







小学数学冀教版(2024)三年级上册八 探索乐园1 气球装饰方案优质ppt课件
展开1.结合气球装饰方案,经历观察、发现规律、设计方案的过程。(重点)2.能综合运用已学知识解决生活中的实际问题,体会符号化思想在数学中的应用。(难点)3.积极参与数学活动,在活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。
(1)□ ○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ (2)☆ ☆ ☆ △ ☆ ☆ ☆ △ ☆
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(教材P89 例1)开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
照上面的顺序挂下去,第17个气球是什么颜色的?
余数是1,第17个气球是第五组的第1个气球,是红色的。
17÷4=4(组)……1(个)
照上面的顺序挂下去,第28个气球是什么颜色的?第40个呢?
28÷5=5(组)……3(个)
余数是3,第六组的第3个气球是蓝色的。
没有余数,第八组的最后一个气球是蓝色的。
请你设计一种气球装饰方案,自己提出问题并解答。
第31个气球是什么颜色的?第60个呢?
31÷3=10(组)……1(个)
答:第31个气球是红色的,第60个气球是蓝色的。
1.按下面的规律摆棋子,第28颗、第34颗各是什么颜色的棋子?(教材P90 练一练 第1题)
28÷4=7(组) 34÷4=8(组)······ 2(颗)答:第28颗是黄颜色的棋子,第34颗是红颜色的棋子。
2.元旦期间,某城市主干道沿路挂满了彩旗。(教材P90 练一练 第2题)
算一算:第59面、第88面彩旗各是什么颜色的?
59÷9=6(组)……5(面)
88÷9=9(组)……7(面)
答:第59面彩旗是黄色的,第88面彩旗是绿色的。
1.有一些数据按规律排列:2、4、7、2、4、7、2、4、7……,第92个数是多少?
92÷3=30(组)······ 2(个)答:第92个数是4。
2.2020年1月1日是星期三,那么这个月的31日是星期( )。
A. 三 B. 四 C. 五 D. 六
(31-1)÷7=4……2(天) 星期三往后推两天是星期五。
3.有一列数:1,3,5,1,3,5,1,3,5……照这样排下去,第26个数字是多少?这26个数字的和是多少?
“1,3,5”三个数字为一组,26÷3=8……2(个),第26个数字和一组中的第2个数字相同,是3。26个数字中共有8个1+3+5=9,剩下1和3,和是9×8+1+3=76。
26÷3=8……2(个) 1+3+5=99×8+1+3=76答:第26个数字是3,这26个数字的和是76。
学习完本节课,你有什么收获?
物体按颜色或形状的不同循环排列,先找出以几个物体为一组循环排列,再用物体数量除以每个循环小组中物体的个数,根据余数确定物体的颜色或形状。
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