小学语文统编版（2024）三年级上册金色的草地精品教学课件ppt

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①自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。②边读边想：课文围绕这片草地写了哪几个场景？
普里什文 谢廖沙 蒲公英盛开 玩耍 打哈欠 钓鱼 合拢 观察
课文提到了三个场景：①蒲公英盛开②“我”和弟弟在草地上玩耍③草地变色
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
自由朗读第2自然段，边读边想象场景，体会兄弟俩的快乐。
他们还会在草地上做什么游戏？
讨论：为了让课文更符合单元主题，能否删去第二个场景？
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
读一读：默读第3自然段。想一想：草地发生了什么变化？为 什么会有这样的变化？填一填：完成课后第二题。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
留意到草地的变化后，“我”是什么反应？
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
看视频，观察含羞草的变化，并把这种变化写下来，和同学交流。
含羞草像 ,叶子 。叶片张开时， ；当有人触碰时，叶片 。