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    2024秋人教统编版(五四学制)世界历史第一册第20课第一次工业革命教案
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    人教部编版 (五四制)世界历史 第一册第20课 第一次工业革命获奖教学设计

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    这是一份人教部编版 (五四制)世界历史 第一册第20课 第一次工业革命获奖教学设计,共4页。教案主要包含了教学重难点,教学课时,教学用具,教学过程,纺织技术的革新等内容,欢迎下载使用。

    1、知识与能力
    了解瓦特改进蒸汽机,火车与铁路时代到来,现代工厂制度诞生的基本史实,认识历史现象之间的内在联系。
    2、过程与方法
    通过阅读历史材料,提取有效信息,了解现代工厂的状况,初步理解现代工厂制度的概念。联系现实,理解技术革新对人们生产生活的影响。
    3、情感态度与价值观
    感受技术革新在社会进步中所起的作用。新的发明创造来源于解决生产生活中实际问题的需要,细心观察、勤于思考是发现并解决问题的基本素质。
    二、教学重难点:
    (1) 教学重点:瓦特改进蒸汽机
    (2) 教学难点:现代工厂制度
    三、教学课时:一课时
    四、教学用具:多媒体
    五、教学过程:
    1、导入:
    说说石器、铁器在人类社会中的作用。
    2、学习新课:
    第一、纺织技术的革新
    (1)、原因:
    17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
    资产阶级统治在英国确立条件:雄厚的资本(主要原因);充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求(直接原因)。
    (2)、工业革命的进程:
    ①1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。
    ②1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”,这一发明大大提高了生产效率。
    ③棉纺织技术的革新,带动其他生产部门发明、制造机器,把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。
    棉纺织业的技术革命带动其他各领域机器的发明,有利地促进了生产的发展,成为工业革命开始的标志。
    第二、蒸汽机和工厂制度的确立
    (1)、背景:早期的发明的蒸汽机很不完善。早期的工厂基本上都是用水作动力,工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。
    (2)、改进蒸汽机:①1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。19世纪30年代,蒸汽机成为主要动力来源。
    ②影响:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。
    (3)、工厂制度的确立:
    ①前提:瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,工厂设置摆脱自然条件限制,规模也更大。
    ②确立:进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
    材料研读
    棉纺织工厂都是大建筑,不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方,工厂建成几层,各层尽可能不高,机器占了最多的面积……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘……
    ——周一良、吴于廑总主编,蒋湘泽主编《世界通史资料选辑.近代部分》
    发动机一开动,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)
    上述材料说明当时工厂的环境是怎样的?
    第三、火车与铁路
    (1)、发明:
    1825年,史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始。
    (2)、意义:
    铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产与市场之间的联系变得更加密切。
    人物扫描:
    1825年英国人史蒂芬孙发明火车机车
    1807年美国人富尔顿发明轮船
    第四、工业革命的影响
    (1)工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上的第一个工业国家。
    (2)从18世纪后期起,其他西方国家纷纷学习英国的先进技术与生产经验。法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。
    创造了巨大的生产力。
    社会面貌发生了翻天覆地的变化。
    工业革命完成后,英国为打开中国市场,对中国发动鸦片战争。东方开始落后于西方。
    3、知识拓展:见书
    4、本课小结:
    棉纺织业:
    1733年凯伊发明了飞梭。
    1765年哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”
    动力革命:
    1785年瓦特改良蒸汽机
    现代工厂制度确立
    交通革新:
    1825年英国人史蒂芬孙发明火车机车
    1807年美国人富尔顿发明轮船
    5、课后活动:
    查找资料,从衣食住行等方面探讨工业革命对社会生活的影响。
    ①科学技术是第一生产力,要使国家强大,必须大力发展科学技术。
    ②科学技术的改进,促进经济的发展。
    6、课堂练习:
    (1)、1.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰鸣声停止了。人们以这种方式纪念一位开创了人类崭新的历史的伟人去世。这位伟人是: ( B )
    A.牛顿 B.瓦特 C.卡尔本茨 D.史蒂芬孙
    (2)、18世纪有利于打破把工厂建在靠近河流的格局的发明是(B)
    A.珍妮机 B.蒸汽机 C.发电机 D.内燃机
    (3)、英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨,猛增到1956年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是( A )
    A.蒸汽机的应用推广 B.铁路运输能力提高
    C.火力发电的需求增加 D.煤炭出口贸易扩大
    (4)、世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”。1851年,现代意义上的首届世界博览会在英国伦敦开幕,当时陈列的展品有 ( B )
    ①珍妮纺纱机 ②网络长椅 ③火车机车 ④汽车
    A.①② B.①③ C.②④ D.②④
    (5)、18世纪60年代,珍妮纺纱机的发明成了工业革命的起点。由此,英国工业革命最先进行技术革命的部门是 ( B )
    A.农业 B.交通运输业 C.棉纺织业 D.面粉加工业
    7、板书设计:
    第20课第一次工业革命
    一、纺织技术的革新
    1.工业革命产生的背景
    2.纺织技术的革新
    二、蒸汽机和工厂制度的确立
    1.瓦特改进的蒸汽机及其广泛应用
    2.蒸汽时代的到来与工厂制度的确立
    三、火车与铁路
    1.斯蒂芬森和铁路时代的到来
    2.工业化时代到来及其历史意义
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