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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂精品课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂精品课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了提出问题,子代个体,减数分裂,三卵细胞的形成过程,四减数分裂等内容,欢迎下载使用。

    有丝分裂的意义:将亲代细胞染色体经过复制一次(关键是DNA的复制),细胞分裂一次,精确的平均分配到两个子细胞中。遗传物质DNA在细胞亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
    问题:精子与卵细胞形成会不会是有丝分裂呢?
    猜想:精子与卵细胞的分裂不是有丝分裂,而是染色体数目减半的分裂
    与孟德尔同时代的德国生物学家魏斯曼(A. Weismann,1834—1914)早在1887年从理论上预测: 在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,恢复正常染色体数目。
    特殊方式的有丝分裂,叫作减数分裂
    果蝇作为遗传学上常用的实验材料,它的优点有哪些?
    1.生长周期短,繁殖快。2.染色体数目少且易观察。3.有多对易于区分的相对性状。
    1.配子和体细胞的染色体有什么差别?
    ①配子染色体数是体细胞的一半。②配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成。
    配子形成的细胞分裂方式是什么?
    睾丸(人和其他哺乳动物)精巢(蜜蜂、蚂蚁等)花药(植物)
    精原细胞(原始雄性生殖细胞)
    2.精原细胞的分裂方式:
    在进行减数分裂前,每个精原细胞的染色体复制1次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂2次,最后形成四个精细胞。这两次分裂分别称为减数分裂Ⅰ(也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂)。精细胞再经过变形,就形成成熟的雄性生殖细胞——精子。
    (1)减数分裂前的间期(精原细胞)
    在减数分裂前的间期,一部分精原细胞的体积增大,染色体复制 (DNA复制及相关蛋白质的合成),成为初级精母细胞。
    配对的两条染色体;性状和大小一般相同(人的一对性染色体);一条来自父方、一条来自母方。
    标准:减数分裂中能配对的两条染色体
    (2)减数分裂I(初级精母细胞)
    ①同源染色体配对(联会)形成四分体②四分体中的非姐妹染色单体间发生交叉互换
    联会及四分体(减数分裂的标志)
    在减数分裂的过程中,同源染色体两两配对的现象行为叫做联会。
    联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体(结构)。
    1个四分体=____条染色体_=___对同源染色=_____条染色单体=_____个DNA分子。
    四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生缠绕,并交换相应的片段
    图2-3 染色体互换的照片(左)和示意图(右)
    各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧,每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
    在纺锤丝的牵引下,配对的两条同源染色体彼此分离,分别向细胞两极移动。这样,细胞的每极只得到各对同源染色体中的一条
    细胞两极的这两组染色体,非同源染色体之间是自由组合的吗?
    初级精母细胞两极的这两组染色体,非同源染色体之间是自由组合的。
    即:减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合
    在两组染色体到达细胞的两极后,一个初级精母细胞就分裂成两个次级精母细胞。
    细胞中无同源染色体,染色体数目减半。
    在这次分裂过程中,由于同源染色体分离,并分别进入两个子细胞,使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此,减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。
    (3)减数分裂Ⅱ(次级精母细胞)
    每条染色体含有两条染色单体,每个次级精母细胞中不含同源染色体。
    减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期,或者间期时间很短,染色体不再复制。
    染色体在纺锤丝的牵引下移动,每条染色体的着丝粒整齐排列在细胞中央的一个平面上(赤道板)。
    着丝粒分裂,两条姐妹染色单体随之分开,成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下,这两条染色体分别向细胞两极移动,并且随着细胞的分裂进入两个子细胞。
    在减数分裂Ⅰ中形成的两个次级精母细胞,经过减数分裂Ⅱ,就形成了4个精细胞。与初级精母细胞相比,每个精细胞中都含有数目减半的染色体。
    减数分裂后,精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。精子呈蝌蚪状,分头部和尾部,头部含有细胞核,尾长能够摆动。
    精细胞的变形对受精作用有什么意义?
    精细胞的变形是指由精细胞变为精子的过程,主要变化:①细胞核变成精子头部的主要部分; ②高尔基体发育为头部的顶体; ③中心体演变为精子的尾; ④线粒体集中在尾的基部形成线粒体鞘。 变形后的精子具备了游向卵细胞并进行受精作用的能力。
    人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。卵巢位于腹腔内,内部有许多发育程度不同的卵泡,在卵泡中央的一个细胞将发育为卵细胞。
    不久,3个极体就退化消失。
    3. 卵细胞与精子形成过程的区别
    1个卵原细胞→1较大的卵细胞+3较小的极体(退化)
    1个精原细胞→4个精子
    ①染色体复制一次,细胞连续分裂两次,②形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半
    (初/次级)卵母细胞不均等分裂,极体均等分裂
    减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂2次。减数分裂的结果:成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
    图2-6 减数分裂示意图
    着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
    ①同源染色体联会;②四分体中非姐妹染色单体 发生交叉互换;③同源染色体分离, 非同源染色体自由组合
    n→2n→n(不减半)
    通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,识别减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。
    蝗虫精母细胞减数分裂装片,显微镜。
    六.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
    选材要求:①细胞内染色体数量较少。 ②选择雄性个体的生殖器官(产生成熟生殖细胞数目多)进行取材观察。
    (1)为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料?(2)视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗?能观察到不同时期的细胞吗?
    染色体数目较少,染色体较大,易于观察。
    细胞已被杀死固定,不可能动态变化;但不同细胞被固定在不同时期,因此可观察到各时期的染色体形态。
    七.减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律
    1.染色体、染色单体、核DNA等数目变化汇总表
    2.染色体、染色单体、核DNA等数目变化曲线
    3.染色体、染色单体、核DNA等数目变化柱形图
    都有纺锤体的出现,染色体复制一次
    有同源染色体联会、分离
    2N→N;N→2N→N
    八.减数分裂与有丝分裂过程及特点比较
    2.图像的判别 “三看法”
    减数第一次分裂
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