初中人教版8.3 摩擦力综合训练题

这是一份初中人教版8.3 摩擦力综合训练题，共36页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.（2022·湖南期中）下列是生活中的一些摩擦现象：
①走路时鞋底与地面之间的摩擦；
②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；
③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；
④教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，
其中属于有害摩擦的是( )
A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ②和④
2.摩擦现象广泛存在于生活中，下列对摩擦力的认识正确的是( )
A. 相互挤压的物体之间一定有摩擦力B. 摩擦力的大小能用弹簧测力计测量
C. 相对运动的两个物体间一定存在摩擦力D. 摩擦力总是阻碍物体运动的
3.（2022·河北期末）下列说法不正确的是( )
A. 缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力
B. 自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦
C. 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力
D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦
4.用一水平推力F将物体M挤压在竖直墙壁上，使物体处于静止状态，如图所示，则物体M受到( )
A. 重力、水平推力及墙壁对它的支持力；
B. 重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力；
C. 重力及墙壁对它的摩擦力；
D. 水平推力及墙壁对它的支持力。
5.假如物体间的摩擦力突然消失，则下列现象中不可能发生的是( )
A. 无法使用粉笔在黑板上写字B. 静止在水平路面上的汽车无法开动
C. 抛向空中的篮球不会落回地面D. 自行车的刹车将会失灵
6.（2022·广东月考）如图所示，各物体不受摩擦力的是( )
A. B.
C. D.
7.（2022·黑龙江期末）在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：( )
A. 轮滑鞋带有滚轮 B. 卡车装有多个轮胎
C. 水泥地面上画出一道道横线 D. 自行车加润滑油
8.（2022·宁夏模拟）图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. B. C. D.
9.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动过程中，以下说法正确的是( )
A. 木块A受到的是静摩擦力
B. 木块A相对于地面是运动的
C. 拉动速度变大时，长木块受到A对它的摩擦力大小不变
D. 长木板所受A对它的摩擦力方向是水平向左
10.（2022·江苏模拟）如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是( )
A. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
B. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下
C. 物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下
D. 物体A受到的摩擦力可以为零
11.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面滚动的过程中受到( )
A. 重力、支持力B. 重力、支持力、摩擦力
C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D. 重力、支持力、摩擦力、动力
二、填空题
12.（2022·黑龙江期末）劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越______的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来______（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。
13.（2022·全国模拟）北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了 冰壶与冰面之间的摩擦， 冰壶滑行的距离。（两空都选填“增大”或“减小”）
14.（2022·山东模拟）如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 （受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 （受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力．
15.（2022·贵州模拟）如图所示沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为______N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为______N。
16.（2022·山东模拟）小物块在水平面上以2m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为5N.当它在同一水平面上以4m/s的速度前进时，受到的滑动摩擦力大小为______N；如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，它将______。
三、作图题
17.物体C向右运动，请画出C物体所受大小为15N重力的示意图和5N的摩擦力的示意图。
18.（2023·山东·单元测试）如图所示，一重6N的木块A沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为2N，请作出木块受重力和滑动摩擦力的示意图。
四、实验探究题
19.（2022·山东模拟）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示．

