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人教版（2024）三年级上册8 分数的初步认识分数的初步认识几分之一公开课课件ppt
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这是一份人教版（2024）三年级上册8 分数的初步认识分数的初步认识几分之一公开课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了归纳总结，这样还能比吗，看图回答问题，答飞飞喝的水多，乐乐的水杯盛水多，对应课时题目等内容，欢迎下载使用。
哪一块比较大？该怎样比较呢？
试着用同样的方法比一比。
当分子都是1时，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
把一个物体或图形平均分成若干份，分的份数越多，其中的一份就越小；分的份数越少，其中的一份就越大。即：分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。
比较一下它们的大小，说说有什么特别的发现？
在比较分数的同时，被平均分的物体要一样大。
1.看图写出分数，并比较每组分数的大小。
（1）飞飞和豆豆谁一口喝的水多？
（2）乐乐和果果谁一口喝的水多？
答：乐乐一口喝的水多。
比较几分之一的大小的方法：
通过本节课的学习，你有什么收获？
哪一块比较大？该怎样比较呢？
试着用同样的方法比一比。
当分子都是1时，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
把一个物体或图形平均分成若干份，分的份数越多，其中的一份就越小；分的份数越少，其中的一份就越大。即：分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。
比较一下它们的大小，说说有什么特别的发现？
在比较分数的同时，被平均分的物体要一样大。
1.看图写出分数，并比较每组分数的大小。
（1）飞飞和豆豆谁一口喝的水多？
（2）乐乐和果果谁一口喝的水多？
答：乐乐一口喝的水多。
比较几分之一的大小的方法：
通过本节课的学习，你有什么收获？
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