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沪教版（2024）九年级上册（2024）第4节 水的组成和净化同步达标检测题
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这是一份沪教版（2024）九年级上册（2024）第4节 水的组成和净化同步达标检测题，共11页。试卷主要包含了下列关于水的电解实验，净水过程中可加入的吸附剂是等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名：
考点1 电解水实验
1．2023年3月22日是第31届“世界水日”。主题为“Accelerating Change”（加速变革）。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．电解水实验中，加入硫酸钡也能增强水的导电性。
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．电解水得到氢气与氧气的质量比为2:1
2．下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（ ）
A．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B．该实验的目的是检验生成物的性质
C．试管a中的气体是氧气，试管b中的气体是氢气
D．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
考点2 氢气的性质及燃烧
3．下列关于由氢气的性质实验推导的说法中，不正确的是（ ）
A．氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集
B．氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水
C．将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯
D．点燃氢气前一定要检验纯度，但点燃其他气体时，并非都要验纯
考点3 过滤实验
4．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（ ）
A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
C．铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
5．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
6．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图一是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是 ，电解水实验说明水是由 组成的，请写出该反应的符号表达式 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图二所示装置进行过滤，请回答下列问题：
①加明矾粉末的作用是 。
②过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是 。（写出一点即可）
（3）某同学制作了图三所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性，区分硬水和软水用 ，请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法 。
考点4 水的净化
7．净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭B．生石灰
C．熟石灰D．烧碱
8．下列净化水的方法中，净化效果最好的是（ ）
A．吸附B．杀菌
C．蒸馏D．过滤
9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．活性炭可长期使用无需更换
C．过滤可除去水中杂质离子D．该净水过程可将硬水变为软水
10．在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸，以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A．③②①④B．③①②④
C．③①④②D．①③②④
考点5 硬水和软水
11．下列说法正确的是（ ）
A．蒸馏与过滤都可以将硬水软化
B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味
C．软水中一定不含有可溶性钙、镁化合物
D．长期使用硬水对生产和生活有益
12．（2023·山东·东平县江河国际实验学校二模）将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
考点6 水资源的综合利用
13．（2023·广西·富川瑶族自治县教学研究室模拟预测）下列做法，不利于节约用水的是（ ）
A．洗菜水直接倒掉B．农业灌溉将漫灌改为滴灌
C．收集雨水用于浇花D．及时修理漏水的水龙头
14．下列做法不符合“共建绿城，碧水蓝天”理念的是（ ）
A．增大绿化面积，美化居住环境
B．禁止燃放烟花爆竹，文明过节
C．垃圾分类回收，综合利用
D．禁止使用化肥农药，保护环境
参考答案
考点1 电解水实验
1．2023年3月22日是第31届“世界水日”。主题为“Accelerating Change”（加速变革）。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．电解水实验中，加入硫酸钡也能增强水的导电性。
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．电解水得到氢气与氧气的质量比为2:1
【答案】C
【解析】A、硫酸钡难溶于水，电解水实验中，加入硫酸钡不能增强水的导电性，故选项错误；B、黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水，但杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、氢气燃烧生成水，氢气、氧气两种物质中含有氢、氧两种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则水中一定含有氢、氧两种元素，说明水是由氢、氧两种元素组成的，故选项正确；D、电解水得到氢气与氧气的体积比（不是质量比）为2：1，质量比为（1×2）：16=1：8，故选项错误。故选C。
2．下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（ ）
