人教版（2024）八年级下册物理第七章 力 学情评估测试卷（含答案）

这是一份人教版（2024）八年级下册物理第七章 力 学情评估测试卷（含答案），共7页。

人教版（2024）八年级下册物理第七章 力 学情评估测试卷（考查内容：第七章 时间：45分钟 分值：55分 附加题15分）一、填空题（每空1分，共13分）1．力是         的作用；在国际单位制中力的单位是   ，用符号    来表示。 2．如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的            。同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是        的。3．如图所示的器械是建筑上常用的测量墙壁是否水平的仪器——水平仪，它可以检验一个平面是否水平。若把它东西方向放置，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高        （选填“东”、“南”、“西”或“北”）；重垂线是利用            的原理制成的。4．质量为0.8kg的小球被抛出后，总是会受到重力的作用而下落，该力的施力物体是         ，大小为       N（取g＝10N/kg）。5．如图所示是小明测量手的握力大小的情景。他发现用力时，握力计会发生形变，但放手后，握力计又恢复了原状，这说明握力计具有         。除了握力计外，人们在实验室中常用          测量力的大小。6．小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明受到       个力的作用，他的运动状态       （填“改变”或“不改变”）。二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填入题后的括号内。7．1牛顿的力大约等于 （   ）A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力8．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与 （   ）A．大小有关 B．方向有关C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关9．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是 （   ）A．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 C．使用前必须检查指针是否指零D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程10．用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是 （   ）A．手握鱼竿的人 B．钓竿 C．拉住鱼的鱼钩 D．鱼11．同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量，如图所示，测力计显示的示数是 （   ）A．甲的示数最大 B．乙的示数最大C．丙的示数最大 D．甲、乙、丙的示数一样大12．下列物体中，受力发生形变，撤去力后不能恢复原状的是 （   ）A．一团黄泥 B．橡皮筋 C．弹簧 D．吹大的气球 13．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 （   ）A．0N     B．2 C．4N     D．8N14．关于力的概念，下列说法中正确的是（   ）A．力能脱离物体而存在B．没有接触的物体之间也可能产生弹力C．相互接触的物体之间一定会有力的作用D．没有接触的物体之间也可能有力的作用三、作图题（每小题2分，共4分）15．请在图中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图。16．撑竿跳高运动员在跳起的过程中，受到两个力的作用，一个是重力，一个是弯曲的撑竿对他的弹力。弹力的作用点可以认为通过人的右手，方向是斜向上45°，大小为900N，请画出运动员在如图所示位置时受到弹力的示意图。 四、实验探究题（第17题5分，第18题9，共14分）17．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小华设计的实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（b）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的        有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：        ；（3）通过比较        和        中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；（4）在本实验中，小华采用的方法叫做        法。18．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如下左图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是        。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第        次实验。 （2）去除错误的一组数据，在下右图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。（3）由图像可验证小明的猜想是        的（填“正确”或“错误”）。（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：        ；理由是：        。五、综合应用题（共8分）19．小红夏天在海水浴场游泳的时候，突然想到以下问题，请你帮助解答：游泳时，为什么向后划水，而身体向前运动？附加题（20题2分，21题4分，22题9分，共15分）20．如图所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景，当小明站在滑板车上时，从力学的角度提出一个问题并回答：问题：              ?回答：              。 21．一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图）。用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是         ，这一现象说明         。22．在桥头经常见到如图所示的交通标志，你知道它是什么意思吗？一辆载重为1.5×104N的汽车可以通过此大桥吗？参考答案:一、（每空1分，共13分）1．一个物体对另一个物体；牛顿；N；2．形状；相互；3．西；重力的方向总是竖直向下；4．地球；85．弹性；弹簧测力计6．2；不改变；二、（每小题2分，共16分）7．B；8．C；9．B；10．C；11．D；12．A；13．C；14．D；三、（每小题2分，共4分）15．如图所示；16．如图所示； 四、（第17题5分，第18题9分，共14分）17．（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）（a）和（c）；（4）控制变量法18．（1）刻度尺；4；（2）如图所示；（3）正确；（4）用钩码更好；弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不宜确定五、（共8分）19．由于物体间力的作用是相互的。人游泳时给水一个向后的力，与此同时，水给人一个向前的力，所以身体向前运动。附加题（20题2分，21题4分，22题9分，共15分）20．水不会向低处流；人走路会轻飘飘的；（或抛出去的物体不会落回地面；空气会逃离地球，地面附近没有大气层等）21．细玻璃管内的水面上升；力可以使物体发生形变。22．限重为10吨；G＝mg＝10×103kg×9.8N/kg＝9.8×104＞1.5×104N，所以能通过。实验次数1234567拉力（钩码总重）F／N0123456弹簧伸长量△L／cm00.400.801.701.602.002.40