月变成大月，又把9月、11月改为小月，10月、12月改为大月。
历法：古罗马儒略历→公历
1582年，时任罗马教皇的格里高利十三世予以批准颁行，被称为格里高利历。即沿用至今的世界通用的公历。新颁布的历法理论上可以达到两万年内误差不超过一天，但由于地球自转的变化，实际到公元4909年误差就可达一天。