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苏教版(2024)一年级上册(2024)五 认识11~19多媒体教学课件ppt
展开原来有13支铅笔,又拿来2支。现在有多少支铅笔?
怎样求现在有多少支铅笔呢?
把原来的铅笔和又拿来的铅笔合起来,用加法计算!
从13接着数2个,14,15。
先算3+2=5,再算10+5=15。
在计数器上拨一拨,说说可以怎样算。
先算3个一加2个一,是5个一;再把1个十和5个一合起来是15。
你知道13+2的计算过程吗?
1个十和5个一合起来是15
你能再讲一个用13+2计算的故事吗?
操场上原来有13个小朋友在玩游戏,又来了2个小朋友。现在操场上有15个小朋友在玩游戏。
先算5个一减去2个一,是3个一;再把1个十和3个一合起来是13。
你知道15-2的计算过程吗?
1个十和3个一合起来是13
你能讲一个用15-2计算的故事吗?
操场上原来有15个小朋友在玩游戏,离开了2个小朋友。现在操场上有13个小朋友在玩游戏。
1.先圈一圈或画一画,再写出得数。
8 + 2 + 3 =
11 - 1 + 3 =
10 - 7 + 6 =
7 + 3 - 8 =
4.(1)图书角有11本 和6本 。两种书一共有多少本?(2)图书角原来有18本书,借走3本。还剩多少本?
18 - 3=15(本)
11+ 6=17(本)
计算十几加几何相应的减法时,可以借助小方块和计数器计算。计算方法:十位上的数不变,把个位上的数相加减。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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