冀教版（2024）三年级上册4 解决问题获奖ppt课件

这是一份冀教版（2024）三年级上册4 解决问题获奖ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，方案1选择2人间，方案2选择3人间，方案3选择4人间，随堂小练，÷4＝，答删掉155字，“去尾法”等内容，欢迎下载使用。

1.结合旅游团住宿问题，经历小组合作设计、交流、讨论住宿方案的过程。（重点）2.能运用所学知识解决生活中的现实问题，并能表达解决问题的方法和思考过程。（难点）3.获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。
某旅游团30人到宾馆住宿。(教材P62)
小组合作，帮助导游设计几个住宿方案。
小组合作要求：1、以小组为单位进行讨论。2、设计多种住宿方案，并说明理由。3、对应每种住宿方案，计算出住宿的费用。
联系生活实际，使设计的方案最合理、最省钱。
男：13÷2＝6（间）……1（人）
120×6＋120＝840（元）
女：17÷2＝8（间）……1（人）
120×8＋120＝1080（元）
所需钱数：840＋1080＝1920（元）
男：13÷3＝4（间）……1（人）
150×4＋150＝750（元）
女：17÷3＝5（间）……2（人）
150×5＋150＝900（元）
所需钱数：750＋900＝1650（元）
男：13÷4＝3（间）……1（人）
160×3＋160＝640（元）
女：17÷4＝4（间）……1（人）
160×4＋160＝800（元）
所需钱数：640＋800＝1440（元）
如果只选择一种房型，你发现了什么？
三种方案中，房间都有空的床位。
多人间所付的费用要低一些。
方案4：以所选房间没空床为标准，且尽可能多住四人间
男：2个4人间，1个3人间，1个2人间。
160×2＝350（元）
350＋150＋120＝590（元）
女：3个4人间，1个3人间，1个2人间。
160×3＝480（元）
480＋150＋120＝750（元）
总钱数：590＋750＝1340（元）
方案四最合理、最省钱。
解决此类问题时，要想设计出最省钱的住宿方案，一般考虑两个方面：
一是尽可能多地安排人均更便宜的房间；二是避免房间里有空床位。
1.(教材P63练一练第1题)班里要举行朗读比赛，丫丫遇到了下面的问题。
2.(教材P63练一练第2题) 学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但总金额不能超过800元。
（1）用800元钱买上面的帽子，各能买多少顶？
88（顶）······8（元）
114（顶）······2（元）
（2）参加夏令营的同学有90名，你认为选择哪种帽子合适，需要多少元钱？
90×7＝630（元）
1. 李老师要给篮球队的6名同学买运动服，请你做购买计划。(教材P63练一练第3题)
118＋58＝176（元）
176×6＝1056（元）
2.王老师带了516元到超市为学生们买奖品，请问下面三种商品各能买多少？
516÷6=86（根）516÷9=57（支）……3（元）516÷5=103（本）……1（元）答：跳绳买86根，钢笔买57支，笔记本买103本。
3. 三年级一班和二班共82名同学一起去春游。
小轿车可载客4人，每辆68元。
面包车可载客6人，每辆90元。
（1）如果都坐面包车，至少需要几辆面包车？
82÷6＝13（辆）……4（人）
答：至少需要14辆面包车。
（2）怎样租车花费最少？最少花多少元？
90×13＝1170（元）
答：租13辆面包车和1辆小轿车花费最少，最少花1238元。
1170+68＝1238（元）
学习完本节课，你有什么收获？
要学会将两、三位数除以一位数的除法及乘法运用到日常生活中，既要准确地进行计算，又要联系生活实际，使设计的方案最合理、最省钱。