小学数学冀教版（2024）二年级上册认识角获奖课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）二年级上册认识角获奖课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，随堂小练，当堂检测，按要求画角，画法不唯一，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.通过操作，使学生经历直观认识角的过程。2.认识角，掌握角的各部分的名称，会画角。（重点） 3.理解角的大小与哪些因素有关，会用纸折或画大小不同的角。（难点）

你知道上面的图形是什么吗？
（1）用4根小棒拼成一个图形。
（2）用3根小棒拼成一个图形。
（3）用2根小棒拼成一个图形。
用2根小棒拼成的上面这些图形都是角。
转动这个活动角的一边，可以形成许多角。
根据活动角的变化可以画出大小不同的角。
角3比角1和角2大，角1比角2和角3小。
1.拿一把折扇，作出大小不同的角。(教材P32练一练 第1题)
2.下面的图形，哪些是角，哪些不是角？(教材P32练一练 第2题)
3.在下面物品的图片上找角，并画出来。(教材P32练一练 第3题)
1.(教材P32问题讨论)
2.给下面最小的角画○，给最大的角画△。
( ) ( ) ( )
(1)以给定的O为顶点,画一个角。
(2)以给定的O为顶点,给定的线为一条边画一个角。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了角，会比较角的大小，并会画角。
1.角有1个顶点、2条边。
2.角的大小与两边张开的大小有关，与两边的长短无关。 两边张口越大，角就越大。
3.从一个点起，用直尺向不同方向画两条直直的线，就 画成一个角。