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    五上数学轴对称图形教案 西师版
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    五上数学轴对称图形教案  西师版01
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    小学数学西师大版(2024)五年级上册轴对称图形教案

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    这是一份小学数学西师大版(2024)五年级上册轴对称图形教案,共3页。教案主要包含了例1中6个图形,把例1中的轴对称图形折一折,p35课堂活动1,例2,p34试一试,p35课堂活动2等内容,欢迎下载使用。

    仁寿县慈航镇小学校 唐英
    学习
    内容
    P33—34例1、2,课堂活动1、2及练习八第1—2题。
    学习
    目标
    知识与技能:理解对称轴的含义,正确画出轴对称图形的对称轴,数出对称轴的条数。
    过程与方法:通过折纸或观察的方法确定对称轴,知道有的图形只有一条对称轴,有的图形有很多条对称轴
    情感、态度、价值观:让学生在实践操作中体验数学乐趣,激励学生感受美、欣赏美、创造美,激发学生学好数学的欲望。
    学习
    重点
    探索轴对称图形的特征,画出轴对称图形的对称轴。
    学习
    难点
    正确数出轴对称图形的对称轴条数
    教具
    准备
    例1、例2的图形,方格纸,三角板,一个五角星。
    学具
    准备
    例1、例2中的图形,方格纸,直尺或三角板,一个五角星。






















    学 案
    导 案
    自学探究
    一、例1中6个图形。
    1、 ①②③⑤⑥ 是轴对称图形, ④ 不是轴对称图形。
    2、沿一条直线对折后,两部分能完全重合的图形 是轴对称图形。
    3、 叫做对称轴。仔细观察,对称轴都是用 表示。
    4、沿着折痕画出对称图形的对称轴。
    师谈话导入,板书课题。

    学生完成,组织交流。

    对称轴一般用超出图形的虚线来表示

    深入探究
    二、把例1中的轴对称图形折一折、找一找,你还能发现:
    有一条对称轴的图形 ;
    有二条对称轴的图形 ;
    有三条对称轴的图形 ;
    有四条对称轴的图形 。
    这说明: 。
    三、p35课堂活动1:
    五角星有 条对称轴。我是用
    方法找到的。
    四、例2:
    1、看一看,想一想, 图形是轴对称图形,你是怎么知道的:
    2、用什么方法知道自己判断得对不对?
    3、在书上画出轴对称图形的对称轴。
    你是怎么找到对称轴的?
    五、p34试一试
    在方格纸上画出下面各图形的对称轴
    六、p35课堂活动2:我们学过的平面图形中,哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?

    动手操作,小组合作,组内帮扶


    组织交流



    组内讨论,组织交流。
    生动手:折一折

    独立完成,师巡视指导。




    小组合作,组织交流。
    同步
    练习
    1、练习八1、2题。
    独立答题,组内交流,教师巡回指导。组织交流。
    课堂
    小结
    本节课我们学习了什么?
    代表发言,教师小结
    课后
    作业
    相关练习题。
    独立答题,及时反馈作业中存在的问题
    教学
    后记

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