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小学数学西师大版（2024）二年级上册2.用米作单位量长度练习题
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这是一份小学数学西师大版（2024）二年级上册2.用米作单位量长度练习题，共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．看一看，估一估。
高约( )m 长约( )m 高约( )m
2．填上合适的单位．
3．在括号里填上合适的长度单位。
体育场的跑道一圈长400( )。
文具盒宽约1( )。
电视机高约5( )。
直尺长约20( )。
曲别针长约3( )。
计算器厚约1( )。
二、选择题
4．下面（ ）物体的长度最长。
A．一条1米长的绳子B．一支11厘米长的铅笔
C．一块6厘米长的橡皮
5．的长度大约是( )．
A．2厘米B．2米C．10厘米
6．5m与5mm比（ ）。
A．5m比5mm长B．5mm比5m长C．一样长
7．把下面的长度单位从大到小排列，正确的是（ ）。
A．cm＞d m＞mB．d m＞m＞cmC．m＞d m＞cm
8．毛巾长（ ）。
A．7厘米B．7分米C．7米
9．橡皮擦的厚度大约是9（ ）。
A．分米B．毫米C．厘米
10．一根彩带长1米，用去60厘米，还剩（ ）。
A．40米B．40分米C．40厘米
11．0.36米相当于36( )．
A．米 B．分米 C．厘米
12．5枚的厚大约是( )。
A．5厘米B．1米C．1厘米
三、判断题
13．小明走一步大约。( )
14．比50厘米长49厘米的线段比1米长． ( )
15．一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长． ( )
16．一根绳子长4米，剪掉1米，还剩1米。( )
17．小华身高139米． ( )
四、解答题
18．一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？
19．两条绳子一共长30米，其中一条长10米，另一条长多少米？
20．小丽说：“我一步走50厘米”．小敏说：“我一步走67厘米”．谁的步子长？长多少厘米？
21．工人叔叔修一条45米的路，已经修了25米，还差多少米没修？
22．工人师傅把1米长的钢管截成3段，前两段长度相等，都是4分米，第三段长多少厘米？
参考答案：
1． 10 2 3
【分析】根据长度的估测找常见的参照物进行解答。二年级小学生张开双臂的长度大约是1米，大树大约有10个1米的高度，跳绳大约是2个1米的长度，篮球架大约是3个1米的高度。据此解答。
【详解】根据分析可知：
【点睛】本题主要考查了长度的估测。
2． 厘米 厘米 米 厘米
【详解】略。
3． m/米 dm/分米 dm/分米 cm/厘米 cm/厘米 cm/厘米
【分析】根据实际情况及给出的数据，选择合适的长度单位即可。
要表示较长的长度时，一般选择米做单位；要表示较短的长度时，一般选择分米或厘米做单位。
【详解】由题意分析得：
体育场的跑道一圈长400米。
文具盒宽约1分米。
电视机高约5分米。
直尺长约20厘米。
曲别针长约3厘米。
计算器厚约1厘米。
4．A
【分析】本题可根据1米＝100厘米，将选项的单位进行统一，再比较即可。
【详解】A．1米＝100厘米；即一条100厘米长的绳子；
B．一支11厘米长的铅笔；
C．一块6厘米长的橡皮；
100厘米＞11厘米＞6厘米。所以一条1米长的绳子最长。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查单位的换算及比大小。
5．A
【详解】结合生活实际可知，的长度大约是2厘米。
故答案为：A
6．A
【详解】略
7．C
【解析】略
8．B
【详解】略
9．B
【详解】略
10．C
【解析】略
11．C
【详解】根据1米=100厘米，将米化成厘米，乘进率100，据此列式解答.
12．C
【解析】略
13．×
【解析】略
14．╳
【分析】用加法求出比50厘米长49厘米的线段，然后把1米换算成厘米，再比较长短即可．
【详解】50+49=99(厘米)，1米=100厘米，99厘米＜100厘米，所以比50厘米长49厘米的线段比1米短．原题说法错误．
故答案为错误
15．√
【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可．
【详解】3×4=12(dm)
1m=10dm
12＞10
所以原来这根绳子比1米长．
原题说法正确．
16．×
【分析】要求一根4米长的绳子，剪掉1米之后还剩多少，根据减法的意义，用4－1进行解答即可。
【详解】4－1＝3（米）
所以，一根绳子长4米，剪掉1米，还剩3米。原题说法错误。
故答案为：×
17．错误
【分析】1米=100厘米，米是较长的长度单位，人的身高大都不会超过2米．
【详解】小华身高139厘米，原题说法错误．
故答案为错误．
18．80厘米
【详解】20＋20＋20＋20＝80（厘米）
答：这根钢管原来长80厘米。
【点睛】本题把一根钢管，锯了3次后，一共3＋1＝4段，每段长20厘米，即4个20厘米。
19．30-10=20米
答：另一条长20米．．
【详解】此题考查同学们应用基本加减法公式解决实际问题的能力和对米、厘米等单位的认识，通过仔细阅读题目得知，另一条长30-10=20米．
20．小敏的步子长;长17厘米
【详解】50厘米＜67厘米
67-50=17（厘米）
答:小敏的步子长，长17厘米．
21．45-25=20米
答：还差20米的路没修．
【详解】此题考查同学们应用基本加减法公式解决实际问题的能力和对米、厘米单位的认识，通过仔细阅读题目得知，还差45-25=20米的路没修．
22．20厘米
【分析】钢管长1米，即10分米，用10分米减去前两段的长度，求出的结果根据1分米＝10厘米换算即可。