A．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B．该实验的目的是检验生成物的性质
C．试管a中的气体是氧气，试管b中的气体是氢气
D．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
【答案】D
【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。B、该实验的目的是测定水的组成，故选项说法错误。C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，试管ab分别与电源的负极、正极相连，试管a中的气体是氢气，试管b中的气体是氧气，故选项说法错误。D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢（元素）和氧（元素）组成的，故选项说法正确。故选：D。
考点2 氢气的性质及燃烧
3．下列关于由氢气的性质实验推导的说法中，不正确的是（ ）
A．氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集
B．氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水
C．将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯
D．点燃氢气前一定要检验纯度，但点燃其他气体时，并非都要验纯
【答案】D
【解析】A．氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集，故正确；B．氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水，故正确；C．将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯，故正确；D．所有可燃性气体不纯时，点燃都有可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体前，都要检验纯度，故错误。故选D。
考点3 过滤实验
4．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（ ）
A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
C．铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
【答案】D
【解析】A、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗，这四种仪器为过滤所必须要用的仪器，但缺少玻璃棒，无法完成过滤操作，故选项错误。B、过滤操作在常温下进行，无需加热，不需要用酒精灯，故选项错误。C、过滤操作在常温下进行，不需要进行蒸发，不需要使用蒸发皿，故选项错误。D、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒，这五种仪器为过滤所必须要用的仪器，故选项正确。故选：D。
5．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【答案】B
【解析】过滤实验时，要注意“一贴二低三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。
6．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图一是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是 ，电解水实验说明水是由 组成的，请写出该反应的符号表达式 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图二所示装置进行过滤，请回答下列问题：
①加明矾粉末的作用是 。
②过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是 。（写出一点即可）
（3）某同学制作了图三所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性，区分硬水和软水用 ，请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法 。
【答案】（1）H2；氢元素和氧元素；H2OH2↑+O2↑；分解；
（2）①吸附杂质，加速沉降；②滤纸破损；
（3）吸附；肥皂水；煮沸。
【解析】（1）电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，则在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，化学式是：H2；根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的符号表达式为：H2OH2↑+O2↑；该反应符合一变多的特征，属于基本反应类型中的分解反应。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图二所示装置进行过滤，
①加明矾粉末的作用是：吸附杂质，加速沉降。
②过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净。（写出一点即可）
（3）某同学制作了图三所示的简易净水器，其中利用了活性炭的吸附性，区分硬水和软水用肥皂水，生活中使硬水转化成软化的一种常用方法是煮沸。
故答案为：
（1）H2；氢元素和氧元素；H2OH2↑+O2↑；分解；
（2）①吸附杂质，加速沉降；②滤纸破损；
（3）吸附；肥皂水；煮沸。
考点4 水的净化
7．净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭B．生石灰
C．熟石灰D．烧碱
【答案】A
【解析】A、活性炭具有吸附性，故A正确B、生石灰不具有吸附性，故B不正确；C、熟石灰不具有吸附性，故C错误；D、烧碱具有吸水性，不具有吸附性，可以用作干燥剂，不能做吸附剂，故D错误。故选A。
8．下列净化水的方法中，净化效果最好的是（ ）
A．吸附B．杀菌
C．蒸馏D．过滤
【答案】C
【解析】吸附去除有颜色有气味杂质，杀菌去除细菌，蒸馏去除所有杂质，过滤去除难溶性杂质，净化效果最好的是蒸馏，故填：C。
9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．活性炭可长期使用无需更换
C．过滤可除去水中杂质离子D．该净水过程可将硬水变为软水
【答案】A