(1)甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_____________________．
(2)比较_________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．
(3)鞋底做的凹凸不平，应用了比较_________两次实验所得的结论．
(4)从本实验的器材中选择_______________，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验．
五、计算题
20.（2022·吉林月考）如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用，其质量为50kg。求：
(1)机器人受到的重力是多少？(取g=10N/kg）
(2)机器人向右匀速直线行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少？
21.（2022·广西期中）质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，(取g=10N/kg）求：
（1）汽车受到的支持力大小为多少？
（2）汽车受到的摩擦力为多少？
（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？
一、选择题
1.（2022·四川月考）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是( )
A. 若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时木块将向右倾倒
B. 若木块与小车的接触面粗糙，木块随小车匀速直线运动时，木块受向右的摩擦力
C. 若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块将向右倾倒
D. 若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持向右匀速运动
2.如图，用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )
A. 5NB. 10NC. 40ND. 50N
3.（2022·四川模拟）校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶.如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则( )
A. f1竖直向上，f2竖直向上，f1>f2B. f1竖直向上，f2竖直向上，f1=f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，f1>f2D. f1竖直向上，f2竖直向下，f1=f2
4.在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是( )
A. 大小为2N，方向水平向左B. 大小为10N，方向水平向左
C. 大小为12N，方向水平向右D. 大小为2N，方向水平向右
5.（2022·贵州模拟）如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动。已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m。不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是( )
A. 滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左B. 滑块受到的摩擦力大小为Mg
C. 细绳对滑块的拉力大小为(M-m)gD. 细绳对滑块的拉力大小为mg
6.（2022·福建模拟）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是( )
A. A和B之间摩擦力为0
B. 地面对B的摩擦力为0
C. 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左
D. 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右
7.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则( )
A. f1=0N，F2=20NB. f1=20N，F2=20N
C. f1=0N，F2=40ND. f1=20N，F2=40N
二、填空题
8.如图甲所示，物体甲重60N，被50N的水平拉力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为 N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N。
9.（2022·陕西模拟）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为______N，运动的路程为______m；在0～4s内小车受到的摩擦力______10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
10.（2022·福建期末）一根均匀长方体木条放在水平桌上，用水平力推它做匀速运动，摩擦力为10N，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力______（填“小于”、“等于”或“大于）10N，理由是______。
11.如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计的示数为4N，则物体B所受摩擦力的大小为 N，方向 （填“水平向右”或“水平向左”）．
12.（2022·湖北期中）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和_______N．
13.（2022·山东模拟）如图甲放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图可知当t=1s时，物体处于______状态.t=3s时，物体受到的摩擦力为______N．
14.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为______N，第6s时，重物所受摩擦力大小为______N,第8s时，重物所受摩擦力大小为______N。
三、作图题
15.（2022·山东模拟）如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动，请你在O点画出木箱所受力的示意图。
16.（2022·内蒙古月考）如图，一个物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出此过程中物体受力的示意图。
四、实验探究题
17.（2023·山东·单元测试）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。
(1)实验过程中，弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数；
(2)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)实验；
(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
(4)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的；
(5)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板。
五、计算题
18.（2022·四川月考）一辆小车的总质量为400kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的0.02倍(取g=10N/kg），问：
(1)用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？
(2)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(3)当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么运动？
19.图中的A 和B 是两块固定的平板，相向竖直放置。C 是一长方体木块，其质量为50g，被夹在A、B之间，若用2N竖直向下的力推C，则C可沿夹板匀速向下运动。求：
(1)长方体木块的重力。
(2)长方体木块沿夹板匀速向下运动过程中所受摩擦力的大小。
课时8.3 摩擦力（解析版）
一、选择题
1.（2022·湖南期中）下列是生活中的一些摩擦现象：
①走路时鞋底与地面之间的摩擦；
②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；
③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；
④教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，
其中属于有害摩擦的是( )
A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ②和④
【答案】B
【解析】
①人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦。
②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，因此这个摩擦属于有害摩擦，因此属于有害摩擦。
③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍车轮转动属于有害摩擦。
④教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦。
故②③符合题意。
故选：B。
2.摩擦现象广泛存在于生活中，下列对摩擦力的认识正确的是( )
A. 相互挤压的物体之间一定有摩擦力B. 摩擦力的大小能用弹簧测力计测量
C. 相对运动的两个物体间一定存在摩擦力D. 摩擦力总是阻碍物体运动的
【答案】B
【解析】
A.相互压紧的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相对运动或相对运动的趋势，故A错误；
B.摩擦力可以用弹簧测力计间接测出，故B正确；
C.运动的物体之间不一定存在摩擦力，要符合摩擦力产生条件：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。故C错误；
D.摩擦力总是阻碍物体相对运动的力，摩擦力可以是动力，比如人走路时。故D错误。
3.（2022·河北期末）下列说法不正确的是( )
A. 缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力
B. 自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦
C. 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力
D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦
【答案】D
【解析】
A.缝衣针表面越光滑，摩擦力越小，所以A选项正确，不符合题意；
B.自行车刹车时，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，所以B选项正确，不符合题意；
C.鞋底上有花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C选项正确，不符合题意；
D.用铅笔写字时，笔尖与纸之间是滑动摩擦，所以D选项错误，符合题意。
故选D。

