小学教科版（2024）第二单元 我们自己6. 观察与比较同步训练题

这是一份小学教科版（2024）第二单元 我们自己6. 观察与比较同步训练题，共11页。试卷主要包含了6《观察与比较》等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．我们需要运用感官观察不同种子的特征，下列不属于感官观察的方法（ ）。
A．用鼻子闻气味B．用眼睛看颜色C．用手画形状
2．我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等，就是在 。
A．观察B．交流
3．活动探究。
观察水、小木块和空气。
（1）只有（ ）不是透明的。
A．水B．小木块C．空气
（2）只有（ ）是有气味的。
A．水B．小木块C．空气
（3）只有（ ）是不能流动的。
A．水B．小木块C．空气
（4）只有（ ）是看不见、摸不到的。
A．水B．小木块C．空气
4．活动探究。
辨别水和洗发液。
（1）将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（ ）来分辨。
A．B．C．
（2）将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（ ）来分辨。
A．B．C．
（3）正确闻不明物体气味的方法是（ ）。
A．
B．
C．
5．观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。
A．B．C．
二、连线题
6．课堂练习
照样子，连一连。
三、综合题
7．选一选。
（1）下面（ ）不会流动。
A．玻璃
B．空气
C．水
（2）下列说法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
（3）水是 ，空气是 。
A. 固体 B. 液体 C. 气体
8．已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？
（1）填写下面的观察记录表。
（2）你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。
9．如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。
（1）按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（ ）。
A．图1→图→图3B．图3→图2→图1C．图2→图1→图3
（2）想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。
A．B．C．
（3）在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？
最多： 最少：
四、解答题
10．活动记录
给恐龙模型排队。
11．把水、橙汁、酱油、白糖水，分别装进①、②、③、④4个玻璃瓶中进行比较。符合对应特征的画“√”，不符合的画“ד。
12．在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个最少？
13．比一比，在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多?哪一个最少?
①
②
③
14．把正确的名称填在对应的括号中
①水 ②醋 ③酱油 ④茶水
（ ） （ ）
（ ） （ ）
五、实验探究题
15．我们学习观察比较了水、空气和木块，请根据比较的结果完成下面的表格。在相应的格子里打“√”
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】感官包括嗅觉、听觉、视觉、味觉、触觉等，而用手画不属于感官观察。
2．【答案】A
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】我们可借助多种感觉器官认识事物。
3．【答案】（1）B
（2）B
（3）B
（4）C
【知识点】观察、比较物体的特征；探究水的特征；空气的特征；固体的认识
【解析】【解答】（1）水和空气都是无色、透明的。（2）水和空气都是无色、无味的。（3）水是液体，空气是气体，液体和气体都能流动，小木块是固体，不能流动。（4）水是液体，空气是气体，液体和气体都能流动，小木块是固体，不能流动。
4．【答案】（1）C
（2）B
（3）B
【知识点】观察、比较物体的特征；探究水的特征；液体的认识
【解析】【解答】(1)洗发液是不透明或半透明的，水是透明的，通过透明容器，可以直接用眼睛来分辨。(2)容器是不透明且开口的，所以可以利用气味来分辨两种液体。(3)闻不明物体的气味时，要采用扇闻的方法，防止物体有毒，吸入过量的有毒物质。
5．【答案】B
【知识点】观察、比较
【解析】【解答】由于酱油是深颜色的，所以浓度越低，颜色越浅。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】我们可以通过眼睛观察酱油的颜色来区分酱油的浓度大小。
6．【答案】
【知识点】观察、比较物体的特征；比较物体的大小
7．【答案】（1）A
（2）C
（3）B；C
【知识点】观察、比较物体的特征；探究水的特征；空气的特征
【解析】【解答】（1）液体和气体都能流动，玻璃是固体，固体不能流动。（2）空气是无色、无味的。（3）水是液体，空气是气体，液体和气体都具有流动性。
8．【答案】（1）眼；一杯黑色，三杯无色；黑色的是酱油；鼻子；其中一杯有刺激性的酸味；有酸味的是白醋；舌；其中一杯有甜味；有甜味的是冰糖水
（2）注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；加强体育锻炼。
【知识点】观察、比较物体的特征
9．【答案】（1）A
（2）C
（3）A；B
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】酱油加的越多，溶液的颜色越深，味道越浓郁。我们可以用眼睛观察颜色的深浅，用舌头品尝味道的浓郁。
10．【答案】
【知识点】观察、比较物体的特征；比较物体的大小
11．【答案】
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】水是无色无味透明的液体，橙汁、酱油和白糖水是有色有味的液体。
12．【答案】③中最多，①中最少。
【知识点】观察、比较物体的特征
13．【答案】③中最多，①中最少。
【知识点】溶解
【解析】【解答】酱油的颜色是黑色的额，所以酱油的浓度越高，溶液的颜色就越深。所以①中酱油最少，③中酱油最多。
【分析】可以溶解在水中的物体会和水共同组成均一、稳定的物质，叫做溶液。
14．【答案】
【知识点】物体的分类
【解析】【解答】图一杯中液体为醋；图二杯中液体为酱油；图三杯中物体为水；图四杯中物体为茶水。
【分析】人们通常将水、醋、酱油、牛奶分为一类，称它们为液体；将石头、木头和树叶分为一类，称为固体。空气是单独的一类，称为气体。
15．【答案】
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬，固体受热时会膨胀、遇冷时会收缩 ；液体没有确定的形状，往往受容器影响，但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的，很难被压缩； 气体可以流动，可变形，与液体不同的是气体可以被压缩。步骤
用到的感觉器官
现象
结论
第一步
（ ）
（ ）
（ ）
第二步
（ ）
（ ）
（ ）
第三步
（ ）
（ ）
（ ）
高→矮




长→短




（ ）→（ ）




特征
①
②
③
④
有颜色




透明




有气味




有味道




特征
形状
流动
看见
颜色

固定
不固定
会
不会
能
不能
有
无
木块








洗发液








空气








高→矮
①
②
③
④
长→短
①
②
③
④
（大）→（小）
①
②
④
③
特征
①
②
③
④
有颜色
×
√
√
√
透明
√
×
×
×
有气味
×
√
√
×
有味道
×
√
√
√
特征
形状
流动
看见
颜色

固定
不固定
会
不会
能
不能
有
无
木块
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洗发液

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空气

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