浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统精品课件ppt
展开生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者
生态系统中的非生物成分包括阳光、空气、水等
生物圈是地球上最大的生态系统
这样的持续变化将会带来什么影响?从生态系统的角度如何分析
某片海域中,几种生物数量的变化海獭种群在持续减少。原常以海豹为食的虎鲸,现大量捕食海獭。过度捕捞鲑鱼,造成以鲑鱼为食的海豹数量锐减。海獭的食物海胆数量增加,而海胆的食物大型藻数量锐减。
1.概念:一定空间和一定时间内,由群落及非生物环境 所构成的一个生态学功能系统。
3.类型:自然生态系统(如森林生态系统等) 人工生态系统(如农田、果园等)
4.三大基本功能:物质循环、能量流动和信息传递
5.生态系统具有自我调节能力而维持其稳态
2.范围:有大有小,最大的生态系统是生物圈
思考:阅读教材,比较三种生物成分包含的生物种类、作用、地位
(1)生物种类:自养生物(绿色植物、藻类和自养细菌)(2)作用:利用太阳能、化学能等将无机物转化为有机物(3)地位:生态系统中的最主要的成分
化能自养型细菌:硝化细菌、硫细菌等
硝化细菌 NH3+O2 → HNO2+H2O+能量 HNO2+O2 → HNO3+能量 CO2+H2O+化学能 → C6H12O6+O2
硫细菌 将H2S氧化为S单质,进一步氧化为H2SO4,利用两步反应中产生的化学能合成有机物
光能自养型细菌:蓝细菌
(1)生物种类:绝大多数动物、营寄生生活的生物(2)作用:通过食物关系促进物质循环和能量流动(3)地位:生态系统中的活跃成分(4)消费者等级
栎树 毛毛虫 山雀 黄鼠狼
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
(1)生物种类:营腐生生活的生物(主要包括细菌、真菌等) 腐食动物(如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等)、某些原生动物(2)作用:将动、植物残体、粪便和复杂的有机物分解为生产者能重新利用的无机物(3)地位:生态系统中不可缺少的组成成分
思考:生产者都是自养生物吗?生产者都是植物吗?植物都是生产者吗?消费者都是动物吗?动物都是消费者吗?细菌在生态系统中可占据哪些成分?
1.概念:指自然环境,包括阳光、空气、水等环境因素
(1)阳光:①几乎所有生物的能量来源,光合作用的能量来源 ②影响生物的生长发育和地理分布 ③产生温度变化,影响生物的生存
(2)空气:①CO2是光合作用的必需原料 ②O2是所有生物需氧呼吸的必需原料
(3)水: ①地球上所有生物生存所必需的物质 ②对生物的生长发育、数量和分布有重要的影响。
3.生物成分和非生物成分的关系
建构生态系统组成成分相互关系示意图(请补充箭头和生命活动)
1.概念:地球上有生物生存的部分, 包括所有生物及其生存环境,是地球表面一个不连续的薄层
2.范围海平面以上10km处或更高在陆地可达地下植物最深的根际处在水域可达海平面以下10km
生物圈是地球上最大的生态系统
所有生物的共同家园,保护生物圈就是保护人类自己
3.地球上最大的生态系统
浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统教学ppt课件: 这是一份浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境<a href="/sw/tb_c4015813_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 群落与非生物环境组成生态系统教学ppt课件</a>,共22页。PPT课件主要包含了一片森林,一个湖泊,一片草原,一条河流,一块农田,生态瓶,自然生态系统,人工生态系统,水域生态系统,陆地生态系统等内容,欢迎下载使用。
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高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统优质课ppt课件: 这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统优质课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,生态系统,典型例题等内容,欢迎下载使用。