4.用一水平推力F将物体M挤压在竖直墙壁上，使物体处于静止状态，如图所示，则物体M受到( )
A. 重力、水平推力及墙壁对它的支持力；
B. 重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力；
C. 重力及墙壁对它的摩擦力；
D. 水平推力及墙壁对它的支持力。
【答案】B
【解析】
根据题中的图示，在竖直方向上，物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力；在水平方向上，水平推力与墙壁对它的支持力是一对平衡力；可见物体共受到两对平衡力作用，即受到四个力，它们是：重力、摩擦力、支持力、推力，故ACD错误，B正确。
故选B。
5.假如物体间的摩擦力突然消失，则下列现象中不可能发生的是( )
A. 无法使用粉笔在黑板上写字B. 静止在水平路面上的汽车无法开动
C. 抛向空中的篮球不会落回地面D. 自行车的刹车将会失灵
【答案】C
【解析】解：A、使用粉笔在黑板上写字靠的就是粉笔与黑板的摩擦，若摩擦力消失了，将无法写字，故不符合题意；
B、汽车开动时靠与地面间的摩擦力，若没有摩擦力，汽车将无法开动，故B不符合题意；
C、抛向空中的篮球由于受重力作用，将落回地面，故C符合题意；
D、自行车的刹车就是利用轮胎与闸片之间的摩擦力，若摩擦力消失，刹车将会失灵，故D符合题意。
故选：C。
摩擦力有时是动力有时是阻力，可先判断物体是否受到摩擦力，然后根据摩擦力作用进行分析。
要求学生会判断物体是否受摩擦力作用，会根据摩擦力的作用分析摩擦力的重要性。
6.（2022·广东月考）如图所示，各物体不受摩擦力的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】解：
A、物体在水平面上处于静止状态，物体相对于水平面没有发生相对滑动，也不具有相对滑动的趋势，不会产生摩擦力，故A符合题意；
B、物体在水平面上处于静止状态，在水平方向上受力平衡，受到水平向右的拉力F，所以物体会受到水平向左的摩擦力，故B不符合题意；
C、物体静止在斜面上，有向下滑动的趋势，所以物体与斜面之间存在摩擦力，故C不符合题意；
D、物体在水平面上做匀速直线运动，在水平方向上受力平衡，受到水平向右的拉力F，所以物体会受到水平向左的摩擦力，故D不符合题意。
故选：A。
物体之间有压力的作用，接触面粗糙，物体间发生了相对滑动或具有相对滑动的趋势时会产生摩擦力。
本题考查了摩擦力产生的条件，属于基础题。
7.（2022·黑龙江期末）在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：( )
A. 轮滑鞋带有滚轮 B. 卡车装有多个轮胎
C. 水泥地面上画出一道道横线 D. 自行车加润滑油
【答案】C
【解析】
A.轮滑鞋带有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；
B.重型卡车安装多个轮胎是通过增大受力面积来减小压强的，不符合题意；
C.水泥路面上划出一道道的横线是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，符合题意；
D.自行车加润滑油是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力的，不符合题意。
故选C。
8.（2022·宁夏模拟）图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
A、鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；
B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、在合页轴上加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C符合题意；
D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：C。

9.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动过程中，以下说法正确的是( )
A. 木块A受到的是静摩擦力
B. 木块A相对于地面是运动的
C. 拉动速度变大时，长木块受到A对它的摩擦力大小不变
D. 长木板所受A对它的摩擦力方向是水平向左
【答案】C
【解析】
A.因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，A不符合题意；
B.木块A相对于地面，位置没有变化，是静止的，B不符合题意；
C.滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此弹簧测力计的示数不会变化，C符合题意；
D.摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此木板受到的摩擦力的方向水平向右，D不符合题意。
故选C。

