初中物理人教版八年级下册10.1 浮力授课课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力授课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂探究，什么是浮力，浮力的存在，感受浮力，浮力的方向，浮力的方向竖直向上，你有什么发现，测力计示数变小，F浮G-F等内容，欢迎下载使用。

有人说：两个乒乓球同时在水中，可以一浮一沉，是真的吗？
通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法--------称重法。
了解浮力产生的原因，知道浮力的应用。
万吨货轮在水中为什么不下沉？
热气球为什么能腾空而起？
（1）把乒乓球按入水中，松手后，乒乓球会怎样？为什么？
（2）气球为什么可以在空中上升？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力
浸在气体里的物体受到气体向上的托力
做一做：把空的矿泉水瓶子按入水中，说说你的感受。
浮力的方向是竖直向上的。
实验：用细线系住乒乓球，另一端固定在容器底部，加水后，改变容器的方向，观察细线的方向。
浮力的方向与重力的方向相反，总是竖直向上的。
浮力的施力物体：气体或液体
浮力的定义：物体无论在液体中还是在气体中，都受到竖直向上的的托力，物理学中，把这个托力叫做浮力。
请举例：生活和生产中物体受浮力的事例。
想一想：在水中下沉的物体是否也受到浮力作用？如何验证？
（1）用弹簧测力计先测量物体重力；（2）物体放入水中时弹簧测力计的读数；（3）用手托住物体。
物体所受的浮力相当于手向上的托力。
在水中下沉的物体是否也受到浮力作用？
下沉的物体也受到浮力的作用
测力计示数变小了多少，物体所受的浮力就是多少
1.将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。
2.再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？
结论：浸在气体中的物体会受到一个向上的浮力
想一想：怎样证明在空气中的物体也受到浮力作用？
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
你能解释这种现象是什么原因吗？
1.浸没在水中的立方体，上、下、左、右、前、后六个面都受到水的压力；
2.立方体的左、右、前、后四个面受到水的压力对应相等，受力平衡；
3.立方体的上表面所处的深度小，压强小，压力小；立方体的下表面所处的深度大，压强大，压力大。
物体受到向上的（下表面）和向下的（上表面）压力差
F向下=P2S=ρ液ghS
F向上=P1S =ρ液g（h+L)S
两个乒乓球同时在水中，可以一浮一沉。
上面的乒乓球为什么上浮？
下面的乒乓球为什么不上浮？
下面的乒乓球不受浮力，只受到水向下的压力，没有受到向上的压力。
浮力：对浸在液体或气体其中的物体都有竖直向上的托力 施力物体：液体或气体 受力物体：浸在液体或气体里的物体 方向：竖直向上
称重法测浮力：F浮=G—F‘
浮力产生的原因： 由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的 F浮=F向上—F向下
1.关于浮力，下列说法正确的是（　　）A. 上浮的物体所受浮力一定越来越大 B. 下沉的物体不受浮力C. 浮力的方向总是竖直向下 D. 物体在空气中可能不受浮力
2.下面能够证明浸在液体中或气体中的物体受到浮力的现象是( )A．石块落在水中会下沉B．桥墩在水中“稳如泰山”C．在弹簧测力计下面悬挂一个重物，当把重物浸入水中时，测力计的示数减小D．在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会“飘”在空中
3.一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心小木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，画出小木球A受力的示意图。