【解析】A、明矾是一种常见的絮凝剂，能使水中悬浮物质沉降；正确；B、活性炭不能无限制的吸附，需要定期更换；错误；C、过滤只能去除难溶性杂质，不能去除可溶性离子；错误；D、该过程不能降低水中可溶性钙镁化合物的含量，故将硬水变为软水；错误。故选A。
10．在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸，以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A．③②①④B．③①②④
C．③①④②D．①③②④
【答案】B
【解析】①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后； ②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作；③自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段；④加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。故选B。
考点5 硬水和软水
11．下列说法正确的是（ ）
A．蒸馏与过滤都可以将硬水软化
B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味
C．软水中一定不含有可溶性钙、镁化合物
D．长期使用硬水对生产和生活有益
【答案】B
【解析】A、过滤除去的是水中不溶性的固体杂质，不能减少可溶性钙、镁化合物的含量，不能将硬水软化，A项说法错误；B、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附一些溶解在水中的杂质，除去臭味，B项说法正确；C、软水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，C项说法错误；D、硬水中含有较多的钙、镁化合物，长期使用对生产和生活不利，D项说法错误。故选B。
12．（2023·山东·东平县江河国际实验学校二模）将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
【答案】C
【解析】A、静置、过滤不能除去水的色素，故①中液体不是无色浑浊，错误；B、②中液体中含有可溶性杂质，为混合物，错误；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液体无色澄清，正确；D、③中出现大量泡沫，则②中液体为软水，错误；故选C。
考点6 水资源的综合利用
13．（2023·广西·富川瑶族自治县教学研究室模拟预测）下列做法，不利于节约用水的是（ ）
A．洗菜水直接倒掉B．农业灌溉将漫灌改为滴灌
C．收集雨水用于浇花D．及时修理漏水的水龙头
【答案】A
【解析】A.洗菜水直接倒掉会浪费水资源，不利用节约用水，该选项符合；B.农业上滴管能节约用水，该选项不符合；C.收集雨水用于浇花能节约用水，该选项不符合；D.及时修理漏水的水龙头能节约用水，该选项不符合，故选A。
14．下列做法不符合“共建绿城，碧水蓝天”理念的是（ ）
A．增大绿化面积，美化居住环境
B．禁止燃放烟花爆竹，文明过节
C．垃圾分类回收，综合利用
D．禁止使用化肥农药，保护环境
【答案】D
【解析】A、增大绿化面积，美化居住环境有利于改善环境质量，不合题意；
B、禁止燃放烟花爆竹可以减少烟尘和有害气体的排放，有利于改善环境质量，不合题意；
C、垃圾分类回收，综合利用既能节约资源，又能减少垃圾的产生，有利于改善环境质量，不合题意；
D、禁止使用化肥农药是不现实的，应合理使用化肥农药，符合题意。
故选：D。
班级： 姓名：
考点1 电解水实验
1．2023年3月22日是第31届“世界水日”。主题为“Accelerating Change”（加速变革）。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．电解水实验中，加入硫酸钡也能增强水的导电性。
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．电解水得到氢气与氧气的质量比为2:1
2．下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（ ）
A．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B．该实验的目的是检验生成物的性质
C．试管a中的气体是氧气，试管b中的气体是氢气
D．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
考点2 氢气的性质及燃烧
3．下列关于由氢气的性质实验推导的说法中，不正确的是（ ）
A．氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集
B．氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水
C．将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯
D．点燃氢气前一定要检验纯度，但点燃其他气体时，并非都要验纯
考点3 过滤实验
4．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（ ）
A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
C．铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
5．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
6．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图一是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是 ，电解水实验说明水是由 组成的，请写出该反应的符号表达式 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图二所示装置进行过滤，请回答下列问题：
①加明矾粉末的作用是 。
②过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是 。（写出一点即可）
（3）某同学制作了图三所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性，区分硬水和软水用 ，请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法 。
考点4 水的净化
7．净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭B．生石灰