10.（2022·江苏模拟）如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是( )
A. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
B. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下
C. 物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下
D. 物体A受到的摩擦力可以为零
【答案】D
【解析】
解：（1）若A物体相对斜面有向下的运动趋势，静摩擦力沿斜面向上；
（2）当拉力等于重力向下的分力时，物体受到的摩擦力为零；
（3）当拉力大于向下的摩擦力时，物体开始有斜面向上运动趋势时，摩擦力方向与物体运动趋势方向相反，摩擦力方向沿斜面向下；
综上分析，可知ABC错误，D正确；
故选D。

11.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面滚动的过程中受到( )
A. 重力、支持力B. 重力、支持力、摩擦力
C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D. 重力、支持力、摩擦力、动力
【答案】B
【解析】
小球被弹出后，不再受弹簧的作用力，在水平面上滚动的过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F、水平向左的滑动摩擦力f作用。
故选 B。

二、填空题
12.（2022·黑龙江期末）劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越______的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来______（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。
【答案】小 增大
【解析】解：劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越小；
增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙程度，小明用力擦，增大了橡皮对纸的压力，从而增大了摩擦力，字就擦干净了。
故答案为：小；增大。
(1)根据影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度；压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；
(2)增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度；再根据题意“用力就擦干净了”可知，它是采用增大压力的方法来增大摩擦力的。
本题主要考查学生对影响摩擦力大小的因素以及增大或减小摩擦力方法的应用、理解和掌握。
13.（2022·全国模拟）北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了 冰壶与冰面之间的摩擦， 冰壶滑行的距离。（两空都选填“增大”或“减小”）
【答案】减小；增大
【解析】
两名队员用冰刷刷冰面的过程中，因摩擦生热使得部分冰面熔化产生水，减小了接触面的粗糙程度，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦，增大冰壶滑行的距离。
故答案为：减小；增大。

14.（2022·山东模拟）如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 （受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 （受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力．
【答案】不受； 受到向左的。
【解析】解：
货物随着传送带一起匀速向右运动，货物受平衡力作用，竖直方向上重力和支持力是一对平衡力；在水平方向上，货物相对于传送带没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以，不受摩擦力的作用，即在水平方向上不受力；
货物被传送到水平桌面上滑动时，货物由于惯性继续向右运动，所以货物受到受到向左的摩擦力。
故答案为：不受；受到向左的。
（1）做匀速直线运动的物体受的力是平衡力；
（2）非光滑接触面，物体发生相对运动或有相对运动趋势时，会产生摩擦力，若物体没有发生相对运动也没有相对运动趋势时，就不会产生摩擦力；
（3）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
判断物体是不是有摩擦力，关键还是要看物体相对于传送带有没有发生相对运动或相对运动趋势。
15.（2022·贵州模拟）如图所示沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为______N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为______N。
【答案】35；35
【解析】解：
当水平推力为35N时，物体恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于35N；
当水平推力增大到40N时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为35N。
故答案为：35；35。
掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。
此题考查了二力平衡条件的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目。
16.（2022·山东模拟）小物块在水平面上以2m/s的速度匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为5N.当它在同一水平面上以4m/s的速度前进时，受到的滑动摩擦力大小为______N；如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，它将______。
【答案】5； 做匀速直线运动
【解析】解：
由题知，当拉着小物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，其受到的滑动摩擦力f滑=5N；
当它在同一水平面上以4m/s的速度前进时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为5N。
如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失，根据牛顿第一定律可知，它将保持此时的速度做匀速直线运动。
故答案为：5；做匀速直线运动。
根据二力平衡条件判断摩擦力的大小；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关。牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
此题考查了摩擦力大小的决定因素，还考查了对牛顿第一定律的理解，要判断不受力时的运动状态，关键判断出失去力时的运动状态情况。
三、作图题
17.物体C向右运动，请画出C物体所受大小为15N重力的示意图和5N的摩擦力的示意图。
【答案】
解：物体C向右运动，受地面对它向左的摩擦力，大小为5N，受到重力的方向竖直向下，大小为15N，作用点都可以在重心。如下图所示：

