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高中浙科版 (2019)第二节 酶是生物催化剂获奖课件ppt
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这是一份高中浙科版 (2019)第二节 酶是生物催化剂获奖课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了专一性，高效性，酶的作用原理，调小ph梯度等内容，欢迎下载使用。
细胞的代谢为什么能在温和的条件下有序而高效的进行？
请列举你知道的酶...
消化酶：唾液淀粉酶、胃蛋白酶等
溶酶体内水解酶光合酶呼吸酶……
酶的名称说明了酶的来源、底物、功能。
水解酶：大分子 多个小分子合成酶：多个小分子 大分子
细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体(真核生物)
如何探究酶的催化作用？
胃液中有一种能消化肉的物质
斯帕兰扎尼“鹰吞食金属笼”实验
施万证明胃的化学消化、研究酒精发酵
巴斯德和李比希关于酒精发酵的争论
毕希纳用酵母提取液做发酵实验
萨姆纳尔：脲酶是蛋白质
切赫、奥特曼：少数酶是RNA
酶是由 产生的具有 作用的有机物，绝大多数酶是 ，少部分酶是 。
酶是由 活细胞 产生的具有 催化 作用的有机物，绝大多数酶是 蛋白质 ，少部分酶是 RNA 。
酶是如何促进化学反应的？
思考：1、图中是合成酶还是水解酶？2、在化学反应过程中酶是否提供能量？3、酶是否发生形变，酶失活了吗？
1g蔗糖酶在1min内使多少克蔗糖水解，就代表蔗糖酶的活性是多少。
酶活性：单位质量的酶在单位时间内消耗的底物的量或产物的生成量。
酶的催化功能具有什么特性呢？
不同底物，同一种酶不同种酶，同一底物
酶具有高效性，用量不需要太多
淀粉在0.3%的NaCl中溶解度最大，阻止淀粉溶液老化
因为唾液淀粉酶的最适温度是37℃
步骤2~3可以检验淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂能否发生特异性颜色反应
实验结论：酶具有专一性（一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应）
1、某些减肥药添加脂肪酶来催化脂肪的水解，如果直接食用脂肪酶可以使其发挥作用吗？
2、含蛋白酶的洗衣粉可以清洗有牛奶渍的纯羊毛衣吗？
无机催化剂 VS 酶
取两支试管，编号后各加入2%的过氧化氢溶液3mL
2%的过氧化氢溶液3mL
2. 1号试管中加入新鲜的鸡肝匀浆或马铃薯匀浆少许，将试管口塞上橡胶塞（注意：试管口不要对着人）
含有大量的过氧化氢酶，且活性高
3. 2号试管中加入二氧化锰少许，将试管口塞上橡胶塞
4. 观察两支试管中发生的变化
观测指标：气泡产生速率
5. 打开两支试管的橡胶塞，将点燃后无明火的卫生香放在试管口处，观察现象
气泡产生较明显卫生香复燃明显
结论：酶的催化作用相较于无机催化剂催化作用强，具有高效性。
酶的作用原理：降低反应的活化能。
画出酶促反应与无酶反应的相应曲线
酶的催化功能受多种条件的影响
pH、温度、某些化合物
过酸和过碱会使酶的空间结构遭到破坏而失活
酶的活性受到PH的影响
阅读教材P75活动 “探究影响酶催化功能的因素——PH对过氧化氢酶的影响”
1.水槽加水至快满为止
*注意：放入滤纸片时，滤纸片不要碰到反应小室的瓶口
2.取大小相同的8片滤纸片放在盛有新鲜肝脏匀浆的培养皿中浸泡1min，然后用镊子夹起滤纸片，贴靠在培养皿上，是多余的匀浆流尽
3.将两片含有酶的滤纸片小心放入反应小室的一侧内壁上，使滤纸片粘在内壁上
pH5.0的缓冲液2mL +2mL3%的过氧化氢溶液
*注意：加入溶液时，切勿使溶液接触贴在内壁上的滤纸片
*每隔30s读取量筒中水平面的刻度一次，共进行4次，记录结果
测量在pH6.0、pH7.0、pH8.0下过氧化氢在酶的催化下所释放的气体量
2、过氧化氢酶量 ph准确度 反应时间计数 操作失误