C．熟石灰D．烧碱
8．下列净化水的方法中，净化效果最好的是（ ）
A．吸附B．杀菌
C．蒸馏D．过滤
9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．活性炭可长期使用无需更换
C．过滤可除去水中杂质离子D．该净水过程可将硬水变为软水
10．在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸，以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A．③②①④B．③①②④
C．③①④②D．①③②④
考点5 硬水和软水
11．下列说法正确的是（ ）
A．蒸馏与过滤都可以将硬水软化
B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味
C．软水中一定不含有可溶性钙、镁化合物
D．长期使用硬水对生产和生活有益
12．（2023·山东·东平县江河国际实验学校二模）将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
考点6 水资源的综合利用
13．（2023·广西·富川瑶族自治县教学研究室模拟预测）下列做法，不利于节约用水的是（ ）
A．洗菜水直接倒掉B．农业灌溉将漫灌改为滴灌
C．收集雨水用于浇花D．及时修理漏水的水龙头
14．下列做法不符合“共建绿城，碧水蓝天”理念的是（ ）
A．增大绿化面积，美化居住环境
B．禁止燃放烟花爆竹，文明过节
C．垃圾分类回收，综合利用
D．禁止使用化肥农药，保护环境
参考答案
考点1 电解水实验
1．2023年3月22日是第31届“世界水日”。主题为“Accelerating Change”（加速变革）。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．电解水实验中，加入硫酸钡也能增强水的导电性。
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
C．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．电解水得到氢气与氧气的质量比为2:1
【答案】C
【解析】A、硫酸钡难溶于水，电解水实验中，加入硫酸钡不能增强水的导电性，故选项错误；B、黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水，但杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、氢气燃烧生成水，氢气、氧气两种物质中含有氢、氧两种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则水中一定含有氢、氧两种元素，说明水是由氢、氧两种元素组成的，故选项正确；D、电解水得到氢气与氧气的体积比（不是质量比）为2：1，质量比为（1×2）：16=1：8，故选项错误。故选C。
2．下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（ ）
A．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B．该实验的目的是检验生成物的性质
C．试管a中的气体是氧气，试管b中的气体是氢气
D．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
【答案】D
【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。B、该实验的目的是测定水的组成，故选项说法错误。C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，试管ab分别与电源的负极、正极相连，试管a中的气体是氢气，试管b中的气体是氧气，故选项说法错误。D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢（元素）和氧（元素）组成的，故选项说法正确。故选：D。
考点2 氢气的性质及燃烧
3．下列关于由氢气的性质实验推导的说法中，不正确的是（ ）
A．氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集
B．氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水
C．将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯
D．点燃氢气前一定要检验纯度，但点燃其他气体时，并非都要验纯
【答案】D
【解析】A．氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集，故正确；B．氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水，故正确；C．将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯，故正确；D．所有可燃性气体不纯时，点燃都有可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体前，都要检验纯度，故错误。故选D。
考点3 过滤实验
4．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（ ）
A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
C．铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒D．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
【答案】D
【解析】A、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗，这四种仪器为过滤所必须要用的仪器，但缺少玻璃棒，无法完成过滤操作，故选项错误。B、过滤操作在常温下进行，无需加热，不需要用酒精灯，故选项错误。C、过滤操作在常温下进行，不需要进行蒸发，不需要使用蒸发皿，故选项错误。D、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒，这五种仪器为过滤所必须要用的仪器，故选项正确。故选：D。
5．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【答案】B
【解析】过滤实验时，要注意“一贴二低三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。
