数学二年级上册2.用米作单位量长度获奖ppt课件

这是一份数学二年级上册2.用米作单位量长度获奖ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了填一填，选一选填一填，米有多长呀，这样太不方便了，现在很方便了，米可以用字母m表示，这就是1米长，1分米，学生床的宽是1米，用这个测量行吗等内容，欢迎下载使用。

1. 厘米用字母表示为（ ），分米用字母表示为（ ）。2. 1dm=（ ）cm3. 测量较短的物体，用（ ）作单位；如果测量较长的物体，可以选择用（ ）作单位。
（1）数学课本长25（ ）。（2）妈妈高170（ ）。（3）课桌面的长是6（ ），宽是45（ ）。
厘米 分米
你们喜欢去游乐园玩吗？
身高不足1米的免门票。
你能用直尺测量一下教室中黑板有多长吗？
用这把尺子测量可以吗？
1米可以写作1m，读作1米。
我们用双臂比比1米好吗？
合作提示：1.同桌两人合作。2.一人把两臂伸平，另一人用米尺量一量。3.两人换着测量，感受1m有多长。
1米里面有100个1厘米。
1米里面有10个1分米。
生活中有哪些物体的长度大约是1米？
卡车轮胎的直径是1米。
量哪些物体的长度要用米作单位？
测量树的高度要用米作单位。
测量楼房的高度要用米作单位。
测量一下教室黑板的长好吗？
黑板的长比4米短一点。
黑板的宽比1米长一点。
黑板的长大约是（ ）m，宽大约是（ ）m。
估一估，教室的长和宽各有多少米？
我估计教室的长是10米。
我估计教室的宽是5米。
量比较长的距离，可以用卷尺。
教室的长比12米少一点。
教室的长大约是（ ）m，宽大约是（ ）m。
测量时需要注意什么呢？
尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起。
4人一组，用卷尺互相量一量身高，再说一说。
我的身高是1米15厘米。
我的身高是1米23厘米。
测量时，1米量好后要做记号，然后从记号处开始量起。剩下的长度不够1米，看看是多少厘米，用几米几厘米表示。
量一量一本书有多长，估一估几本书的长是1m。
今天早晨6点我被闹钟急促的铃声惊醒，我慌忙间从 2厘米 的床上爬起来，穿好衣服，拿着长15 米 的牙膏挤了 1 米 长的牙膏刷牙，然后喝了一些牛奶就急急忙忙上学了。
老师站在这里，谁能上来找个位置，使你和老师之间的距离正好是1米?
我知道了1m=100cm,1m=10dm。
我还学会了用米测量物体的长度。
用米作单位量长度
米——m 1米 写作：1m 读作：1米 1m=100cm 1m=10dm 尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起。
完成数学书练习十四第1、2、3题。