【解析】要解决此题，需要掌握力的示意图的画法。同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力：确定重力和摩擦力的方向。
本题考查力的示意图的画法，关键要清清楚楚把力的三要素表示出来，熟记并理解力的方向：重力的方向总是竖直向下，摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动的趋势方向相反。
18.（2023·山东·单元测试）如图所示，一重6N的木块A沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为2N，请作出木块受重力和滑动摩擦力的示意图。
【答案】
解：
物体所受重力竖直向下、G=6N；滑动摩擦力平行于斜面向上、f=2N；二力的作用点都画在物体的重心，如图所示：

【解析】在斜面上物体受竖直向下的重力，平行于斜面向上的滑动摩擦力．根据力的示意图的画法作图．
本题考查了力的示意图的画法，作图时一定要注意重力的方向是竖直向下，不是垂直向下；滑动摩擦力平行于斜面向上．
四、实验探究题
19.（2022·山东模拟）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示．

(1)甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_____________________．
(2)比较_________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．
(3)鞋底做的凹凸不平，应用了比较_________两次实验所得的结论．
(4)从本实验的器材中选择_______________，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验．
【答案】(1)滑动摩擦力大小；(2)甲、乙； (3)甲、丙； (4)木块、水平木板
【解析】
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受平衡力的作用，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时应控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，故选择甲乙两图进行实验；
(3)鞋底做的凹凸不平，表明接触面粗糙程度不同，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力相同，接触面粗糙程度不同，故选择甲丙两图进行实验；(4)探究速度对动能大小的影响时，应让小车从斜面的不同高度滑下，这样小车在到达水平木板时的速度是不同的，通过比较小车撞击木块移动的距离来比较动能的大小；故实验中还需要用到木块和水平木板。
故答案为：(1)滑动摩擦力大小；(2)甲、乙； (3)甲、丙； (4)木块、水平木板

