数学七年级上册2 平行线的判定优秀ppt课件
展开【教学目标】1.让学生理解并掌握平行线的四种判定方法; 2.让学生学会利用平行线的判定方法进行简单的推理;3.培养学生严密的逻辑思维能力和推理能力.【重点】平行线的判定.【难点】平行线判定的应用.
回顾以学的知识思考以下问题(1)怎样的两条直线平行?(2)过点P做 a∥b 你想到了什么?
活动1:回顾以前已学过用直尺和三角板画平行线(如图)的过程.(1)在推三角板时,哪两个角相等?(2)这两个相等的角是三线八角中的什么角?你得了什么得结论?
按要求作图:用直尺和三角板过点 P 做已知直线 AB 的平行线.
(1)画图过程中,什么角始终保持相等?
(2)直线 a 和 b 位置关系如何?
(3)根据以上探究,请你总结判定两条直线平行的方法?
两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
简单地说:同位角相等,两条直线平行.
符号语言:∵∠1=∠2,∴ a∥b.
如图,如果∠2=∠3,能得出 a∥b 吗?
你能用文字语言概括上面的结论吗?
∵∠2=∠3,∠1=∠3(对顶角相等)∴∠1=∠2.∴a∥b.(同位角相等,两直线平行)
两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
简单地说:内错角相等,两直线平行.
符号语言:∵∠2=∠3, ∴a∥b.
如果∠2+∠4=180°,能得出 a∥b 吗?
∵ ∠4+∠2=180°,∠4+∠1=180°(已知)∴∠2=∠1 (同角的补角相等)∴a∥b. (同位角相等,两条直线平行)
两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两条直线平行.
简单地说:同旁内角互补,两直线平行.
符号语言: ∵∠4+∠2=180°,∴ a∥b.
判定方法 1 同位角相等,两直线平行.判定方法 2 内错角相等,两直线平行.判定方法 3 同旁内角互补,两直线平行.
① ∵ ∠2 = ∠ 6(已知)∴ ___∥___ ( )
② ∵ ∠3 = ∠5(已知) ∴ ___∥___ ( )
③∵ ∠4 +___=180(已知) ∴___∥___ ( )
同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
根据条件完成填空.
例1 如图,直线a、b被直线l所截,已知∠1=115°,∠2=115°,直线a、b平行吗?为什么?
分析:由已知条件可得∠1=∠2.根据内错角相等,两直线平行,可知a // b.”我们用符号“∵”‘’∴“分别表示“因为”“所以”.于是分析中的推理过程就可以写成如下形式.
解:∵∠1=115°,∠2=115°(已知),∴∠1 =∠2(等量代换),∴a//b(内错角相等,两直线平行).
括号内所写的,就是括号前这一结论成立的理由.等量代换以及等式的性 质是我们常用的推理依据.
例2 如图,在四边形ABCD中,已知∠B=60°,∠C=120°,AB与CD平行吗?AD与BC平行吗?
解∵∠B=60°,∠C=120°(已知) ,∴∠B+∠C=180°(等式的性质)∴AB // CD(同旁内角互补,两直线平行).本题中,根据已知条件,无法判定AD与BC是否平行.
例3 如图,直线CD、EF均与直线AB垂直,D、F为垂足.试判断CD与EF是否平行.
解∵CD⊥AB,EF⊥AB(已知),∴∠ADC=∠AFE= 90°,∴CD // EF(同位角相等,两直线平行).此例告诉我们:
在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行.
1.如图,可以确定AB∥CE的条件是( )A.∠2=∠BB. ∠1=∠AC. ∠3=∠BD. ∠3=∠A
2.如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件________________ ____,则a//b.
∠2=150°或 ∠3=30°
3.如图,已知∠1=∠2,则下列结论正确的是( ) A.AD∥BC B.AB∥CD C.AD∥EF D.EF∥BC
4.如图,若∠1=∠2,则DE∥AB;若∠2=∠3,则BC∥_____.
5.如图.(1)从∠1=∠4,可以推出 ∥ , 理由是 .
(2)从∠ABC +∠ =180°,可以推出AB∥CD ,理由是 .
内错角相等,两直线平行
(3)从∠ =∠ 2 ,可以推出AD∥BC,理由是______________________.
(4)从∠5=∠ ,可以推出AB∥CD,理由是__________________
6.如图,已知AB⊥AD,CD⊥AD,∠1=∠2,那么直线AE,DF平行吗?为什么?
解:AE与DF平行.理由如下:∵AB⊥AD,CD⊥AD,∴∠BAD=∠ADC=90°.又∵∠1=∠2,∴∠BAD-∠1=∠ADC-∠2,即∠DAE=∠ADF,∴AE∥DF.
判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单地说,就是同位角相等,两直线平行
判定方法2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单地说,就是内错角相等,两直线平行
判定方法3:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单地说,就是同旁内角互补,两直线平行
初中数学2 平行线的判定集体备课ppt课件: 这是一份初中数学2 平行线的判定集体备课ppt课件,文件包含522平行线的判定pptx、华东师大版中学数学七年级上第5章相交线与平行线522平行线的判定教学详案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.2 平行线的判定优质课ppt课件: 这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.2 平行线的判定优质课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,平行线的知识点回顾,平行线的概念,表示方法,几何语言表达式,平行公理的推论,新课教学,回顾画平行线的知识点,平行线判定方法1等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年2 平行线的判定教学ppt课件: 这是一份2020-2021学年2 平行线的判定教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,知识精讲,典例解析,答这两条直线平行,达标检测,小结梳理等内容,欢迎下载使用。