【详解】1米＝10分米；1分米＝10厘米
10－4－4＝2（分米）；2分米＝20厘米
答：第三段长20厘米。
长约3( )
高约60( )
身长约3( )
高约10( )
一、填空题
1．看一看，估一估。
高约( )m 长约( )m 高约( )m
2．填上合适的单位．
3．在括号里填上合适的长度单位。
体育场的跑道一圈长400( )。
文具盒宽约1( )。
电视机高约5( )。
直尺长约20( )。
曲别针长约3( )。
计算器厚约1( )。
二、选择题
4．下面（ ）物体的长度最长。
A．一条1米长的绳子B．一支11厘米长的铅笔
C．一块6厘米长的橡皮
5．的长度大约是( )．
A．2厘米B．2米C．10厘米
6．5m与5mm比（ ）。
A．5m比5mm长B．5mm比5m长C．一样长
7．把下面的长度单位从大到小排列，正确的是（ ）。
A．cm＞d m＞mB．d m＞m＞cmC．m＞d m＞cm
8．毛巾长（ ）。
A．7厘米B．7分米C．7米
9．橡皮擦的厚度大约是9（ ）。
A．分米B．毫米C．厘米
10．一根彩带长1米，用去60厘米，还剩（ ）。
A．40米B．40分米C．40厘米
11．0.36米相当于36( )．
A．米 B．分米 C．厘米
12．5枚的厚大约是( )。
A．5厘米B．1米C．1厘米
三、判断题
13．小明走一步大约。( )
14．比50厘米长49厘米的线段比1米长． ( )
15．一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长． ( )
16．一根绳子长4米，剪掉1米，还剩1米。( )
17．小华身高139米． ( )
四、解答题
18．一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？
19．两条绳子一共长30米，其中一条长10米，另一条长多少米？
20．小丽说：“我一步走50厘米”．小敏说：“我一步走67厘米”．谁的步子长？长多少厘米？
21．工人叔叔修一条45米的路，已经修了25米，还差多少米没修？
22．工人师傅把1米长的钢管截成3段，前两段长度相等，都是4分米，第三段长多少厘米？
参考答案：
1． 10 2 3
【分析】根据长度的估测找常见的参照物进行解答。二年级小学生张开双臂的长度大约是1米，大树大约有10个1米的高度，跳绳大约是2个1米的长度，篮球架大约是3个1米的高度。据此解答。
【详解】根据分析可知：
【点睛】本题主要考查了长度的估测。
2． 厘米 厘米 米 厘米
【详解】略。
3． m/米 dm/分米 dm/分米 cm/厘米 cm/厘米 cm/厘米
【分析】根据实际情况及给出的数据，选择合适的长度单位即可。
要表示较长的长度时，一般选择米做单位；要表示较短的长度时，一般选择分米或厘米做单位。
【详解】由题意分析得：
体育场的跑道一圈长400米。
文具盒宽约1分米。
电视机高约5分米。
直尺长约20厘米。
曲别针长约3厘米。
计算器厚约1厘米。
4．A
【分析】本题可根据1米＝100厘米，将选项的单位进行统一，再比较即可。
【详解】A．1米＝100厘米；即一条100厘米长的绳子；
B．一支11厘米长的铅笔；
C．一块6厘米长的橡皮；
100厘米＞11厘米＞6厘米。所以一条1米长的绳子最长。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查单位的换算及比大小。
5．A
【详解】结合生活实际可知，的长度大约是2厘米。
故答案为：A
6．A
【详解】略
7．C
【解析】略
8．B
【详解】略
9．B
【详解】略
10．C
【解析】略
11．C
【详解】根据1米=100厘米，将米化成厘米，乘进率100，据此列式解答.
12．C
【解析】略
13．×
【解析】略
14．╳
【分析】用加法求出比50厘米长49厘米的线段，然后把1米换算成厘米，再比较长短即可．
【详解】50+49=99(厘米)，1米=100厘米，99厘米＜100厘米，所以比50厘米长49厘米的线段比1米短．原题说法错误．
故答案为错误
15．√
【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可．
【详解】3×4=12(dm)
1m=10dm
12＞10
所以原来这根绳子比1米长．
原题说法正确．
16．×
【分析】要求一根4米长的绳子，剪掉1米之后还剩多少，根据减法的意义，用4－1进行解答即可。
【详解】4－1＝3（米）
所以，一根绳子长4米，剪掉1米，还剩3米。原题说法错误。
故答案为：×
17．错误
【分析】1米=100厘米，米是较长的长度单位，人的身高大都不会超过2米．
【详解】小华身高139厘米，原题说法错误．
故答案为错误．
18．80厘米
【详解】20＋20＋20＋20＝80（厘米）
答：这根钢管原来长80厘米。
【点睛】本题把一根钢管，锯了3次后，一共3＋1＝4段，每段长20厘米，即4个20厘米。
19．30-10=20米
答：另一条长20米．．
【详解】此题考查同学们应用基本加减法公式解决实际问题的能力和对米、厘米等单位的认识，通过仔细阅读题目得知，另一条长30-10=20米．
20．小敏的步子长;长17厘米
【详解】50厘米＜67厘米
67-50=17（厘米）
答:小敏的步子长，长17厘米．
21．45-25=20米
答：还差20米的路没修．
【详解】此题考查同学们应用基本加减法公式解决实际问题的能力和对米、厘米单位的认识，通过仔细阅读题目得知，还差45-25=20米的路没修．
22．20厘米
【分析】钢管长1米，即10分米，用10分米减去前两段的长度，求出的结果根据1分米＝10厘米换算即可。
【详解】1米＝10分米；1分米＝10厘米
10－4－4＝2（分米）；2分米＝20厘米
答：第三段长20厘米。
长约3( )
高约60( )
身长约3( )
高约10( )
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