五、计算题
20.（2022·吉林月考）如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用，其质量为50kg。求：
(1)机器人受到的重力是多少？(取g=10N/kg）
(2)机器人向右匀速直线行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少？
【答案】
解：(1)机器人满载时物品的重力为：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
(2)机器人受到的摩擦力为：
f=0.1G=0.1×500N=50N。
答：(1)机器人受到的重力是500N；
(2)机器人受到的摩擦力是50N。
【解析】(1)已知配送机器人满载的质量，根据G=mg求出满载时物品的重；
(2)根据机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，根据f=0.1G总求出地面对机器人的摩擦力。
本题考查了重力公式的应用，属于基础性题目。
21.（2022·广西期中）质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，(取g=10N/kg）求：
（1）汽车受到的支持力大小为多少？
（2）汽车受到的摩擦力为多少？
（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？
【答案】
解：
(1)车的质量m=1.5t=1.5×103kg，
车的重力：G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N；
车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则；F支=G=1.5×104N；
(2)车受到的摩擦阻力：f=0.02G=0.02×1.5×104N=3×102N;
(3)因为车在水平公路上匀速行驶，所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，则有：F牵=f=3×102N。
答：(1)汽车受到的支持力大小为1.5×104N；
(2)汽车受到的摩擦力为3×102N；
(3)汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力为3×102N。
【解析】(1)知道车的质量，利用G=mg求车的重力；车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，据此求支持力；
(2)根据f=0.02G求车受到的阻力；
(3)由于车在水平公路上匀速行驶，车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，据此求牵引力。
本题综合考查了学生对重力公式、二力平衡条件的掌握和运用，要知道汽车在水平公路上匀速行驶时，受到两对平衡力：一是支持力和重力，二是牵引力和摩擦阻力。
一、选择题
1.（2022·四川月考）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是( )
A. 若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时木块将向右倾倒
B. 若木块与小车的接触面粗糙，木块随小车匀速直线运动时，木块受向右的摩擦力
C. 若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块将向右倾倒
D. 若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持向右匀速运动
【答案】D
【解析】解：
由题知，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动：
A.若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时，木块由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以木块会向左倾倒，故A错误；
B.若木块与小车的接触面粗糙，木块随小车匀速直线运动时，由于木块与小车保持相对静止，木块无相对运动也无相对运动的趋势，所以木块不受摩擦力作用，故B错误；
C.若木块与小车的接触面光滑，即木块不受摩擦力，小车突然减速时木块会匀速向右运动，不会发生倾倒，故C错误；
D.若木块与小车的接触面光滑，即木块不受摩擦力，小车加速时木块的运动状态不变，仍保持匀速向右运动，故D正确。
故选：D。
根据平衡的条件、摩擦力的产生条件、惯性现象等，对选项中的描述逐一做出判断。
此类题考查二力平衡的条件、惯性、摩擦力产生的条件等多方面的知识，是一道综合性较强的题目。
2.如图，用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )
A. 5NB. 10NC. 40ND. 50N
【答案】B
【解析】解：因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡。
在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力大小等于重力。
故选：B。
要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡。
找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。
此题主要考查了二力平衡条件的应用，知道相互平衡的力大小相等。同时要知道平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态。
3.（2022·四川模拟）校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶.如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则( )
A. f1竖直向上，f2竖直向上，f1>f2B. f1竖直向上，f2竖直向上，f1=f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，f1>f2D. f1竖直向上，f2竖直向下，f1=f2
【答案】B
【解析】
小明紧紧握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力平衡，由二力平衡条件可知：fl的方向竖直向上，且f1=G；
匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则f2的方向竖直向上，且f2=G，所以f1=f2，故B正确。
故选项B符合题意，选项ACD不符合题意。
故选：B。
4.在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是( )
A. 大小为2N，方向水平向左B. 大小为10N，方向水平向左
C. 大小为12N，方向水平向右D. 大小为2N，方向水平向右
【答案】D
【解析】解：从图中可知，甲受到弹簧向左的拉力和乙对甲向右的拉力，二力合力：F合=12N−10N=2N，方向水平向左，由于甲处于静止状态，因此甲受到的摩擦力大小等于合力2N，方向与合力方向相反，即水平向右。
故选：D。
当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
同一直线上反方向二力的合力等于二力之差，方向与较大力的方向一致。
本题考查二力平衡条件的应用以及力的合成，关键是能正确进行受力分析，求出合力大小，确定合力的方向。
5.（2022·贵州模拟）如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动。已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m。不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是( )
A. 滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左B. 滑块受到的摩擦力大小为Mg
C. 细绳对滑块的拉力大小为(M-m)gD. 细绳对滑块的拉力大小为mg
【答案】D
【解析】解：
A、滑块在小桶的拉力作用下，滑块做匀速直线运动时，受到的拉力与摩擦力平衡，所以f=F=mg，方向与拉力的方向相反，水平向左，因为物体间力的作用是相互的，滑块对桌面的摩擦力和桌面对滑块的摩擦力大小相等，方向相反，所以滑块对桌面的摩擦力方向为水平向右，故A错误；
B、滑块在小桶的拉力作用下，滑块做匀速直线运动时，受到的拉力与摩擦力平衡，所以f=F=mg，故B错误；
C、滑块受到的拉力与摩擦力平衡，F=mg大小为mg，故C错误；
D、滑块受到的拉力与摩擦力平衡，F=mg大小为mg，故D正确。
故选：D。
根据二力平衡的知识，摩擦力的大小应等于小桶对小车的拉力，等于小桶和沙子的总重力，摩擦力的方向与拉力的方向相反。
本题是探究影响摩擦力大小因素的实验，同时考查了影响摩擦力大小因素及有关方向的分析，由实验得出结论，同时又将结论应用于生活。
6.（2022·福建模拟）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是( )
A. A和B之间摩擦力为0
B. 地面对B的摩擦力为0
C. 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左
D. 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右
【答案】B
【解析】
对A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，因为A处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以f1=F=2N，故A错误；
把AB看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于两力拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对B没有摩擦力，故B正确，CD错误。
故选B。
7.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则( )
A. f1=0N，F2=20NB. f1=20N，F2=20N
C. f1=0N，F2=40ND. f1=20N，F2=40N
【答案】A
【解析】
在甲图中，物体A、B在20N的水平推力F1作用下，一起作匀速直线运动，AB没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力f1为0N；
以AB组成的整体为研究对象，AB做匀速直线运动，所以受到地面的摩擦力与拉力平衡，则摩擦力大小等于推力的大小，为20N；
在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N，即F2=20N。
故选A。
二、填空题
8.如图甲所示，物体甲重60N，被50N的水平拉力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为 N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N。
【答案】60；40
【解析】
(1)以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=60N；
(2)以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=F乙=40N。
故答案为：60；40。
9.（2022·陕西模拟）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为______N，运动的路程为______m；在0～4s内小车受到的摩擦力______10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】0；16；等于。
【解析】
(1)由图象可知，在4s～8s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0N；其速度为4m/s，其运动的路程为：s=vt=4m/s×4s=16m；
(2)由于在4s～8s内做匀速直线运动，其牵引力与摩擦力相等，故摩擦力为10N；在0～4s内小车做加速运动，但其压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以摩擦力也不变，为10N。
故答案为：0；16；等于。
10.（2022·福建期末）一根均匀长方体木条放在水平桌上，用水平力推它做匀速运动，摩擦力为10N，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力______（填“小于”、“等于”或“大于）10N，理由是______。
【答案】等于；因为压力的大小与接触面的粗糙程度都没有发生变化
【解析】解：因为滑动摩擦力的大小压力大小和接触面的粗糙程度有关，当木条经过如图所示位置时，压力大小与接触面的粗糙程度都没有发生变化，所以桌面摩擦力不变仍为10N；
故答案为：等于；因为压力的大小与接触面的粗糙程度都没有发生变化。
滑动摩擦力的大小压力大小和接触面的粗糙程度有关。
此题考查摩擦力的影响因素，难度不大。
11.如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计的示数为4N，则物体B所受摩擦力的大小为 N，方向 （填“水平向右”或“水平向左”）．
【答案】4;水平向右.
【解析】
物体B静止不动，处于平衡状态受到平衡力的作用，弹簧测力计的示数为4N，则B受到的拉力大小为4N，物体B受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可得摩擦力大小等于拉力大小，即f=F=4N，方向与拉力的方向相反，拉力水平向左，则摩擦力水平向右。
故答案为：4;水平向右。
12.（2022·湖北期中）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和_______N．
【答案】0；5
【解析】
对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，故AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N；
同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。
故答案为：0；5。
13.（2022·山东模拟）如图甲放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图可知当t=1s时，物体处于______状态.t=3s时，物体受到的摩擦力为______N．
【答案】静止；2
【解析】
(1)由丙图知：0-2s时物体的速度大小为零；则当t=1s时物体处于静止状态。
(2)由图知：4-6s时，物体匀速运动，
由乙图知：t=5s时，F=2N，
所以摩擦力与推力F平衡，大小为2N。
2-4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为2N。
故答案为：静止；2。