曲线a：温度升高，反应物分子具有的能量增加，反应速度加快；曲线b：酶是蛋白质，酶分子随温度的升高而发生空间结构改变，导致热变性，升到一定温度，酶就完全失去活性；曲线c：两个作用叠加在一起，使得酶所催化的反应表现出最适温度。
酶空间结构改变一定会失活吗？
低温抑制酶活性，酶要低温保存
纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁。（×）能合成酶的细胞一定都能合成ATP。（√）酶是催化化学反应的催化剂，也是生命活动的重要调节物质。（×）酶的专一性体现在一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应.(√)酶与底物结合后，空间结构会发生改变。（√）酶能极大降低某些化学反应所需要的条件。（√）探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测。（×）酶的活性增强，产物的生成量增加。（×）各种酶分子活性均与肽链空间结构直接相关。（×）
蛋清中的蛋白质分子比蛋白块中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解。（×）随着温度降低，酶促反应的活化能下降。（×）利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性。（×）酶制剂适于低温（0-4℃）下保存，是因为低温时酶活性很低，但空间结构稳定。（√）不能将淀粉溶液与淀粉酶溶液混合后，再在不同温度下处理，应将每组的淀粉溶液和淀粉酶溶液在相应的温度下处理一段时间后，再混合。（√）用淀粉酶水解淀粉实验验证温度影响酶活性，不宜用本尼迪特试剂做指示剂，因为本尼迪特试剂与还原糖只有在加热的条件下才有砖红色，而该实验需要严格控制不同的温度。（√）验证温度影响酶活性，不宜选用过氧化氢酶催化H2O2分解实验，因为过氧化氢酶催化的底物在加热的条件下分解也会加快。（√）25．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物。（√）
1、如何验证酶的本质是蛋白质？
双缩脲试剂；用蛋白酶检验看是否水解
2、如何验证酶的高效性？
3、如何验证酶的专一性？
4、如何验证酶的催化性？
细胞的代谢为什么能在温和的条件下有序而高效的进行？
请列举你知道的酶...
消化酶：唾液淀粉酶、胃蛋白酶等
溶酶体内水解酶光合酶呼吸酶……
酶的名称说明了酶的来源、底物、功能。
水解酶：大分子 多个小分子合成酶：多个小分子 大分子
细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体(真核生物)
如何探究酶的催化作用？
胃液中有一种能消化肉的物质
斯帕兰扎尼“鹰吞食金属笼”实验
施万证明胃的化学消化、研究酒精发酵
巴斯德和李比希关于酒精发酵的争论
毕希纳用酵母提取液做发酵实验
萨姆纳尔：脲酶是蛋白质
切赫、奥特曼：少数酶是RNA
酶是由 产生的具有 作用的有机物，绝大多数酶是 ，少部分酶是 。
酶是由 活细胞 产生的具有 催化 作用的有机物，绝大多数酶是 蛋白质 ，少部分酶是 RNA 。
酶是如何促进化学反应的？
思考：1、图中是合成酶还是水解酶？2、在化学反应过程中酶是否提供能量？3、酶是否发生形变，酶失活了吗？
1g蔗糖酶在1min内使多少克蔗糖水解，就代表蔗糖酶的活性是多少。
酶活性：单位质量的酶在单位时间内消耗的底物的量或产物的生成量。
酶的催化功能具有什么特性呢？
不同底物，同一种酶不同种酶，同一底物
酶具有高效性，用量不需要太多
淀粉在0.3%的NaCl中溶解度最大，阻止淀粉溶液老化
因为唾液淀粉酶的最适温度是37℃
步骤2~3可以检验淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂能否发生特异性颜色反应
实验结论：酶具有专一性（一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应）
1、某些减肥药添加脂肪酶来催化脂肪的水解，如果直接食用脂肪酶可以使其发挥作用吗？
