教科版（2024）一年级上册第二单元 我们自己6. 观察与比较试讲课ppt课件

这是一份教科版（2024）一年级上册第二单元 我们自己6. 观察与比较试讲课ppt课件，文件包含教科版小学科学一年级上册6观察与比较课件pptx、核心素养教科版小学科学一年级上册6观察与比较教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

通过观看侏罗纪公园的情境视频，说一说你看到了什么？
在菜汤里放适量的酱油可以使味道更鲜美。那怎样做到不用品尝，就可以知道酱油水里酱油的多少呢？
实验材料： 3个杯子 滴 管 水 酱 油
实验过程： 1.在①号杯子里装入适量的水，然后滴3滴酱油； 2.在②号杯子里装入适量的水； 3.在③号杯子里装入适量的水，并滴入6滴酱油。
小组活动，试着组内配制出三杯颜色深浅不同的酱油水。
选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点
提示：可以看颜色、大小、形状、摸软硬、闻气味等方面进行观察。
刚才我们是怎样比较酱油水颜色深浅的？
刚才我们通过小组实验，亲自动手操作，感知了酱油水颜色的深浅和滴的酱油水的多少有关，滴的酱油越多，酱油水的颜色越深，反之，则越浅。
在配制酱油水的过程中，我们使用了哪些感觉器官？
在配制酱油水的过程中，我们使用的感觉器官有：眼睛、手等。
配制一杯酱油水，让它排在1号和3号杯之间。
通过本节课的学习，我们了解了酱油水颜色的深浅和滴的酱油水的多少有关，滴的酱油越多，酱油水的颜色越深，反之，则越浅。
1.不同的（ ）方法，比较的（ ）是不同的。2.比较的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
1.酱油水颜色的深浅和滴的酱油水的多少有关。 （ ）2.滴的酱油越多，酱油水的颜色越深，反之，则越浅。 （ ）