14.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为______N，第6s时，重物所受摩擦力大小为______N,第8s时，重物所受摩擦力大小为______N。
【答案】5.5；5.1；5.1
【解析】
(1)由v-t图象可知，第4s时物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，
由F-t图象，拉力的大小为5.5N，即摩擦力的大小为5.5N；
(2)由v-t图象可知，第6s时物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，
由F-t图象可知，拉力的大小为5.1N，则滑动摩擦力的大小为5.1N；
(3)由v-t图象可知，第8s时物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，
因滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与速度的大小无关，
所以，受到摩擦力的大小为5.1N。
故答案为：5.5；5.1；5.1。
三、作图题
15.（2022·山东模拟）如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动，请你在O点画出木箱所受力的示意图。
【答案】

【解析】
【分析】
首先对木箱进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；然后从力的作用点沿力的作用线作出小车受力的示意图。
画力的示意图，要看清物体的运动状态，判断出受几个力，分析各力的作用点、大小和方向，根据力示意图的画法画出各力的示意图。
【解答】
根据题意知道，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱时，木箱没有动，说明木箱处于平衡态，受到的是平衡力作用；即木箱水平方向受到推力和静摩擦力，且大小相等，方向相反；竖直方向受到重力和支持力，大小相等，方向相反；木箱所受力的示意图如下：