6．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图一是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是 ，电解水实验说明水是由 组成的，请写出该反应的符号表达式 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图二所示装置进行过滤，请回答下列问题：
①加明矾粉末的作用是 。
②过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是 。（写出一点即可）
（3）某同学制作了图三所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性，区分硬水和软水用 ，请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法 。
【答案】（1）H2；氢元素和氧元素；H2OH2↑+O2↑；分解；
（2）①吸附杂质，加速沉降；②滤纸破损；
（3）吸附；肥皂水；煮沸。
【解析】（1）电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，则在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，化学式是：H2；根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的符号表达式为：H2OH2↑+O2↑；该反应符合一变多的特征，属于基本反应类型中的分解反应。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图二所示装置进行过滤，
①加明矾粉末的作用是：吸附杂质，加速沉降。
②过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净。（写出一点即可）
（3）某同学制作了图三所示的简易净水器，其中利用了活性炭的吸附性，区分硬水和软水用肥皂水，生活中使硬水转化成软化的一种常用方法是煮沸。
故答案为：
（1）H2；氢元素和氧元素；H2OH2↑+O2↑；分解；
（2）①吸附杂质，加速沉降；②滤纸破损；
（3）吸附；肥皂水；煮沸。
考点4 水的净化
7．净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭B．生石灰
C．熟石灰D．烧碱
【答案】A
【解析】A、活性炭具有吸附性，故A正确B、生石灰不具有吸附性，故B不正确；C、熟石灰不具有吸附性，故C错误；D、烧碱具有吸水性，不具有吸附性，可以用作干燥剂，不能做吸附剂，故D错误。故选A。
8．下列净化水的方法中，净化效果最好的是（ ）
A．吸附B．杀菌
C．蒸馏D．过滤
【答案】C
【解析】吸附去除有颜色有气味杂质，杀菌去除细菌，蒸馏去除所有杂质，过滤去除难溶性杂质，净化效果最好的是蒸馏，故填：C。
9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．活性炭可长期使用无需更换
C．过滤可除去水中杂质离子D．该净水过程可将硬水变为软水
【答案】A
【解析】A、明矾是一种常见的絮凝剂，能使水中悬浮物质沉降；正确；B、活性炭不能无限制的吸附，需要定期更换；错误；C、过滤只能去除难溶性杂质，不能去除可溶性离子；错误；D、该过程不能降低水中可溶性钙镁化合物的含量，故将硬水变为软水；错误。故选A。
10．在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸，以上处理过程最合理的顺序是（ ）
A．③②①④B．③①②④
C．③①④②D．①③②④
【答案】B
【解析】①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后； ②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作；③自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段；④加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。故选B。
考点5 硬水和软水
11．下列说法正确的是（ ）
A．蒸馏与过滤都可以将硬水软化
B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味
C．软水中一定不含有可溶性钙、镁化合物
D．长期使用硬水对生产和生活有益
【答案】B
【解析】A、过滤除去的是水中不溶性的固体杂质，不能减少可溶性钙、镁化合物的含量，不能将硬水软化，A项说法错误；B、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附一些溶解在水中的杂质，除去臭味，B项说法正确；C、软水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，C项说法错误；D、硬水中含有较多的钙、镁化合物，长期使用对生产和生活不利，D项说法错误。故选B。
12．（2023·山东·东平县江河国际实验学校二模）将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
【答案】C
【解析】A、静置、过滤不能除去水的色素，故①中液体不是无色浑浊，错误；B、②中液体中含有可溶性杂质，为混合物，错误；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液体无色澄清，正确；D、③中出现大量泡沫，则②中液体为软水，错误；故选C。
考点6 水资源的综合利用
13．（2023·广西·富川瑶族自治县教学研究室模拟预测）下列做法，不利于节约用水的是（ ）
A．洗菜水直接倒掉B．农业灌溉将漫灌改为滴灌
C．收集雨水用于浇花D．及时修理漏水的水龙头
【答案】A
【解析】A.洗菜水直接倒掉会浪费水资源，不利用节约用水，该选项符合；B.农业上滴管能节约用水，该选项不符合；C.收集雨水用于浇花能节约用水，该选项不符合；D.及时修理漏水的水龙头能节约用水，该选项不符合，故选A。
14．下列做法不符合“共建绿城，碧水蓝天”理念的是（ ）
A．增大绿化面积，美化居住环境
B．禁止燃放烟花爆竹，文明过节
C．垃圾分类回收，综合利用
D．禁止使用化肥农药，保护环境
【答案】D
【解析】A、增大绿化面积，美化居住环境有利于改善环境质量，不合题意；
B、禁止燃放烟花爆竹可以减少烟尘和有害气体的排放，有利于改善环境质量，不合题意；
C、垃圾分类回收，综合利用既能节约资源，又能减少垃圾的产生，有利于改善环境质量，不合题意；
D、禁止使用化肥农药是不现实的，应合理使用化肥农药，符合题意。
故选：D。
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