统编版(2024)二年级上册5 我爱我们班导学案
展开一、学习目标
1.树立正确的班集体价值导向,培养班集体意识。
2.能与同学友好相处,珍视友谊。
二、知识构建
1.班级是大家的,每个同学都应该为班级增光彩。
2.班级生活能提高我们的实践能力、沟通能力……
3.要建设一个理解、包容、团结、友爱的班集体。一个团结友爱的班集体比名次更重要!
三、知识训练
1.填空题。
(1)我们班是一个 大家庭,老师、同学们一起 、 、 。
(2)我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣的同学还组成了 。
(3)只要我们积极认真参加班级活动,就值得 。
(4)进行集体活动时,我们要做到 。
2.选择题。
(1)班风通过集体成员的 来发挥作用。
( )
①荣辱感 ②自豪感 ③责任感 ④支持感
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2)马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的班集体( )
①不利于发展个人的个性才能。
②有利于我们良好品德的形成。
③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操。
④促进我们的身心健康发展。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
(3)下面最能体现班级上进心的是( )
A.只管自己成绩,其他与我无关。
B.只要班集体搞好,学习好不好无所谓。
C.我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”。
D.我一个人不会影响班级。
3.自由发言。
说一说,你喜欢和老师还有同学们一起做什么?
四、参考答案
1.(1)温暖的 学习 劳动 玩耍
(2)兴趣小组
(3)点赞
(4)团结协作
2.(1)A (2)B (3)C
3.参考:看书、玩游戏、打篮球等。
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