16.（2022·内蒙古月考）如图，一个物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出此过程中物体受力的示意图。
【答案】

【解析】
【分析】
此题考查了学生对物体的受力分析，此题中摩擦力是使物体向上运动的动力，同时也要注意有关重力方向和支持力的方向。
能够根据物体的运动情况，判断物体所受摩擦力的方向。首先判断出物体所受到的力，然后画出物体所受力的示意图。
掌握示意图的画法，将力的三要素表示在图上。
【解答】
(1)物体随传送带一起匀速向上运动，相对传送带有向下运动的趋势，所以受传送带对物体的摩擦力斜向上，方向沿传送带方向。
(2)物体受重力作用，重力的方向是竖直向下，同时也受到斜面对其斜向上的支持力，方向与传送带垂直，如下图所示：

四、实验探究题
17.（2023·山东·单元测试）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。
(1)实验过程中，弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数；
(2)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)实验；
(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
(4)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的；
(5)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板。
【答案】(1)必须；等于；(2)丁；(3)压力；乙、丙；(4)错误；(5)不一定。
【解析】解：(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小；
(3)由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
(4)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；
(5)由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。
故答案为：(1)必须；等于；(2)丁；(3)压力；乙、丙；(4)错误；(5)不一定。
(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
(2)掌握影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小。并且压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(3)分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论；
(4)根据控制变量法的要求分析答题；
(5)根据图示实验装置分析答题。
本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。
五、计算题
18.（2022·四川月考）一辆小车的总质量为400kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的0.02倍(取g=10N/kg），问：
(1)用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？
(2)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(3)当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么运动？
【答案】
解：(1)小车静止时，处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，则小车受到的阻力f=F=100N；
(2)小车恰能做匀速直线运动时受到的阻力
f′=0.02G=0.02mg=0.02×400kg×10N/kg=80N
因小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以，水平拉力F′=f′=80N；
(3)当小车受到的水平拉力为300N时，接触面的粗糙程度和压力不变，摩擦力大小不变，受到的摩擦力80N不变，因拉力大于阻力，所以，由力是改变物体运动状态的原因可知，此时小车做加速直线运动。答：(1)用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为100N；
(2)当水平拉力为80N时，小车恰能做匀速直线运动；
(3)当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力不变化，此时小车做加速运动。
【解析】(1)小车静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出受到的阻力；
(2)根据f=0.02G=0.02mg求出小车受到的阻力，利用二力平衡条件求出拉力的大小；
(3)运动小车受到的阻力是车重0.02倍，车重不变，受到的阻力不变，根据力与运动的关系判断小车的运动情况。
本题考查了二力平衡条件的应用和力与运动关系的应用。
19.图中的A 和B 是两块固定的平板，相向竖直放置。C 是一长方体木块，其质量为50g，被夹在A、B之间，若用2N竖直向下的力推C，则C可沿夹板匀速向下运动。求：
(1)长方体木块的重力。
(2)长方体木块沿夹板匀速向下运动过程中所受摩擦力的大小。
【答案】
解：(1)由题意知，长方体木块的质量为：m=50g=0.05kg；
故长方体木块的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；
(2)设C沿夹板运动时，其所受摩擦力大小为f，因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，根据题意得：f=mg+F推；
则f=G+F推=0.5N+2N=2.5N。
答：(1)长方体木块的重力为0.5N；
(2)长方体木块沿夹板匀速向下运动过程中所受摩擦力为2.5N。
【解析】本题考查了重力的计算、影响摩擦力的因素、受力分析的知识，有一定的难度。
(1)长方体木块的质量为50g，可利用公式G=mg求出长方体木块的重力；
(2)对物体进行受力分析，向下运动时，受到竖直向下的重力、竖直向下推力、竖直向上的摩擦力，根据受力分析列式解答即可。