2、含蛋白酶的洗衣粉可以清洗有牛奶渍的纯羊毛衣吗？
无机催化剂 VS 酶
取两支试管，编号后各加入2%的过氧化氢溶液3mL
2%的过氧化氢溶液3mL
2. 1号试管中加入新鲜的鸡肝匀浆或马铃薯匀浆少许，将试管口塞上橡胶塞（注意：试管口不要对着人）
含有大量的过氧化氢酶，且活性高
3. 2号试管中加入二氧化锰少许，将试管口塞上橡胶塞
4. 观察两支试管中发生的变化
观测指标：气泡产生速率
5. 打开两支试管的橡胶塞，将点燃后无明火的卫生香放在试管口处，观察现象
气泡产生较明显卫生香复燃明显
结论：酶的催化作用相较于无机催化剂催化作用强，具有高效性。
酶的作用原理：降低反应的活化能。
画出酶促反应与无酶反应的相应曲线
酶的催化功能受多种条件的影响
pH、温度、某些化合物
过酸和过碱会使酶的空间结构遭到破坏而失活
酶的活性受到PH的影响
阅读教材P75活动 “探究影响酶催化功能的因素——PH对过氧化氢酶的影响”
1.水槽加水至快满为止
*注意：放入滤纸片时，滤纸片不要碰到反应小室的瓶口
2.取大小相同的8片滤纸片放在盛有新鲜肝脏匀浆的培养皿中浸泡1min，然后用镊子夹起滤纸片，贴靠在培养皿上，是多余的匀浆流尽
3.将两片含有酶的滤纸片小心放入反应小室的一侧内壁上，使滤纸片粘在内壁上
pH5.0的缓冲液2mL +2mL3%的过氧化氢溶液
*注意：加入溶液时，切勿使溶液接触贴在内壁上的滤纸片
*每隔30s读取量筒中水平面的刻度一次，共进行4次，记录结果
测量在pH6.0、pH7.0、pH8.0下过氧化氢在酶的催化下所释放的气体量
2、过氧化氢酶量 ph准确度 反应时间计数 操作失误
曲线a：温度升高，反应物分子具有的能量增加，反应速度加快；曲线b：酶是蛋白质，酶分子随温度的升高而发生空间结构改变，导致热变性，升到一定温度，酶就完全失去活性；曲线c：两个作用叠加在一起，使得酶所催化的反应表现出最适温度。
酶空间结构改变一定会失活吗？
低温抑制酶活性，酶要低温保存
纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁。（×）能合成酶的细胞一定都能合成ATP。（√）酶是催化化学反应的催化剂，也是生命活动的重要调节物质。（×）酶的专一性体现在一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应.(√)酶与底物结合后，空间结构会发生改变。（√）酶能极大降低某些化学反应所需要的条件。（√）探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测。（×）酶的活性增强，产物的生成量增加。（×）各种酶分子活性均与肽链空间结构直接相关。（×）
蛋清中的蛋白质分子比蛋白块中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解。（×）随着温度降低，酶促反应的活化能下降。（×）利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性。（×）酶制剂适于低温（0-4℃）下保存，是因为低温时酶活性很低，但空间结构稳定。（√）不能将淀粉溶液与淀粉酶溶液混合后，再在不同温度下处理，应将每组的淀粉溶液和淀粉酶溶液在相应的温度下处理一段时间后，再混合。（√）用淀粉酶水解淀粉实验验证温度影响酶活性，不宜用本尼迪特试剂做指示剂，因为本尼迪特试剂与还原糖只有在加热的条件下才有砖红色，而该实验需要严格控制不同的温度。（√）验证温度影响酶活性，不宜选用过氧化氢酶催化H2O2分解实验，因为过氧化氢酶催化的底物在加热的条件下分解也会加快。（√）25．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物。（√）
1、如何验证酶的本质是蛋白质？
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3、如何验证酶的专一性？
4、如何验证酶的催化性？
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